【正文】 ”學(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。” “我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識和自我約束能力，使個人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。班會的目的一是讓學(xué)生自己認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的了解；二是讓學(xué)生樹立自信；他心里會有這樣一種想法，班主任也知道了我的優(yōu)點(diǎn)。 成長記錄袋關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程；成長記 錄袋的基本成分是學(xué)生的作品，作品的收集是有目標(biāo)的，不是隨意的；應(yīng)留給學(xué)生發(fā)表意見與反思的空間；教師要對成長記錄袋里的內(nèi)容進(jìn)行合理的分析與解釋；成長記錄袋的評價(jià)不是給予好與不好的結(jié)論，而是注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中成長和改變的事件（技能、興趣、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度、自主性與獨(dú)立性等），并提出相應(yīng)的改進(jìn)與發(fā)展建議。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。主要是當(dāng)他的孩子犯錯誤時，才打電話進(jìn)行溝通。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補(bǔ)上啊。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。 （二）抓目標(biāo) 我制定的班級發(fā)展目標(biāo)：在這三 年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣；在這三年中，我們要形成誠實(shí)、守信、頑強(qiáng)、自信的個性品質(zhì)；在這三年中， 我們要學(xué)會獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。一個宿舍選出兩個就可以，然后由他們兩個專門負(fù)責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù)。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題 ，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點(diǎn)小，更不能因人而異，失去公平。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩，不允許串宿舍。 （ 3）課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。 上課：（ 1）課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角 （ 2）提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課?！胺ā奔炊ǚ?，也可以理解為定制度；“力”即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。新時期的班級管理，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、 新認(rèn)識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。而是長大 后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立 長志”避免“常立志”每個新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。 三是批改關(guān)。③拓展、挖掘、拔高，重視能力培養(yǎng)④學(xué)生活動人次多，密度大，人人有份⑤課堂效率高、效果好、達(dá)標(biāo)率高。備課要求：①備知識：一節(jié)課要教給學(xué)生哪些知識，自己必須融會貫通，然后再考慮學(xué)生的實(shí)際水平、接受能力，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱、達(dá)標(biāo)檢測題、板書內(nèi)容。實(shí)施“一幫一”結(jié)對子工程，迅速提升新聘任教師的教學(xué)能力。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，開學(xué)前組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，通過崗前培訓(xùn)樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實(shí)施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)開展教師課堂教學(xué)比武活動 ,以促進(jìn)教師對 有效教學(xué) 的研究。教學(xué)意圖是：激活思維，釋放潛能，自主學(xué)習(xí)，個性發(fā)展。 。要求教研組的所有教師全過程積極參與教學(xué)研究活動，主要就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及“高效課堂”進(jìn)行探討研究，提出自己的見解與主張，對教案進(jìn)行有效的改、刪、增。同時，通過留言、網(wǎng)絡(luò)面對面、郵件、即時通訊等方式為同學(xué)們構(gòu)建的交流互動平臺，方便了解同學(xué)想法，采納合理建議。 ：部門干部和干事定期寫工作總結(jié)，對自己該段機(jī)間的工作成果進(jìn)行整合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確立工作目標(biāo)。對社團(tuán)及部門存在的問題進(jìn)行討論并商討解決辦法，為提高大家對網(wǎng)編的敏銳度。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。 年底的工作是一年當(dāng)中的頂峰時期，加之我們一年的房屋推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。為此，在廠房部的劉、王兩位同事的熱心幫助下，我逐步認(rèn)識本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認(rèn)識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人，我訂立了以下年度工作計(jì)劃： 一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。 明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的 `職責(zé)，其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。 新年度工作計(jì)劃 1 無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。在此 ，我訂立了本年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。征取更好的工作成績。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)房屋的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆（在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持）。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。 ：大家做好分工，及時參加社團(tuán)的活動完成自己的任務(wù)。及時更新，修改。具體分為數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、兩個教研組，每組下設(shè)學(xué)科備課組。 （二）、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)、管理和學(xué)生成績測試 工作 ，也是衡量學(xué)校在家長、社會各界心中定位的重要指標(biāo)。首先要組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新觀念，落實(shí)課改精神。在課堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純知識型變?yōu)橹R能力情感型，整齊劃一變?yōu)殪`活多變，死記硬背變?yōu)轶w驗(yàn)感悟，接受式變?yōu)樘骄渴?，安分守己變?yōu)槌凶赃x。繼續(xù)建立好課件庫 ,做到資源共享。開展“骨干教師”評選活動，大張旗鼓地評選一批具有較高研究水平，具有良好師德和群眾基礎(chǔ)，有較高教學(xué)質(zhì)量的“骨干教師”，對他們進(jìn)行表彰獎勵。 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理意識，領(lǐng)導(dǎo)要加油充電，學(xué)習(xí)新課程的思想理念，探索新課程教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，鉆研新課程教學(xué)管理理論，提高管理水平，樹立強(qiáng)勁務(wù)實(shí)的形象。 二是上課關(guān)。⑨每節(jié)課都要最大限度使用大小黑板。 （六）、主要活動安排四月份 ：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí) ,選派教研員和備課組長 劃教研教學(xué)計(jì)劃五月份 ：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí) 優(yōu) ：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí) 七月份 5 教師期末考試授課計(jì)劃方案：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí) 研教學(xué)計(jì)劃 九月份 ：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí) ,選派教研員和備課組長 教學(xué)計(jì)劃 備課組長會議 ,討論學(xué)校教研教學(xué)計(jì)劃 ,制訂本學(xué)期教研組和備課組計(jì)劃 6.新教師匯報(bào)課 （聽課）十月份 ，試題進(jìn)“試題庫” 動 3.“有效課堂”教研會 （聽課） 測試 （學(xué)生問卷調(diào)查、聽課） 6 第二次月考及分析十二月份 秀教案評比 （家長問卷調(diào)查、聽課）元月份 復(fù)習(xí)課研討 組織期末水平測試 教研工作總結(jié) 澤誠教育輔導(dǎo)中心 2021 年