【正文】 我們就這樣開心地玩著，不一會兒，老師叫住了我們說：“游戲結(jié)束了。游戲開始了，小紅當(dāng)雞媽媽，小明當(dāng)老鷹，我和別的小朋友當(dāng)小雞?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫作有這樣的界定：“寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。各種各樣的作文指導(dǎo)書花樣翻新，層出不窮，學(xué)生淹沒于鋪天蓋地的范文中，滿足于七零八碎的技巧，放棄了自己對生活的直接積累和感悟。他主動對我說要把這次游戲?qū)懴聛?。我知道，現(xiàn)在這幾個孩子覺得自己不知道怎樣寫，強(qiáng)迫他們寫只能讓他們更加害怕和厭惡作文。葉圣陶先生說過：“寫作的根源在于生活，脫離生活，寫作就無從談起”，由此可見，生活才是作文教學(xué)的本源。如果寫的是其他形式的作文，大家也不感到為難。因此，游戲教學(xué)首先建立在學(xué)生放松身心，興趣盎然地投入這個良好的基礎(chǔ)之上。 這個游戲讓人可以捧腹大笑，又知道句子組合的重要，這個游戲真不錯！ 第四篇：有趣的游戲活動作文 輕輕松松做游戲，快快樂樂寫作文 盧金利 【內(nèi)容摘要】游戲活動作文是深受學(xué)生歡迎的教學(xué)形式。忽然，我想到了一個名稱 拯救地球，里面有一種服裝，叫生物工程服，我就寫了它。“那是龍?zhí)痘⒀?，”“是深入虎穴？”一個個答案說了出來，可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭，沒有一個猜對的。和蚊子作斗爭，真有趣！ 一次有趣的游戲 在一次作文課上，作文老師讓我們玩了一個游戲，名叫“比手劃腳猜成語”，在游戲的過程中發(fā)生了很多 有趣的事。我擦清涼油，用電蚊拍，睡覺時檢查每個角落，掛蚊帳．．．．．．想盡各種辦法拒絕蚊子的“親吻”，可是都無濟(jì)于事。我想了想：機(jī)會到了。 我當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“雞媽媽”，其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。“母雞’’急忙伸開雙臂，攔住“老鷹’’，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發(fā)出信號，讓‘‘小雞’’們蹲下，以免遭到“老鷹’’的襲擊。 我相信，人們研究 它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務(wù)，成為人類的好朋友。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。我又在它們通過的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個個地爬過去了，找到了原來的線路。 該輪到爸爸了，說：“奮發(fā)向上。”好難連的成語呀！可爸爸卻接上了個：“畏縮不前。 我要多增加詞匯量，和他 (她 )們一決高低?！蓖瑢W(xué)們聽了欣喜若狂，可老師說：“接不上的一律罰唱歌?！蔽荫R上說“體育。我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球啊！”爸爸正準(zhǔn)備說?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f“好啊。 學(xué)生四人小組修改作文。形式你們自己選擇 ，可以嗎？好，開始，看誰最快最好地完成。 游戲繼續(xù)進(jìn)行了 2 分鐘。（教師來到接住花的學(xué)生附近） 師：你剛把球扔給他鼓聲就停了，當(dāng)時你心情如何呢？（生回答） 師：好險?。〔钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就該你“中獎”了，你想對大家說什么話嗎？ 師：請問這位“高中大獎”的同學(xué)，能給大家說說你現(xiàn)在的心情怎樣嗎？ （該生按要求打開紙條，紙條上寫：“你是第一個幸運(yùn)中獎?wù)撸材?！你不但不用表演?jié)目，老師還會送你一份禮物。 教學(xué)重點(diǎn)：把游戲的經(jīng)過寫清楚、寫具體，語句通順，不寫錯別字。 啊，蛇戰(zhàn)這個游戲真好玩兒呀！ 有趣的游戲作文 15 陽光明媚的一天，空氣格外清新，我們小河 1 班要舉行一個游戲，叫“誰是影帝”，我們高興極了！ 游戲規(guī)則是：四個組選一個組先來，每個組的人拿一個箱子，這個組挑選一個人，把玩具貓放在他的箱子里，然后其他班組的人可以提問題進(jìn)行猜，如果猜錯了，那表演的組就贏了。 我睡覺還想著這一件事。然后我就借了他 們一百發(fā)子彈，他們打得非常得猛。就是她！”“什么？這明明是我習(xí)慣的動作好嗎？”白君又在那里炫耀自己知識淵博。結(jié)果，很遺憾，我失敗了，因?yàn)榇盆F掉到了地板上。轉(zhuǎn)完之后，我感覺頭暈?zāi)垦！? 開始上課了，教室里變得鴉雀無聲，老師告訴我們：“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上?！? 體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。她先把書本翻了一下，找找有沒有，然后她把整個講臺桌又找了一遍，還是沒有，結(jié)果埋頭找了半天都沒找到。我們一聽，可擔(dān)心了，因?yàn)槲覀兣峦娌涣擞螒颉！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。 這個游戲真好玩，我真想多玩幾次。我用的方法是“扭秧歌”。 很快游戲結(jié)束了，可我還回味在游戲的過程中。 課開始了，楊桃老師拿出一個娃娃。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢 !不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。每人竭力去看其他三個人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個“騰”字，先猜出者為獲勝。游戲到了最終五秒，當(dāng)小裁判帶著觀看的小朋友們一齊喊著“五，四，三 ......”的時候， 我緊張極了，生怕在這最終的時刻失敗。”我們再問：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”當(dāng)“老狼”回答“十二點(diǎn)了”時，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉(zhuǎn)過身來，跟著我們拼命追逐。 就在這時，王子源的球啪的一聲掉到了地上，他只好返回起點(diǎn)重新開始。 有請參賽選手上場。 有趣的游戲作文 1 烏云密布的一天，真是讓人犯困，可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。 開始！彩虹老師宣布道。那還是在幼兒園時經(jīng)歷的。狡猾的“老狼”卻將大家一個一個抓住了。這不，我又迷上了一個有趣的游戲 —— 我猜我猜我猜猜猜。她便知道那個成語是波瀾壯闊??而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊?！庇螒蚶^續(xù)進(jìn)行，爸爸太厲害了，穩(wěn)穩(wěn)地把勝利握在手中，我和媽媽都心服口服，但我們也不甘示弱，都積極動腦子思考著。很快就唱完了，他回到座位又對同桌說：“你能不能快點(diǎn)？并傳給我。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。劉老師教了我們一個辦法：快抽?，F(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。藏的東西是一塊糖，我們爭先恐后地問：“是不是誰找到了就給誰呀？”“不是，是誰表現(xiàn)好久給誰！”老 師回答。 體育老師說：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。 我們浸泡在歡樂的海洋中，這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我心想：這個游戲看起來很簡單，應(yīng)該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺?！蔽乙幌伦硬恢?。我哭笑不得，這個時候的我也是進(jìn)退兩難。我打的他班的非常的生氣。 我們回到家以后，就看電視了，我們看完了電視就各自回自己的家了。三（ 2）班也心想：哼，想得美，我們才 沒那么傻呢！接著，又聽到了一聲哨響，我們這一次的比賽更激烈，我們雙方一個比一個強(qiáng)，結(jié)果，三（ 2）班又一次斷裂，我們高興地歡呼起來：太棒了！終于贏啦！三（ 2）班氣呼呼地走了。 能根據(jù)直觀 形象的圖示快速作文， 寫出一篇記事文， 并能把事情的六要素寫具體、清楚， 抒發(fā)自己的感受。 教學(xué)過程： 一、談話激趣，引出話題 師：同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？（板書課題： 游戲）都玩過哪些游戲呢？（點(diǎn)名 4～ 5 個生自由說） 師：既然大家那么喜歡玩游戲，那我們現(xiàn)在就來玩一個經(jīng)典的游戲吧！這個游戲的名字就叫“擊鼓傳花” 二、創(chuàng)設(shè)情境，口頭作文 （教師說明游戲規(guī)則：先選出一名擊鼓手。（邊說邊板書：人物：表情、動作、語言、神態(tài)）鼓聲停后，師：在采訪中獎?wù)咧?，我要先考考大家的觀察能力，誰愿把剛才觀察到的說一說呢？（ 3～ 4個生發(fā)言） 學(xué)生發(fā)言后老師請“中獎”的學(xué)生打開紙條，他的紙條上寫著：“你也不用表演，請坐在你右邊的同學(xué)替你表演。（邊說邊板書：這個游戲真有趣?。煟簽榱烁怀鲞@個游戲的有趣、好玩，除了 把人寫進(jìn)去之外，還可以寫什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境描寫，如鼓聲、叫聲等這些熱鬧的場面）（邊引導(dǎo)邊板書：環(huán)境：鼓聲、叫聲??） 三、快速作文，試寫片段。（指名一作文較好的生上臺朗讀）師：聽了剛才的作文，你們覺得哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？ 師：你們覺得哪些地方不太好的，幫他修改修改，提提建議。 第三篇：作文有趣的游戲大 有趣的游戲 今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨?！蔽伊⒖陶f：“空氣。我和媽媽一定要打敗爸爸。天氣很寒冷。女生隊(duì)開始接了，胡新玉忐忑不安的雙手合攏，一直做著求佛的動作，嘴里念叨著：牛昊萍，一會兒到我，我不會你提醒提醒我。連不上，要罰唱歌，不許搞小動作?！蔽荫R上接了個“新陳代謝”。我還就此問題咨詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，知道每個人身上都有一