【正文】 面對現(xiàn)在，我努力拼搏 。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘 警戒。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有 自己的良好處事原則。 在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。 對于專業(yè)的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。 在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。 我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。有高度的責任心和良好的人際關系。 我學習并熟練掌握 windows、 office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設計 。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。 在思想上，本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現(xiàn)自己的人生價值為不懈努力 ! 大學生活是我人生經(jīng)歷中最充實、最寶貴的一頁。這些鍛煉也是提升了我的專業(yè)能力和社交能力。這讓我的日語同學都感到驚訝，因為我只是業(yè)余學而已，他們專業(yè)學的，考 N1 難度都很大。經(jīng)過自己的刻苦學習，獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡管理員”證書。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 有人把函授學員讀書的目的歸納為：一 拿文憑，二長知識，三交朋友。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。也是本人存在的問題。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的 教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的?，F(xiàn)鑒定如下： 一、思想認識方面 本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具 體解說的書本知識理解消化。尊重領導，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關制度。這些知識 使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。有要事則向班主任請假。經(jīng)過三年的學習，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫作。 三、存在的問題 三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。 函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 3 通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。 學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計 和問題的分解及坡度設計 。歡迎大家閱讀參考學習 ! 函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 1 通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用 不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定： 一、思想認識方面 本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致 。我堅持一邊認 真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好 。 這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。 二、學習目的及態(tài)度 本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。 函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 4 三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識方面都有了很大的提高。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。也許這只是我的一個夢想。 二、學習目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學校規(guī)定的 課程。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能 力的現(xiàn)代合格公民。 函授畢業(yè)生登記表自我 鑒定 2 時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的 __本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在 教學實踐中領悟、提升。 一、思想政治方面 函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。大部分的知識還得靠 自己的積累和教學實踐中的領悟。 二、業(yè)務知識方面 三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師 角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。 四、總結(jié) 雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。下面是為大家整理的畢業(yè)生登記表自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。大學四年里，我合理 地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。熟練掌握辦公軟件，并且經(jīng)常幫助老師處理材料 。 畢業(yè)生登記表自我鑒定 2 大學四年的時間過去了，我要踏入社會，開始新的生活，回顧這四年的大學日子，有很多成長上的收獲，也有自身的不足還需要繼續(xù)努力改進。 在社會實踐中，我積極參加口譯，家教，筆譯等一系列英語相關的工作，在每年的展覽會上都會出現(xiàn)我的身影，為外國友人充當翻譯的角色。 總之，大學的時光已經(jīng)過去了，學到了很多，結(jié)識了一幫有趣的小伙伴，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，今后將繼續(xù)努力學習。這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。 畢業(yè)生登記表自我鑒定 4 光陰似箭，大學三年的美好時光已近結(jié)束 。