【正文】 在繼續(xù)開展好全鄉(xiāng)本校教研活動(dòng)的同時(shí)，積極組織教師參加上級(jí)部門舉 辦的各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng)。 嘗試集體備課，建立集體備課制度。教研員要深入課堂，聚焦教學(xué)，在備 課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問題。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格、教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。 加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。 3．強(qiáng)化教學(xué)管理，實(shí)施過程監(jiān)控，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。十二月份： 召開畢業(yè)班科任老師會(huì)議。對(duì)教學(xué)常規(guī)采用兩周一檢查，兩周一上交，切實(shí)做好教研工作。一是確保各科任教師每人一本新課標(biāo)；二是要把“學(xué)、研、 用”新課標(biāo)作為學(xué)校對(duì)教師的一項(xiàng)重要檢查內(nèi)容，列入日常檢查之中；三是要把“學(xué) 、研、用”新課標(biāo)納入教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)之中。 為了促進(jìn)我校教師專業(yè)成長，使大批教師理論和實(shí)踐水平雙提高，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。 二、主要任務(wù)目標(biāo)： 組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。 組織全室教研員集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，總結(jié) XX 中小學(xué)各學(xué)科教研工作。 組織參加區(qū)域絡(luò)化學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。 開展第二屆全縣小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽。 舉行全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)換屆選舉活動(dòng)。 組織參加全市小學(xué)生科技小論文評(píng)選活動(dòng)。 開展全縣小學(xué)生科技小制作，學(xué)生歷史小論文、鄉(xiāng)土地理小論文評(píng)選工作。 組織 XX年全縣初中地理、生物學(xué)科結(jié)業(yè)考試。 參加全縣物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試工作。 1組織參加市 — 亳州市幼教一日教學(xué)觀摩活動(dòng)。 組織參加全市小學(xué)音樂、初中英語、初中信息技術(shù)、高中歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。 組織觀摩稼祥中學(xué)初中生英語情景劇大賽活動(dòng)。 參加并指導(dǎo) XX年省、市級(jí)課題開題工作。改進(jìn)和優(yōu)化教研活動(dòng)的方式，加強(qiáng)活動(dòng)的研究性、研討性、探索性和教師的參與性。一方面 推動(dòng)課程教學(xué)研究和課程資源積累，另一方面加大信息技術(shù)與課程教學(xué)的融合力度，探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和絡(luò)教育資源，開展數(shù)字化課程環(huán)境和學(xué)習(xí)方式變革的研究，開展基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”等方式的課堂教學(xué)改革。 。 （五）加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)，提升教育科研水平。為鼓勵(lì)廣大教師積極開展教 育教學(xué)研究和教育科研活動(dòng)，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教育教學(xué)研究成果，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和教育可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教研科研水平的不斷提升，制定出臺(tái)《中小學(xué)、幼兒園教師教研、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案（試行）》。關(guān)注省內(nèi)外教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)先行試點(diǎn)地區(qū)及學(xué)校的先進(jìn)做法，積極開展實(shí)踐探索，進(jìn)一步改進(jìn)我縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的運(yùn)行機(jī)制與技術(shù)平臺(tái)，做好每個(gè)學(xué)段之間的學(xué)業(yè)檢測(cè)銜接研究和各學(xué)段過程性教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)研究，著力完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)機(jī)制，以形成提升教學(xué)質(zhì)量的長效管理機(jī)制。 。 五 .匯總資料上報(bào)。以校長、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，六盤名師等專業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽課和評(píng)課活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)方式的分析與反思，建立以教師自評(píng)為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。各年級(jí)組在組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)新課標(biāo)的要求，隨時(shí)就教材和教法進(jìn)行教研（不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法），同時(shí)，采取教務(wù)處集體安排和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師個(gè)人 隨機(jī)聽課三種途徑來督促教 師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師要積極聽課，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自身及學(xué)生實(shí)際創(chuàng)新自己的教學(xué)方法；每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)一次。各教研組和年級(jí) (學(xué)科 )教研組結(jié)合學(xué)科實(shí)際制訂好學(xué)科教研專題，各學(xué)科積極開展專題教學(xué)研究活動(dòng) 二、通過開展各種活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師觀念。 一月 對(duì)課題工作進(jìn)行小結(jié)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到 的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。 教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助 外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師 在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。 組織我校教師積極參加鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)語文、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)。 (2)配合學(xué)校做好各類迎查、評(píng)比、驗(yàn)收等資料準(zhǔn)備工作。實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)辦法。開展校本教研，提高專業(yè)素養(yǎng)。能有效鞏固復(fù)習(xí) 。立足學(xué)情，在不斷研究中，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升質(zhì)量。充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí)。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。 把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。 每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。我們以規(guī)范各種體育活動(dòng)為基礎(chǔ)，制定詳細(xì)科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，同時(shí)開展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目提升我園的影響力，把我園的體育工作做深做細(xì)，真正體現(xiàn)我園的體育特色，努力成為深圳市幼兒體育教育的“領(lǐng)頭羊”。小小運(yùn)動(dòng)會(huì)是幼兒園體育活動(dòng)開展的一個(gè)重要的展示平臺(tái)，不僅是對(duì)所有的孩子一次挑戰(zhàn)也是我們向家長、社區(qū)的一次重要的匯報(bào)。 ) 繼續(xù)努力抓好足球興趣班工作。 ) 制定體育活動(dòng)開展優(yōu)秀班級(jí)。 (在第五周以前把競(jìng)賽的內(nèi)容、要求及時(shí)間下發(fā)給各班級(jí)，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班幼兒的訓(xùn)練和指導(dǎo)。 ) 本學(xué)期開展每周一次的大中班級(jí)大型綜合體能活動(dòng)。愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭(zhēng)搶。能有意識(shí)地注意身體姿勢(shì)和 日常生活習(xí)慣 。 具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)： 立定跳遠(yuǎn)：滿分： 110CM 優(yōu)秀： 95CM 良好： 80CM 及格 60CM 立位體前屈：滿分： 4CM 優(yōu)秀： 1CM 良好： — 2CM 及格： — 4CM 15 秒蹲起：滿分： 14次優(yōu)秀： 12 次良好： 10 次及格： 7 次 懸垂：滿分： 20秒優(yōu)秀： 15秒良好： 10 秒及格： 5 秒 30 米速跑：滿分： 8” 30 優(yōu)秀： 8” 80 良好： 9” 30 及格： 9”80 30 秒拍球 (高度 15CM 以上：滿分： 50 次優(yōu)秀： 40 次良好： 35次及格： 30 次 運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防 止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我保護(hù)。 中班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂地參加各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)感興趣 。在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù) 。通過體育特色教育的開展，提升我園的知名度。 五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動(dòng)目標(biāo)，而且沒有考慮成熟的發(fā)展方向。許多幼兒園開展了一些特色體育教育，但是大部分都存在片面性，如何給孩子們終身體育打 下基礎(chǔ)，怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。 “教而不研則淺，研而不教則枯”。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研 討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績。并在組內(nèi)共享。 二、主要措施。學(xué)校印制“課堂教學(xué)開放年聽課評(píng)課意見表”，聽課前到教導(dǎo)處(教科室 )領(lǐng)取，聽課后評(píng)課意見表收回，并整理存檔。把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情 。 將經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，開展“教育教學(xué)實(shí)踐成果”展示活動(dòng)，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報(bào) 告機(jī)制，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的教育教學(xué)成果，及時(shí)安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報(bào)告，展示其成果并在全校得到推廣。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。學(xué)校教研工作計(jì)劃模板（合集） 第一篇：學(xué)校教研工作計(jì)劃模板 學(xué)校教研工作計(jì)劃有哪些 ?為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)。 二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展 ?！罢n堂教學(xué)開放年”活動(dòng)要落實(shí)“個(gè)、十、百、千”工程。 (一 )、更新教育理念： 以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 開公開課，加強(qiáng)集體研討 公開課是教師共同提高的又一種形式。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時(shí)總結(jié)，遵循“認(rèn)識(shí) —— 實(shí)踐—— 再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。 幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認(rèn)同，它對(duì)幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用 。 六、體育競(jìng)賽作為一種提高幼兒體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)最有效的方法，我們還應(yīng)該有更多的開展。 大班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)很感興趣 。在體育活動(dòng)中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信 。身體健康，能正確地表達(dá)自己的情緒 。 秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭(zhēng)搶位置 。知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師的 39。 二、具體措施： 制定各年級(jí)的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。為了能更好的開展幼兒的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，強(qiáng)化幼兒的體育技能，每周三周四上午開展年級(jí)體能活動(dòng)。具體的實(shí)施辦法，由體育老師制定。為了能更好的促進(jìn)班級(jí)的體育活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)班級(jí)的良性競(jìng)爭(zhēng)，獎(jiǎng)勵(lì)體育活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級(jí)，同時(shí)督促某些班級(jí)更好地開展體育活動(dòng)，在期末進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)的綜合評(píng)比。我園幼兒足球隊(duì)在上學(xué)期的市足球比賽中獲得了冠軍，這不僅對(duì)足球隊(duì)的工作是一種肯定而且對(duì)足球隊(duì)的成長也是一種激勵(lì)，本學(xué)期我們繼續(xù)把足球隊(duì)作為我們的重點(diǎn)體育項(xiàng)目，以此為拳頭產(chǎn)品推動(dòng)我園的體育活動(dòng)開展，提高我園的知名度。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定十二月份舉行，體能教研組負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織、策劃，確立運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題、內(nèi)容、形式以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的程序等，班級(jí)老師組織好本班幼兒進(jìn)行 各種項(xiàng)目的訓(xùn)練和排練工作。 學(xué)校教研工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興校”的辦學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教 改，提升教研水平，提高教研效益。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)，課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分，并做好測(cè)試后的成績分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。 分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭(zhēng)概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。 教學(xué)的常規(guī)管理及要求： (1)備課，備寫規(guī)范教案。 六、其他工作 組織落實(shí)好理化生中的探究課的開展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。 “立興杯崗位技能大提升”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為推力，以賽促教，以 研促教，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)。能科學(xué)命題出卷 。積極開展校本研修工作，讓校本研修真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。帶領(lǐng)青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。 (3)配合各處室開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。 三、具體措施： （一）建立校級(jí)教研團(tuán)隊(duì)，開展校本教研活動(dòng)。 四、工作要求： 本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是確定課題，圍繞課題開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。 五、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用 學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)段的研究課題，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題研究，確定各學(xué)科的教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。 語文、數(shù)學(xué)各教研組組長對(duì)本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。 （ 1）構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式 ,繼續(xù)推進(jìn)上培訓(xùn)、外出培訓(xùn)，學(xué)校集中培訓(xùn)等模式。 嚴(yán)格評(píng)課要求。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對(duì)骨干教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時(shí)，使用學(xué)生課堂反饋表，教學(xué)反思質(zhì)量，學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)質(zhì)量等項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)教師的考評(píng)，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度。做到聽評(píng)結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。 具體措施 （ 1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)措施，形成“我為人人，人人為我”齊抓共研的新局面。加強(qiáng)對(duì) XX 年中考考試綱要、中考新題型和我縣畢業(yè)班 教學(xué)普遍存在問題的研究，在厘清不同復(fù)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)與要求的基礎(chǔ)上，研究如何從考試要求與學(xué)生實(shí)際出發(fā)組織復(fù)習(xí)教學(xué)，研究如何優(yōu)化教師復(fù)習(xí)教學(xué)的過程與方法，以全面提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。 （三）創(chuàng)設(shè)多種 路徑，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 。 （四）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平