【正文】 20__年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評(píng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲說、作課二等獎(jiǎng)。輔 輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生 。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于教師年終述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。建立健全了儲(chǔ)藏室的管理規(guī)定并每人配發(fā)一個(gè)儲(chǔ)物箱，真正做到物品擺放統(tǒng)一。 繼續(xù)開展好“增收節(jié)支”工作。上半年，我中隊(duì)安全工作出現(xiàn)了一起事故，從今下半年以來，就把安全工作作為保持部隊(duì)穩(wěn)定統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一件大事來抓。 今年以來我始終把提高自身素質(zhì) 作為首要條件，針對(duì)社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性和官兵思想多樣多變的實(shí)際，加強(qiáng)了現(xiàn)代管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、信息論等科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)型帶兵向現(xiàn)代型帶兵轉(zhuǎn)變。 一是我始終把提高自身的消防業(yè)務(wù)素質(zhì)放在很重要的位置，在總隊(duì)新頒布實(shí)施的“梯形訓(xùn)練法”的過程中，能大膽地組織試訓(xùn)，在全體官兵中進(jìn)行分訓(xùn)，首先自己帶頭訓(xùn)練，對(duì)照要求履行指揮員的職責(zé)，然后再在官兵中組織，為確保訓(xùn)練效果，施行理論與實(shí)際情況相結(jié)合，合練與分練相結(jié)合的方式，堅(jiān)持一日一抽查，一周一測試，一月一考核的制度，定期檢查督促大家的學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)化了全體官兵的業(yè)務(wù)理論水平，人人都達(dá)到了本職崗位上的“問不倒、難不住”的程度。 三、改善中隊(duì)硬件，加強(qiáng)中隊(duì)俱樂部的各項(xiàng)制度 倡導(dǎo)健康向上的思想，改善中隊(duì)硬件，加強(qiáng)中隊(duì)俱樂部的各項(xiàng)制度，改善中隊(duì)硬件營文化。 為此，我常常勉勵(lì)自己刻苦鉆研業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，在支隊(duì)政治處的關(guān)心下，報(bào)考了電大?？瓢嗟膶W(xué)習(xí)。對(duì)于中隊(duì)工作，我始終堅(jiān)持民主集中制原則處理中隊(duì)的一切重大事件，支部之間有事共商量，從不搞一言堂，不僅提高了班子的團(tuán)結(jié)，更促進(jìn)了工作的開展，充分發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 三是在處理問題時(shí)，有時(shí)不夠冷靜，批評(píng)同志有過激的言行，方法還不夠靈活，今后在這方面要加以克服。 在生活上我作風(fēng)樸實(shí)，厲行節(jié)約，不貪圖享受，不講究排場，并要求其他同志向自己看齊。把抓大事和抓實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。 作為黨委書記，其決策的正確與否、自身綜合素質(zhì)及能力的高低等對(duì)部隊(duì)建設(shè)影響極大。進(jìn)一步完善并很好地堅(jiān)持了“集體采購制度”，從而保證了財(cái)務(wù)支出的合理性、公開性和有效性。 今年，我提出要“創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制 ”，把隊(duì)伍建設(shè)作為一個(gè)重點(diǎn)，不斷探索管理方法。 在抓好“人、酒、車、槍、款、章”等重點(diǎn)環(huán)節(jié)上下功夫，在安全教育上下功夫，在切實(shí)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)上下功夫。我還利用各種場合，積極向市里提出合理化建議，其中有些還被采納。積極協(xié)調(diào)，對(duì)執(zhí)勤和生活設(shè)施進(jìn)行了改造。做到講原則不講關(guān)系，講真理不講面子。 牢固樹立團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力的思想。在干部調(diào)整使用、士官 選改等重大、敏感問題上，堅(jiān)持黨委集體研究，按原則辦事，不徇私情，不任人唯親，做到一碗水端平，體現(xiàn)了公平、公開、公正的原則。自覺維護(hù)軍隊(duì)的嚴(yán)肅性，養(yǎng)成言行一致，令行禁止的作風(fēng)。 以上是我的述職，總之，在這一年的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下，我各方面都有了一定的進(jìn)步，但同時(shí)也存在不少的缺點(diǎn)和不足之處，但我還是有信心改正自我提高自我的決心，我一定加強(qiáng)自己 的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟 。在工作和生活中始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜕钭黠L(fēng)，認(rèn)真履行一名士官的職責(zé)，能夠事事想在前，干在先，不折不扣地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，具有忘我的奉獻(xiàn)精神。努力為戰(zhàn)友排憂解難，使自己的一一言一行都要從“爭當(dāng)優(yōu)秀士兵”的良好形象出發(fā)。視事業(yè)為生命，積極進(jìn)取。 平時(shí)注重對(duì)政治理論的積累，積極參加各級(jí)組織的政治思想教育，加強(qiáng)了自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造。 20xx 年 x 月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，自入伍以來，在工作中沒有什么可歌可泣的英雄壯舉，也沒有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績，但始終是在平凡的工作崗位上實(shí)踐著軍人誓言，默默無聞，盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)著。因而我通過各種途徑，鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。如何辦好呢 ?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我治理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。因此教師 和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教 育、教學(xué)的能力。在課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。在教每一課的生字前我都要求學(xué)生用生字去組多詞。 (一 )注重漢語拼音知識(shí)的掌握： 漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)， 又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。意圖使出他們恢復(fù)自 信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。 二、做一個(gè)有愛心的教師。 一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。從教十一年，二零 __年獲得現(xiàn)任職稱。這樣的課聽多了，我們的老師都說我們現(xiàn)在不知道語文課怎樣上了。有的課，學(xué)生活動(dòng)的樣式很多，唯獨(dú)讀書不多，課堂上嘻嘻笑笑，氣氛十分活躍。 (一 )對(duì)課標(biāo)的困惑 我們需要不用解讀的課程標(biāo)準(zhǔn)。最后，讓學(xué)生進(jìn)行摘記，并對(duì)學(xué)生的手抄本進(jìn)行定期檢查，并對(duì)寫得好的學(xué)生加以表揚(yáng)。整個(gè)學(xué)期，我注重課堂上的合作探究，讓每個(gè)小組討論并展示結(jié)果，學(xué)生之間互聽互評(píng)，共同積累，共同提高。功夫不負(fù)有心人， _、 _、_、 _等幾名學(xué)生的語文成績有所進(jìn)步。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)、脫離實(shí)際的成見。 我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。從中尋到制訂關(guān)心學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。 在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè) 道德。此外，注意學(xué)科間的整合。同時(shí)把識(shí)字和寫字緊密聯(lián)系，每周利用寫字課訓(xùn)練學(xué)生寫鉛筆字，開展寫字比賽，對(duì)寫得好的貼出來表揚(yáng)鼓勵(lì)。我還在學(xué)生中間大膽嘗試了給老師寫信，老師回信。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。 三、做一個(gè)理念 新的教師。我報(bào)著一 顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行 政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià)。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。現(xiàn)具體述職如下： 一、班主任工作 在擔(dān)任 4 至 6 年級(jí)班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。而且因?yàn)橐晃兜内s進(jìn)度，使得每堂語文課都上得滿滿的，而語文課所必需的一些課外趣味補(bǔ)充，因此都被忽略了，語文課索然無味。學(xué)生海闊天空，說短道長，甚至離開了書本去大談從網(wǎng)上看到的新聞。要么是對(duì)一線教師的不相信，課程標(biāo)準(zhǔn)制定者害怕一線教師讀不懂 。經(jīng)常溫習(xí)功課，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)覺得較輕松。 在“說”的過程中，有一個(gè)與之相促進(jìn)的過程不容忽視，那就是“讀”。聽、說、讀、寫是語文教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，我認(rèn)為，語文教學(xué)中“說”和“讀”的重要性尤為突出。雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺(tái)，起于壘土”，“不積跬步，無以至千里”。語文教師述職報(bào)告優(yōu)秀借鑒推薦（五篇范例） 第一篇：語文教師述職報(bào)告優(yōu)秀借鑒推薦 教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，培育出了一批又一批為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)的頂梁柱。 二、緊抓作業(yè)批改、注重后 進(jìn)生輔導(dǎo) 作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑。所以，在教學(xué)中我特別重視“說”和“讀”的訓(xùn)練。俗話說：讀書百遍，其義自現(xiàn)。 課程改革是一場前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。 我認(rèn)為課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該通俗、詳細(xì)，一看就懂，如此教師才能用好 。不同的是，過去是教師主講，學(xué)生旁聽 。 對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的困惑。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。所以，在小學(xué)語文教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。并在精神上支持我們的做法。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我著重采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。給媽媽爸爸寫信，給爸爸媽媽講一個(gè)床前故事等活動(dòng)，很好的激發(fā)了學(xué)生用拼音的興趣，并且或得了很大的滿足感。學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字及時(shí)進(jìn)行糾正，要求學(xué)生補(bǔ)寫。讓孩子們從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗 位。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓舞，并向家長報(bào)喜。我專門注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育小孩外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題，我有意識(shí)的進(jìn) 行階段性的工作反思，小到一節(jié)課，大到一個(gè)學(xué)期 。 三、深入扎實(shí)的上好每一節(jié)課 語文是一門工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)，語文教學(xué)要求語言文字教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合，相輔相成。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。 語文教學(xué)中，除了“說”和“讀”很重要外，還要培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)、歸納能力，即學(xué)完一個(gè)單元，學(xué)會(huì)自己歸納，學(xué)懂了一些什么，還存在哪些問題。現(xiàn)在的課程標(biāo)準(zhǔn)有那么多解讀的書本、文章多如牛毛?？勺屑?xì)一想學(xué)生真正學(xué)到的語文知識(shí)可能很少。 (三 )對(duì)教材的困惑 對(duì)必修內(nèi)容的困惑。在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年來，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。 要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。 我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。 語文教師述職報(bào)告 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí) _班的語文教學(xué)，我和孩子們的語文學(xué)習(xí)生活是這樣的。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。學(xué)生字時(shí)做到字不離詞，詞不離句。讓學(xué)生課外進(jìn)行閱讀，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。我在實(shí)踐中尋到了 對(duì)癥下藥 的良方，就是：治理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜愛自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，幸免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué) 習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。正是平凡的工作崗位鍛造了自己吃苦肯干的品格，過硬的素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。針對(duì)近年來軍隊(duì)出現(xiàn)的各種政策多，能夠克服個(gè)人家庭各種矛盾，思想穩(wěn)定，熱愛軍隊(duì)，安心服役。對(duì)待本職工作認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，且吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實(shí) 地干工作。積極主動(dòng)地加強(qiáng)與戰(zhàn)友之間的交流。 能嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自控能力，注意作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，努力樹立良好的自身形象，發(fā)揮好骨干模范帶頭作用，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響，并從反面教材中汲取教訓(xùn)。發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能 。 縱觀近一年來的工作，我通過認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些問題和不足，其只要以下幾個(gè)方面： (1)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。從不插手基層單位的敏感問題，嚴(yán)于律己，不搞請(qǐng)客送禮及大吃大喝等，做到了潔身自好，廉潔自律。以大局為重，多看他人的長處、多幫他人短處、多想他人好處、多體諒