財政學公共支出的經濟分析-免費閱讀
【正文】 ? 2．簡要闡釋政府提供基礎教育的原因。 ? 發(fā)展環(huán)保產業(yè)，不但能夠培育出國民經濟的新增長點，而且能夠給社會生活帶來巨大的經濟效益。而要釋放人力資本的巨大潛力，則取決于資本市場、勞動力市場和產品市場的經濟體制能否把國民教育放在核心位置 《 現代財政學原理 》 (第三版） 張志超 編著 ? 二、教育的社會經濟作用 ? 教育可以提高勞動生產率，進而促進經濟增長 ? 教育提高了勞動者的知識和技能，在促進社會經濟增長的同時，也實現了個人收入的增長 ? 無論是家庭、企業(yè)、抑或政府的教育支出，都能夠產生擴大社會總需求的作用 ? 通過普及教育，可以減少收入差異，從而是社會收入的分配趨于公平 《 現代財政學原理 》 (第三版） 張志超 編著 ? 三、政府提供公共教育的原因 ? 教育產品的正外部性 ? 資本市場的不完全性 ? 保障社會公平（教育投資是克服貧困的長期戰(zhàn)略） 《 現代財政學原理 》 (第三版） 張志超 編著 四、公共教育資源的配置方式與效率保障 ? 對貧困家庭提供教育資助 ? 對所有家庭提供均等的教育支出 ? 兼顧效率與公平目標提供教育支出 《 現代財政學原理 》 (第三版） 張志超 編著 第三節(jié) 社會保障支出 ? 一、完善社會保障制度的社會經濟意義 ? 社會保險、社會救助、社會福利 ? 社會保障對收入分配的影響 ? 社會保障對儲蓄的影響 ? 社會保障對消費的影響 ? 社會保障對勞動供給的影響 ? 社會保障制度是社會經濟的減震器 《 現代財政學原理 》 (第三版） 張志超 編著 ? 二、政府承擔社會保障義務的原因 ? 信息不對稱導致私人保險市場的不完全，市場無法為個人面臨的許多重大風險提供保險
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