【正文】 新的一年咱們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，咱們將不斷發(fā)奮，進一一步加強隊伍的建設(shè)，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作計劃。 根據(jù)護理部要求進行微型培訓，培訓年輕護士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用潛質(zhì)，要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例討論及護理查房。 第二季度組織全科人員按要 求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關(guān)，全科護士業(yè)務(wù)技能得到進一步提高。 對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。 二、加強護理人員服務(wù)意識，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù) 強化服務(wù)理念 全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。配合急診手術(shù)例。 五、不斷學習總結(jié)，提高自身素質(zhì) 俗話說，打鐵還需自 身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結(jié)臨床護理經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。我最后打造出了“我用人文知識改變護士 護士有效管理自己 護理工作質(zhì)量提高”的良性鏈 條。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進行培訓，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進行了培訓?，F(xiàn)將 20zz 年以來各項工作總結(jié)如下： 一、嚴格管理，有效協(xié)調(diào) 一年來，在護理部和科主任的領(lǐng)導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進行。 在專業(yè)學習與工作方面，我一直堅持以學促工，以工帶學，堅持 一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。另外，導診護士兼職著保持門診環(huán)境清潔的職責，比如在看到有病人 及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時，能大膽而有禮貌地給予指正，讓每位病人都能自覺遵守醫(yī)院的有關(guān) 規(guī)章制度，共同創(chuàng)造出一個安靜、有序、整潔的就醫(yī)環(huán)境。 要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問不住的醫(yī)院的“活字典”。現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下： 我們的工作有咨詢、陪診、送診、溝通協(xié)調(diào)、為行動不便和住 院病 人做檢查和免費提供輪椅、平車、發(fā)放各類報紙、健康教育宣傳品、科室簡介 。 五、護理實習生帶教 學生帶教工作進一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學查房、搶救配合演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配 合演練 的教學方法收到全體實習生的一致好評。 基本完成全年護士進修培訓計劃，安排了護士到 icu 進修領(lǐng)悟危重病人護理，安排年輕護士到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時刻。并透過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。 工作達標狀況：急救物品完好率達。 隨著社會的發(fā)展進步、人們生活品質(zhì)提升，病人對護理質(zhì)量的要求也越來越高。下面是本人今年的工作總結(jié)匯報： 一、盡職盡責，搞好護理工作 俗話說：“三分治療，七分護理”，經(jīng)過 20 多年的護理工作實踐，我越來越感覺出護理工作的重要性。 四、工作中存在的 問題及未達到的目標 ：個別實習生有曠工及遲到現(xiàn)象。 量標準對護理人員進行培訓并要求落實，加強基礎(chǔ)護理落實的督查。 {護理人員相互滿意度、醫(yī)生對護理人員滿意度、日評價 (11 月改為周評價 )、護理工作滿意度｝評選護理明星及護理小組明星一次。要求個人將錯題重做并自我分析原因，通過 不定期抽問的方式了解護理人員對錯題的掌握情況并及時進行效果評價。現(xiàn)將本人本工作完成情況總結(jié)如下： 一、認真學習產(chǎn)科護理新知識，加強護理人員在職培訓及三期護士、實習生的培訓工作，落實專科護理常規(guī)及護理操作規(guī)范 ，不斷提高自身?？浦R及管理水平。 (2)在科主任、護士長的關(guān)心和指導下，順利完成醫(yī)療護理工作任務(wù) ，認真履行職責，愛崗敬業(yè)。遵守規(guī)章制度，牢記三基 (基礎(chǔ)理論、基本知 識和基本技能 )三嚴 (嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法 )。遵紀守法，認真學習法律知識 ?！蔽也挥傻酶锌f千：小朋友過了年都長大了，懂事多了，我覺得再苦也心甘情愿。推薦在教養(yǎng)隨筆撰寫中采用四步法： (1)觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)問題 。我是一個晚班教師，這一年中我做到了工作用心，從沒有遲到、早退、請病事假，每一天一進班就投入到工作中去，搞衛(wèi)生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚為孩子們備好第二天穿的褲子、裙子，冬天里為孩子們準備好牛仔褲，備好每個幼兒洗澡的長褲，每星期堅持清理他們的小衣柜，并把剩余的衣物到周五就帶回家去，我堅持為每個孩子每晚量體溫，發(fā)現(xiàn)有幼兒生病，發(fā)燒、嘔吐、咳嗽的孩子我都一一十分精心的護理他們，根據(jù)狀況及時為藥，處理。我看到以后，及時地在小朋友面前表揚和鼓勵了貝貝，他臉上立刻露出自豪的笑容?！彼?，觀察是教師專業(yè)成長的重要因素，不一樣的孩子會有不一樣的反應，教師就應采取相應的措施穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子盡快適應新環(huán)境，在幼兒園里健康、歡樂的成長 ! 保育員個人工作總結(jié) 2 在幼兒園，調(diào)皮的孩子會經(jīng)常做出一些不貼合規(guī)則的事情，會經(jīng)常犯一些小錯誤。組織活動要豐富多彩，吸引孩子的注意力，讓孩子喜歡教師，依戀教師。其實，把孩子放到一個陌生的環(huán)境，孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表現(xiàn)為分離焦慮，隨著時光的推移，孩子會漸漸的適應新的環(huán)境，只要家長能夠配合，孩子會適應得更快。透過學習，我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育，而是需要保教配合，保教共育。時間在幼兒的成長中，很快的就過去了，對于我個人，要學的東西、知識還有很多，無論是教育，還是保育，都是我學習的目標。打好茶水，迎接小朋友的到來，廁所隨時保持無異味，用 84 稀釋液消毒，清潔工具分類擺放，幼兒的毛巾每天用 84 侵泡并洗凈，以防交叉感染。并做好家長工作。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生 。認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待 。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味 。班上出現(xiàn)問題，能夠 與班上的老師共同商量解決。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作 。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作 工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。 四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活 為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教 職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。其次，認真學習業(yè)務(wù)知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了 大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請教保育方面的經(jīng)驗，積極的去做好本班級的保育工作，工作之余，也是會去去看一些關(guān)于保育的書籍。午睡前會幫幼兒鋪好被子，起來后及時整理床鋪、幫助幼兒穿脫一些復雜的外套等。 注重幼兒用餐用點的護理工作，特別在幼兒進餐時督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和個人衛(wèi)生：我們經(jīng)常會陪同幼兒一起進入盥洗室，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。 鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們后勤保育人員極力做好配合 ，由教師制定出戶外活動計劃，我們保育員再根據(jù)活動需要，每天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結(jié)束后再整理、收集起來。那么，我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識，確保教育教學工作的正常開展。從而推動了我們工作效率的逐步提高。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長。我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。 為了避免近期流行 _流感病的發(fā)生，除每天用 84 消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。 保育員個人工作總結(jié) (二 ) 后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，為教育教學工作的正常開展提供保障，在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學期，我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識學習，使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標準和要求。 在做好保潔、護理工作的同時，每當發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時，能做到向后勤負責人 x 老師即報即修，大修不過一天的工作效率。根據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒冷暖情況，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒增減衣服等。 此外，幼兒的入廁、午睡前后的護理也不容忽視。 成績已經(jīng)過去，下學期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。 同時在幼兒園的工作也是離不開家長們的支持，只 有和家長積極地去做好配合，一些孩子們的習慣才能更好的養(yǎng)成，同時我也積極的聽取家長們的意見，優(yōu)化我的保育工作，這一年來，我有些工作還做的不是那么細致，還需要去改進，去完善，同時我還要學的保育知識還有很多，保育的工作不容易，但我看著孩子們可愛的笑臉，我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂的。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動 ，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。 三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。全校共 174 位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。 一、不斷學習進取，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作 社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。 五、多與家長密切聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土 。墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒 。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫掉衣服。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好 ! 幼兒園保育員個人總結(jié)范文 一、紀律方面：本人能遵守園里的各項管理制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到，不早退，對幼兒一視同仁，和同事相處融洽，服從領(lǐng)導的分配。 當然，在這半年中，我也存在這樣那樣的缺點。如果一次透過哭鬧到達了目的，那么下次他還會故伎重演。這時必須不能生人探望，這樣會讓他們更加想起自我的親人，會重新哭鬧?！钡谒奶?，雷來的時候有點抽泣，但沒有大聲哭鬧，也沒有嘔吐，我及時地表揚了他的提高，他逐漸的適應了幼兒園的生活 二、盡快與新生建立情感 孩子的情緒稍許穩(wěn)定，教師就要及時的與他們建立情感。如果一次透過哭鬧到達了目的，那么下次他還會故伎重演。我看著他低著頭，明白他已經(jīng)認識到自我的錯誤了，就說：“你明白自我錯在哪里了嗎 ?以后還這樣嗎 ?”他立刻回答：“教師，我明白自我錯了，以后再也不這樣了。即鍛煉了他們的膽量有培養(yǎng)了她們的自我的事情自我做的好習慣。樸實真摯的字里行間，