【正文】 孩子們回答完問題，我覺得自己的評價不很到位，我們通常都?xì)w結(jié)為心里緊張所致，我覺得還是教學(xué)基本功不扎實(shí)，評價是一種機(jī)智，一種重要的教學(xué)手段，好的評價能讓學(xué)生受益很多，教師的 評價應(yīng)該具有啟發(fā)性、總結(jié)性，在，而不是簡單地重復(fù)或者“好、很好”，要想做到自如、高水平的評價，那就要認(rèn)真地上好每一節(jié)課，認(rèn)真地評價學(xué)生每次回答問題。 2．咱們來交流一下你觀察的情況 練習(xí)說詞語，交流表格上的 六、列大綱 同學(xué)們說的非常精彩，如果我們要把這次活動寫成一篇文章，那應(yīng)該怎樣寫？ 1 題目 2 開頭： 3 過程： 3 結(jié)尾： 七、總結(jié) 大綱是一篇文章的骨架，而生動、形象的語言能使你的作文變豐滿，如果你再能 加上適當(dāng)?shù)男揶o方法和細(xì)節(jié)描寫，那就可謂是“點(diǎn)睛之筆”了，會使你的作文更加精彩。 三、看表格 1．不要高興的太早了，咱們這次實(shí)驗(yàn)是有任務(wù)的，要邊看邊觀察，觀察什么 呢？ ，大家來看，有時間，地點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，特別要注意觀察下 面這三項(xiàng)，自己的心情、其他人的表情或者動作，可以用四個字的詞語，或者是一句精妙的話來形容，比如老師剛才說同學(xué)們“個個激動萬分、“欣喜若狂”，這是形容同學(xué)們什么的？ ，請你注意一下，誰的表情和動作最夸張，請你用幾句話來描 述。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情?！?YES！我們贏了！”我們女生歡呼著，這下比分是 2 比 1，太高興了?，F(xiàn)在男女生分成兩隊(duì)，比賽開始！“哦，原來是這樣”，我恍然大悟。 15 分鐘后，男女兩組的冠軍都出來了。 老師先向我們宣布了游戲規(guī)則，聽完后，大家就像一只只小麻雀一樣在下面嘰嘰喳喳地議論著，教室里仿佛一鍋砸開了的粥。 游園活動的項(xiàng)目有：吹氣球、擊鼓傳花、丟乒乓球 ......其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算丟乒乓球?！边€沒等我們反應(yīng)過來，就聽到了李雨芝的聲音，“機(jī)不可失” 。這時，一直在旁邊沒說話的“李南瓜”李怡南開了口：“童??童什么呢？”看到李怡南思考的樣子，我們幾 個哄笑起來。 從小我的愿望不是當(dāng)什么博士或教授。有探究心理方面的、體育方面的．．．．．． 開始大家都 哈哈大笑的，也許認(rèn)為，都是小學(xué)生，怎么可能懂得個方面的問題呢？我也這樣懷疑。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑?、加??”我們個個不負(fù)眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸?shù)奈ｋU(xiǎn)，這時老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了，我 班拔河的同學(xué)們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。好在后來他就不害怕了，站在鍋面前左手扶著鍋柄，右手拿著鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調(diào)料的動作都那么嫻熟，有條不紊地灑著鹽啊，味精，醬油什么的。接著用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊。 有趣的猜字謎活動結(jié)束了，可我還時時記起這一天的快 樂時光，也從中感受了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。 “嘿，在這里，思琪。比如我不會吹氣球，媽媽就教我技巧并且提前演練；即使沒有跳繩，我和媽媽也裝作是手里有繩去練習(xí)雙人跳。就在這時他趁機(jī)拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一只手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊??最后，琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一 干二凈，輸?shù)男θ轁M面，贏的笑逐顏開。”老師終于來了并宣布。輪到我了，我握緊拳頭，奮力向前蹦，一邊跳，一邊在心里給自己加油，快到終點(diǎn)了，我感覺自己緊張的心情瞬間平和下來，今天玩得真開心。我們幾個先分好兩組，一個接一個地單腿跳，一開始和對手不分上下，輪到我了，我既緊張又興奮，害怕給組里抹黑，就用最快的速度跳了回來，經(jīng)過我們大家的努力，我們組終于獲勝了，我們高興地歡呼雀躍。輪到我了，我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出來，媽媽告訴我要挖得越干凈越好，所以我很努力也很認(rèn)真地挖。 記一次有趣的活動作文 8 萬圣節(jié)那天，寫作班的老師給我們舉辦了一場別開生面的萬圣節(jié)活動 —— 制作南瓜燈。呀！我釣起來了。我一看，氣壞了，還好，還有時間。它們個個身披金甲，好漂亮。 我今天真是太開心了，因?yàn)檫@是我第一次參加這么有趣的表演！ 記一次有趣的活動作文 7 元旦到了，我們學(xué)校舉行了游藝會。我們的笑聲回蕩在“滑草”坪的上空，引來了更多游客的關(guān)注。我們?nèi)荫R上就要開始“滑草”了！這個時候，我迫不及待地對爸爸媽媽說：“我們快點(diǎn)開始吧！”爸爸又仔細(xì)地檢查了我的裝備，說：“好的，我們馬上出發(fā)！”于是，我們一起爬上了山坡，到了進(jìn)行“滑草”的出發(fā)點(diǎn)。就在他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的時候，我方 6 號的球員又投進(jìn)了一個三分球，“太漂亮 了。 記一次有趣的活動作文 4 5號下午，我們班級與隔壁學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。 吃好飯，休息大約半小時后，我們到了正期待著千層酥制做的地方 —— 美點(diǎn)坊。我們的課程分別是拼裝模型。大多同學(xué)都是做的愛心桃形狀的，我們班做的最好的同學(xué)是心影，她是班長。這樣才會曬的很堅(jiān)硬。首先要把桌上的一包陶泥土拿出來，然后把陶泥拽成兩半，再拽一點(diǎn)陶泥可以做成正方形、長方形、心形、圓形等等這些形狀作為底部。 就在這時，老師開始倒計(jì)時： “五、四、三、二、一，開始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說著自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是為大家整理的記一次有趣的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。比賽鬼咋講完以后，接下來就是緊張的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。 馬上，我們搬著椅子來到了美術(shù)教室。我們回到了班上，和那群小朋友一起做陶瓷。 大家的作品做好了。這會成為我們永久的回憶，快樂聲在教室里會蕩。接著，老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品，并給我們看拼裝視頻。結(jié)果老師覺得不怎么滿意，要么是姿勢不對，要么是逃生時不夠嚴(yán)肅。 緊接著，我方球員再接再厲，連續(xù)拿了好幾分，對方球員也不甘示弱。 記得七歲那年，我和爸爸、媽媽一起來到了綿陽有名的 .森林公園滑草場進(jìn)行“滑草”。最后，我撞在了石頭上，拌了一跤。 進(jìn)了皮革城里面，老師就叫我們找個位置坐下，老師就幫我們化妝，同學(xué)們都化得好漂亮，都認(rèn)不出他們來了，化好妝后，老師就讓我們?nèi)ベI東西，每個檔口都布置得很漂亮，名字起得很有意思：花花世界、小精靈、巧手編、頭頭鈽道??賣的東西可真多啊， 小售貨員就給我推薦了一個小包包，可我看那個小包包有點(diǎn)臟，然后小售貨員有給我推薦了一對小發(fā)夾，我仔細(xì)地看看那對小發(fā)夾，小售貨員看我還呆呆地站在那，就說：“你買一對吧，很便宜，我們的義賣得的錢能讓那些貧窮的同學(xué)買筆或本子等學(xué)習(xí)用品，聽了這番話，覺得很有道理，就買下了那對小發(fā)夾了。每一項(xiàng)游藝室前都排著長長的隊(duì)伍。 這時，輪到我了。玩“撿珍珠”又沒成功。 在老師的一