【正文】 而我們這些小朋友，則是拿著傳單發(fā)給每個路過的人，傳單上有這幾年溺水身亡事故的實際案例，也有游泳時的注意事項，怎樣做游泳前的準備，怎樣正確游泳等，寫得十分詳盡。夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，正這時其它運動所無法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最喜愛的運動。避免在溺水的時候沒有及時的處理導致孩子溺水。 《新課堂 —— 同心防溺水》有關防溺水觀后感作文篇四 珍愛生命因為生命可貴，珍愛生命 因為生命無價，預防溺水，保護生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預防溺水珍愛生命。若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可 以下水游泳。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國平均每天有 __左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學生。應將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道 。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應 水溫后再下水游泳 。 《新課堂 —— 同心防溺水》有關防溺水觀后感作文篇二 游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。你把她裝進方的瓶子，她就變成方的 。 不到不熟悉的水域游泳。 5 條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。生命無價，水無情 。 小朋友，你知道嗎 ?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。 我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。 這件事給我們很深的教訓，這里，我提醒大家，小孩子一定要家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，即使出去游泳也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。 入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因， 10 個因意外傷害而死的兒童中，有近 6 個是因為溺水身亡的。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏 位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。 一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。 水是十分危險的，讓我們一起學會防溺水的技能吧 ! 《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感 3 又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。他們高高興興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講 ，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話一定要跟家長一起去。人不能像野草那樣，“春風吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為廣大中小學生尤其是農(nóng)村小學生非 正常死亡的主要原因。 溺水猛于虎。 學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。 游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。生命短暫，生命更值得珍愛 ! 篇二 當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦地煎熬和漫長的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時 ，你是否會感嘆生命的來之不易 ? 當你看見一位身患重病的病人，看見他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線??他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱 ? 生命無處不在。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。 我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因為嫌游泳館太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽? 溺水猛于虎。學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。 通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至 2— 4 分鐘。 一個個血淋淋事實擺在我們面前，不得不讓我們敲響防溺水的警鐘。此時，清涼的小河自然成了孩子們的去處，而有時，碧波蕩漾、流水潺潺的小河也能成為生命的頭號殺手。 據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國每年溺水死亡的人數(shù)約 57000 人，占死于意外事故的 70%。 花兒謝了可以重開，太陽落下了可以再升起，但是，生命只有一次，它不會像“春風吹又生”那般周而復始，若是不好好珍惜，連后悔的機會都沒有。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演?? 新課堂同心防溺水觀后感 4 馬上就是暑假 了，到了暑假，是每個學生都非常自由的時候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了，不過，在游泳的時候，我們要注意暑假防溺水。 為了過一個清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。過了一會，醫(yī)務人員和民警 也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的 .等待著真相大白的一刻。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命 。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演?? 篇四 生命無處不在。 20__年永嘉縣學生非正常死亡 20 人，其中溺水死亡的就達 13 人。身邊處處有安全，我們平時就要做到“安全學習，安全生活”，杜絕危險的行為，讓甌北中心小學變成一個安全和諧的校園。 我還想提醒大家：一、不要去山塘水庫游泳 。 首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。 其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經(jīng)過家長同 意就去游泳而發(fā)生溺水事故。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧 ! 《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感 2 水是生命之源，萬物之本。小 B 便說：“我們來比賽吧 !從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是 50 米，河中央最深處可達 10 米，你們敢不敢來。 我還清清楚楚的記得，去年的一天，一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。 遠