【正文】 同時(shí)，我深深地認(rèn)知，找到適合自己的，通過不斷的努力，相信自己一定會(huì)成功。做到全面深入的了 解公司的各種制度和更好規(guī)范自己的工作。 2 月至今，又是五個(gè)月過去了，在技術(shù)部是個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)能力很重視的部門，因?yàn)橹苯雨P(guān)系著全公司的車輛技術(shù)安全狀況繼而影響市民出行的舒適度。 這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真做人，在車間能夠做到幫助班長及師父減輕工作負(fù)擔(dān)同時(shí)安全工作；在部門能夠基本完成自職工作的同時(shí)幫助師兄做些力所能及的工作任務(wù)。因?yàn)槲颐靼鬃?己的未來應(yīng)該怎么去爭(zhēng)取。同時(shí)也基本掌握了各種檢驗(yàn)量具器材的使用和維護(hù)。而我們檢查部的使命正在于此，就是讓公司的支撐更加牢固，穩(wěn)健。 二．定崗實(shí)習(xí)階段（ 2021 年 2 月 —— 2021 年 7 月） 本階段目標(biāo)是，在具體的崗位上發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，完成具體的工作任務(wù)，并在具體工作中掌握各種知識(shí)和能力。簡(jiǎn)單點(diǎn)說，就是人生哲理上的收獲。 2021 年 12 月 —— 2021 年 1 月，兩個(gè)月駐外實(shí)習(xí)，主要的收獲有兩方面。實(shí)習(xí)讓我了解到了自己知識(shí)的匱乏，行動(dòng)能力的缺失。 作為一個(gè)機(jī)械裝備制造公司，時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該把安全記心頭，將安全教育培訓(xùn)放在培訓(xùn)的首位，更加肯定了安全在我們公司的地位，也在我們剛?cè)霃S的這些新人的心中 樹立了安全意識(shí)。再也不是學(xué)校里無憂無慮，高談闊論的學(xué)生，一切都要從零開始，一切都要用行動(dòng)去證明；再也不是家里衣食住行靠父母的孩子，一切都要從獨(dú)立開始，一切都要用自己的肩膀去承擔(dān)。象對(duì)待徒弟一樣傳授我技能，象對(duì)待孩子一樣包容我的缺點(diǎn)。我以孜孜以求的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)贏得了職工的好評(píng)，大家稱我是信得過的好管家。以一個(gè)戰(zhàn)斗者的姿態(tài)，迎之后這種全新的挑戰(zhàn)。通過努力，使自己不斷適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，不僅和同事相處和諧，工作中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊同，不再憂慮和擔(dān)心，使自己增加了更多的自信心。 三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善 雖然較好的完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，但自己感覺在實(shí)習(xí)過程中還有很多不足之處，具體表現(xiàn)在： (一 )業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng) 記得實(shí)習(xí)第一天，乘客咨詢的好多問題，我都不知道如何回答，有點(diǎn)緊張，表情也不自然。課間其他實(shí)習(xí)老師以及林老師都給我指出了一些優(yōu)點(diǎn)和不足，第二節(jié)課我調(diào)整了一下，整節(jié)課算是順利進(jìn)行，但是學(xué)生反應(yīng)略顯平淡，反思自身原因 ，應(yīng)該是師生不太熟悉，提問的問題沒有進(jìn)一步引導(dǎo)，沒有針對(duì)不同班級(jí)及時(shí)做出教學(xué)調(diào)整，導(dǎo)致學(xué)生不配合，自己干講，表情嚴(yán)肅，學(xué)生更不愿意 配合的惡性循環(huán)。如果以后有機(jī)會(huì)我想多參加。我在這一項(xiàng)實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)了教師批改地理綜合題的原則，了解了適當(dāng)批語的重要性并有所嘗試，掌握了作業(yè)批改后統(tǒng)計(jì)的方法，以及學(xué)會(huì)了從作業(yè)中掌握學(xué)生答錯(cuò)題目的問題。在學(xué)校近一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我前面的大部分時(shí)間都在聽別的老師講課 ，文科班、理科班，重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的課我都去聽，并進(jìn)行對(duì)比，研究不同老師的教學(xué)方法、對(duì)教材的處理。學(xué)生完成后讓她們發(fā)給我看一下。 另外我還就班級(jí)情況找了下班委進(jìn)行談話，找另外一位班委針對(duì)眼操進(jìn)行談話，有一定的收獲。由于學(xué)生對(duì)校園生活感興趣，我還聊了一下作為暨大兩年對(duì)門的學(xué) 生對(duì)暨南大學(xué)的感受，講了一下暨南大學(xué)的硬件設(shè)施，生活條件等等。 有一名開朗的女生說她想上暨大新聞系。 在實(shí)習(xí)的近一個(gè)月中，由于各種天氣、假期等原因，我們實(shí)際只實(shí)習(xí)了十幾天。這時(shí)候找個(gè)別班委進(jìn)行談話，了解班級(jí)情況，建立與班委之間的信任度，讓他們協(xié)助自己管理班級(jí)，這無疑是最方便快捷的方法。 (1)班級(jí)紀(jì)律管理 從實(shí)習(xí)的第一天，我就幾乎每次早讀、早操、眼操、午休、自習(xí)課都到 班級(jí)。 一、班主任工作 作為實(shí)習(xí)教師，必不可少的就是熟悉班主任工作。調(diào)查過程中也遇到了幾位非常不配合的顧客，我都依然用微笑和再見答復(fù)他們。 他們具有較完備的教研室及較齊全的設(shè)備，他們同學(xué)多次在海內(nèi)外大賽中獲獎(jiǎng)，這也是對(duì)他們教學(xué)水平的肯定。在國外作公益廣告是要強(qiáng)調(diào)效果的，要讓更多人拿出錢來支持此公益事業(yè)，這才是重要的。人是廣告最重要的因素，分析問題、 原因，針對(duì)問題并且響應(yīng)，要做一個(gè)廣告。在現(xiàn)今多媒體 發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展快速，需要更多手法。而這也是令廣告人最興奮的地方。我認(rèn)為廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。 通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使自己變化很多，在工作中能夠較好的發(fā)揮了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，但也在不斷的學(xué)習(xí)和積累。 二、立 足崗位、微笑服務(wù) 在實(shí)習(xí)過程中，我積極立足崗位、微笑服務(wù)，為了不斷的加強(qiáng)自我的實(shí)踐操作能力，在實(shí)習(xí)過程中，我進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)空中乘務(wù)的相關(guān)理論知識(shí)，積極向老乘務(wù)員們學(xué)習(xí)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，以服務(wù)客戶為宗旨，認(rèn)真做好微笑服務(wù)，溫馨乘務(wù)的相關(guān)要求，立足實(shí)習(xí)崗位，不斷完善自我，認(rèn)真對(duì)待和及時(shí)解決乘客提出的各項(xiàng)合理要求和咨詢，受到了客戶的好評(píng)。整節(jié)課課題氣氛活躍，師生互動(dòng)很多，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，詳略處理不太得當(dāng)，語調(diào)略顯平淡，進(jìn)度有點(diǎn)快。備課組會(huì)議是加深對(duì)課程教學(xué)的重要途 徑。 (2)批改作業(yè) 我?guī)土掷蠋煾淖鳂I(yè)的時(shí)候，體會(huì)到了學(xué)生角色到教師角色的轉(zhuǎn)換。 (1)聽課 要成為一名優(yōu)秀的教師，首先要觀察學(xué)習(xí)別人是怎么做的。那天放學(xué)后忍不住在實(shí)習(xí)隊(duì)的微博上大贊我們班的學(xué)生，真的很開心 !是我在翠園中學(xué)實(shí)習(xí)第一次站在講臺(tái)上給學(xué)生講課，學(xué)生們素質(zhì)都很高、人都非常好 ，用早操時(shí)聽到的一句話形容，就是 我們翠園中學(xué)的學(xué)生是最可愛的 ! (5)板報(bào) 剛到班上就接到要做板報(bào)的任務(wù)，我聯(lián)系了負(fù)責(zé)的班委，進(jìn)行主題上的溝通，以及交代了一些要求，然后讓學(xué)生去做。要成為一名學(xué)生喜歡的老師，我還需要好好的向林老師學(xué)習(xí)。 與該生在放學(xué)后教室里談話，把暨大新聞系的簡(jiǎn)要情況以及錄取情況跟學(xué)生說了一下，學(xué)生對(duì)考暨南大學(xué)新聞系有了初步的認(rèn)識(shí)，并表示有決心要考。作為一名離開高考只有三年的在校大學(xué)生，對(duì)于這幫即將成為大學(xué)新鮮人的學(xué)生，有種莫名的親切感。這感謝林老師告訴我要放手讓學(xué)生去做，信任 學(xué)生。 確實(shí)，一 開始我作為新老師，對(duì)班級(jí)的情況不甚了解。⑤板報(bào)。接下來就從這兩個(gè)方面，談?wù)勎业氖斋@。但總體來說沒有想象中的那么難。 他 們的課程中重視文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，我認(rèn)為這很關(guān)鍵，這是將來策劃文案的基礎(chǔ)，我們非常欠缺。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對(duì)超越你的想象。 要多和消費(fèi)者溝通和調(diào)查，了解市場(chǎng)狀況，廣告是個(gè)問題產(chǎn)業(yè)，要解決問題建知名度、個(gè)性、價(jià)格、通路 ...等。 。要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：要有風(fēng)格。 我們與王老師的面對(duì)面的問答，讓我感受到了自己所學(xué)知識(shí)的欠缺，知識(shí)面的狹窄，問答也讓我感受到了王老師作為一個(gè)資深廣告人的人格魅力。通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識(shí)，對(duì)許多問題多了深一層次思考。 ，并在恰好的時(shí)間點(diǎn)上。 。廣告在為一個(gè)目的工作，訊息要引人入勝，內(nèi)容要可信。泰國廣告多專業(yè)，其創(chuàng)意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國最具潛力， 天真、幽默而且毫無禁忌。 廣告學(xué)專業(yè)作為一個(gè)年輕學(xué)科，成立時(shí)間較晚，而吉林大學(xué)就是較早設(shè)立廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)校之一，可以代表國內(nèi)廣告教學(xué)的先進(jìn)水平。同時(shí)，我也一直認(rèn)為做市場(chǎng)調(diào)查最鍛煉一個(gè)人，是最能夠提高自己能力的工作。 見習(xí)工作總結(jié)范文 2： 艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，為人師表 是我們?nèi)A南師范大學(xué)的校訓(xùn)。②班級(jí)衛(wèi)生管理 。慢慢樹立起教師的威嚴(yán)，讓學(xué)生們都能夠意識(shí)到實(shí)習(xí)老師也是他們老師，不是對(duì)他們來說不咸不淡的人。目前眼操不愿意做的情況并沒有很好地改善，在接下來的時(shí)間里，我會(huì) 跟林老師以及其他實(shí)習(xí)溝通，找出解決辦法。 (3)學(xué)生談話 剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，林老師就布置同學(xué)們寫寫自己的理想。暨大的新聞系在全國排名第二，其專業(yè)的難考程度可想而知。在與學(xué)生談話之中，我們作為教師要先明確目的，把握談話的主心骨，這樣才能高效地談話，還要適當(dāng)給予正面的、積極的反饋。在十一放假前一天，我給班上同學(xué)們講《如何做一個(gè)有道德的人》班會(huì)課的時(shí)候， 12 班的同學(xué)們都很配合，整堂課都很順利。作為老師，在指導(dǎo)學(xué)生做工作的時(shí)候，要在學(xué)生開展工作前給予思想上、行為上的指導(dǎo)，之后在學(xué)生開展工作的時(shí)候要及時(shí)跟進(jìn)，工作 結(jié)束后要進(jìn)行鼓勵(lì)及反思。 高二年級(jí)的三位老師教風(fēng)都不同，林老師溫和，張老師幽默，翟老師嚴(yán)謹(jǐn)。 備課組會(huì)議能夠幫助科任老師對(duì)于年級(jí)進(jìn)度的把握，以便適當(dāng)調(diào)整自己進(jìn)度，由于高二文科班兩位地理老師對(duì)于教材處理不太相同，參加備課會(huì)議前林老師比張老師慢了一節(jié)，經(jīng)過會(huì)議調(diào)整，布置了接下來一周的教學(xué)內(nèi)容，也安排了我的任務(wù)。備課期間我一直跟林老師討論這節(jié)課應(yīng)該怎么上，因?yàn)榱掷蠋熥约荷弦粋€(gè)班，我就先旁聽林老師怎么上這一節(jié)課。接下來一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我會(huì)繼續(xù)努力，向林老師學(xué)習(xí)班主任工作以及學(xué)科教學(xué)。 (三 )理論和實(shí)踐知識(shí)聯(lián)系不深 在空乘服務(wù)實(shí)習(xí)時(shí)，要把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用在工作中 。 這次實(shí)習(xí)我們參觀了吉林天成龍行廣告有限公司和吉林大學(xué)廣告學(xué)系，同時(shí)完成了吉林省一級(jí)市場(chǎng)的餃子粽子 受眾及商家的市場(chǎng)調(diào)查。 ，廣告絕對(duì)不是一個(gè)藝術(shù)，它是一門生意，只是用比較美術(shù)的方式呈現(xiàn)。否則， 75%的廣告沒有人會(huì)去注意。 :解決消費(fèi)者問題 :消費(fèi)者記的是消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔(dān)心及顧忌太多，不該用現(xiàn)在的觀念，去限制廣告未來的發(fā)展。他們的廣告學(xué)系較完備成體系。很激動(dòng)，市場(chǎng)調(diào)查時(shí)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的一部分。我們懷著要做一名有學(xué)問、有理想、不懼艱苦的人民教師理想來到翠園中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這所有愛的學(xué)校實(shí)習(xí)了近一個(gè)月。③學(xué)生談話 。 班級(jí)紀(jì)律管理工作還離不開班委的配合。 (2)班級(jí)衛(wèi)生管理 目前班級(jí)衛(wèi)生情況還算可以，每次有空到班上，我都會(huì)主動(dòng)看看班級(jí)衛(wèi)生情況，提醒個(gè)別 學(xué)生做好自己的衛(wèi)生工作，主動(dòng)整理講臺(tái)?？粗嗉?jí)板報(bào)上貼滿了學(xué)生們寫的理想，我有種莫名的感慨。暨大新聞傳播還有廣電、廣告專業(yè)。 在與學(xué)生交談時(shí)語氣語態(tài)方面，我特別觀察了林老師，林老師溫和的語氣，帶著微笑的表情，給學(xué)生以可以信任、交心的感覺，即使是學(xué)生犯錯(cuò)的談話，林老師也不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣使得學(xué)生喜歡這個(gè)老師，做錯(cuò)了事情也會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)改正。指導(dǎo)老師也說上得不錯(cuò)。我在指導(dǎo)板報(bào)制作的時(shí)候，疏忽了中間環(huán)節(jié)，沒有及時(shí)對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的板報(bào)提出意見建議，或者給一些優(yōu)秀板報(bào)作為參考，最后做出來效果沒有達(dá)到最佳。三種風(fēng)格各有所長，教學(xué)效果當(dāng)然都非常好。參加備課組會(huì)議加深了對(duì)課程的了解，知道書本上每一節(jié)內(nèi)容需要有哪一些補(bǔ)充，要做怎樣的調(diào)整。下午的時(shí)候我在 12 班、 14 班上課。 感謝深圳市翠園中學(xué)接收了我們實(shí)習(xí)隊(duì)，并高度重視我們此次實(shí)習(xí)，為我們創(chuàng)造了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，讓