【正文】 在學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論，在幼兒園學(xué) 習(xí)的卻是實踐。為了孩子學(xué)的更好，學(xué)的更多，學(xué)的快樂，我正為之奮斗中。但愛孩子絕不是溺愛，要懂得怎樣去愛孩子，而這正是我所要學(xué)習(xí)的。所以一位有理想的教師要學(xué)會不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功，而這也正是我努力的方向。這是我的理想，也 是我的目標(biāo)。重視幼兒的思想品德教育，做好正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。工作上精益求精，敢于擔(dān)當(dāng)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成園交給自己的各項工作任務(wù)。 三、家長工作方面 充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用， 向家長公布每周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“育兒驛站”、“溫馨提示”等內(nèi)容。 嚴(yán)格執(zhí)行五常法。利用餐前餐后的時間給幼兒講故事，豐富幼兒的詞匯，滲透閱讀的方法：如輕輕翻頁，從左到右、從上到下閱讀等，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。 （ 4）平時和幼兒交流堅持使用普通話。 勤于反思。 三、個人發(fā)展的具體措施 勤于學(xué)習(xí)。在教育工作上，我積極、主動，充滿熱情與激情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真地上好每一堂課；在保育工作上，我細致、踏實，照顧好每一位幼兒；在學(xué)習(xí)上，我好學(xué)、勤懇，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)。積極參加教研活動。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。 在穿、脫衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力。抓晨間鍛煉，充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在 20xx 年的新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)， 還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)活動。 ⑤根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。 配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。 三、保育工作 幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下幾方面開展。 部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。作為班級教師，我們深深地意識到，只有結(jié)合自身的特點，不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效地開展工作。 幼小銜接 根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學(xué)生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例 如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學(xué)活動。 每星期開展安全、健康的活動。 幼兒教師個人工作計劃 3 每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過的玩具要收拾好，能夠主動與家長老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。而我伴隨著長大的寶寶，自己也在成長。預(yù)定 的活動、集體活動宜少、短，以個別、自由、自主的操作活動為主，以個別交流、個別教育為主。 二、教育教學(xué)工作 重視安全教育。幼兒教師個人工作計劃（全文 5 篇） 第一篇：幼兒教師個人工作計劃 幼兒教師個人工作計劃（精選 5 篇） 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也不斷更新迭代，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。將 安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認(rèn)知傾向，啟發(fā)興趣。在最開始我并不懂如何去照顧孩子、指導(dǎo)孩子，好在班里老師對我的細心指導(dǎo)讓我不懂就問，向班里的老教師學(xué)習(xí)取長補短，也讓我對我的工作有了更多的認(rèn)識。 業(yè)務(wù)常規(guī)方面 成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實也不能少，具有良好思想水 平以及知識技能，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的，本學(xué)期我會多看書多學(xué)習(xí)，書中自有黃金屋，在書中可以學(xué)到很多知識結(jié)合著實際情況更好的充實自己。一點也不華麗卻的的確如此。 利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認(rèn)識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ)。 一、情況分析： 經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。 挑食現(xiàn)象仍存在。 繼續(xù)發(fā)揮生活老師的跟班作用，以“如何管理班級”為話題展示討論，重新調(diào)整生活老師的工作范圍（除了衛(wèi)生，還要關(guān)注幼兒），以此形成一股合力，步調(diào)一致地提高我班的保育水平。 ①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進行評價。 開展豐富多彩的戶外體 育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進行日光浴。特制定 20xx 年個人工作計劃。 繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。 不帶危險物品入園，與 其他小朋友能友愛、和睦相處。要求當(dāng)班教師每天點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。在幼兒理論方面還需進行繼續(xù)教育培訓(xùn)。 二、個人發(fā)展計劃的目標(biāo) 帶著學(xué)習(xí)的心，認(rèn)真聽課、認(rèn)真評課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。 （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。 （ 1）學(xué)會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。