【正文】 仔細(xì)一看，嘿！絕了！“徐安琪”三個(gè)大字真是龍飛鳳舞！再瞧，上面畫有辛勤可愛的小蜜蜂，郁郁蒼蒼的大樹，還有 為大自然獻(xiàn)歌的快樂小鳥??真是栩栩如生呀！我驚嘆不已，十分滿意地接過字畫，打心眼里佩服他。那琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂、目不暇接；那此起彼伏的叫賣聲，不絕于耳；那撲鼻而來的香味，令 人回味無窮。開始時(shí)我還真有點(diǎn)擔(dān)心，下來“海盜船”后我問姐姐害怕嗎，姐姐說坐穩(wěn)了還有安全帶系著，一點(diǎn)也不害怕。阿姨是我們情感得導(dǎo)護(hù)者 。讓他明白我是一個(gè)懂事的孩子?！被蛟S有些同學(xué)說不知如何報(bào)答他們，給他們寫信吧，又不好意思送。上小學(xué)了，一天回家一次 。他振作、堅(jiān)強(qiáng)，他媽媽才會(huì)看到走下去的希望。 第三篇：【必備】小學(xué)學(xué)作文 1200 字 【必備】小學(xué)學(xué)作文 1200 字七篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。我又吃了一個(gè)，滿口余香。 “行，你們仔細(xì)看著。 由于山勢(shì)陡峭，我們不能再繼續(xù)往上爬了，老師就宣布下山。花有粉紅色的，也有白色的。湖面，人，倒影形成了一幅人與自然的和諧畫面 到了入口，巖石上寫著三個(gè)醒目的大字 牛王寨。 我們的目的地是牛王寨，目的是爬山和賞杏花。 距喝茶處前兩三步處便是曝經(jīng)石。澗水從西北方的叉溝亂石之中泠泠而出，流匯成溪，順勢(shì)而南。哦，前面就是“高山流水之亭”。能給它帶來慰藉的是，從雜沓的腳步聲里，它曾目睹了一個(gè)叫孔丘的學(xué)者和他的一群弟子在它的身上走過，他們的高談闊論讓它言猶在耳，甚至他們襟飄帶舞的 ?嗦聲它還清晰可聞；從紛亂的身影中，它分明看到了那一統(tǒng)華夏，自詡“功蓋三皇，德過五帝”的始皇帝的王者霸氣；它更忘不了有一位面容清瘦的詩(shī)者，踽踽獨(dú)行，正是它用蜿蜒盤旋的身軀把他送到了岱頂，于是“會(huì) 當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喟嘆隨著山風(fēng)呼嘯而來，至今仍在它的耳畔回蕩。蛇它還怕刺猬，因?yàn)榇题拇膛蛎浧饋?，就足夠讓蛇喪命。如果把宇宙空間比做一個(gè)足球場(chǎng)，那么銀河系的大小就如同球場(chǎng)中心的小米粒。媽媽無可奈何，只好先打飯。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。所以，我愛足球！ 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 7 我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈 ......都給我的生活帶來了無限的樂趣 。我們班輸了，我哭了，狠自己的手不能馬上好起來。走在街上也不例外，我的腳也不會(huì)停歇一會(huì)，有時(shí)看到路邊的小石頭就當(dāng)做足球踢；有時(shí)看到空的塑料瓶當(dāng)做足球踢；還有時(shí)把空的牛奶盒當(dāng)做足球踢；搞得我的鞋子買了都還不到一個(gè)月就咧開嘴笑了，好像在說：足球小子，你還敢踢球嗎？ 20xx 年 10 月 9 日，冼村小學(xué)第二屆“昭明杯”班級(jí)足球聯(lián)賽再次啟動(dòng)，五一班的足球隊(duì)也正式組成，我光榮的被班主任陳老師選中成為這支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，我喜上眉梢高興極了，下定決心一定要帶領(lǐng)我們班的隊(duì)友拿到好成績(jī)。因此我愛它。每每這時(shí)，外婆必定是坐在我旁邊的竹椅上，低頭摘揀著剛從菜園里采來的豆角，韭菜，莧菜之類的，然后抬起頭微笑著說：醒了？快去洗臉，家婆給你留了最 甜的一個(gè)香瓜。待到灶臺(tái)鍋蓋揭開的時(shí)候，反應(yīng)遲緩的我往往被蓄勢(shì)待發(fā)一哄而起的表哥表姐們團(tuán)團(tuán)排擠在外圍，任憑我歇斯底里也無濟(jì)于事。 印象中的那簇陰涼和愜意，隨依賴和陪伴的慢慢消逝，揮散殆盡。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí)，全身已經(jīng)濕淋淋的了?？晌覀儸F(xiàn)在的孩子呢 ?卻只能看雪而沒有了玩雪的樂趣。 掃雪是天經(jīng)地義的，是責(zé)任，是義務(wù)。我爬起來又滾。 積雪非常厚，有十多厘米，這在我們江南小鎮(zhèn)來說已經(jīng)是非常少有的事情了。特別是前門和后門都給雪包圍了起來。 感恩是愛，是慰藉，是回報(bào)，是 不可或缺的，它是生命全部的幸福和內(nèi)涵，是通過愛的心靈和雙手散播出去的，感恩將永遠(yuǎn)伴隨著我。如果蘋果都是好的，母親是舍不得吃的。 雨依舊在下，那種孤單苦的日子也隨著雨的落地流走了。過往行人撐著傘，挽起褲腿在雨中踱步，顯得格外幽靜。 如今，我也已經(jīng)是有十多年教齡的老教師了，在教學(xué)第一線摸爬滾打中，我經(jīng)常想起劉老師的那鼓勵(lì)的目光，那目光對(duì)于一個(gè)近乎絕望的學(xué)生來說，是支撐，是希望，是黎明的曙光??！當(dāng)然，這么多年來，劉老師也在我心中不斷對(duì)我實(shí)施著師德教育，使我在教育戰(zhàn)線上也逐漸成為一個(gè)學(xué)生滿意家長(zhǎng)放心優(yōu)秀教師?？墒?，又是數(shù)學(xué)將排斥在考學(xué)有希望的學(xué)生之外，我非常地絕望。那時(shí)候，高校還沒有擴(kuò)招的說法，高考對(duì)于每一個(gè)學(xué)子來講，都是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，而對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子來講，那更有一種要改變命運(yùn)的意味。 形式：綜合練習(xí) 。 能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，條理清楚。 初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。 內(nèi)容： 能圍繞習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材。連句成段 。 形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫、續(xù)寫。 能寫幾句連貫、通順的話。新的訓(xùn)練體系缺乏具體的寫作內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練內(nèi)容泛化，缺乏序列，缺乏評(píng)價(jià)的“標(biāo)尺”，教師不知該怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生的作文，只能“跟著感覺走”。 近期聽規(guī)劃部門的人講，明年要在這片林地上蓋起新的廠房，擴(kuò)大產(chǎn)能進(jìn)一步提高產(chǎn)品在市場(chǎng)的占有率。像是一位首領(lǐng)，在精心看護(hù)它的領(lǐng)地和嬪妃免受侵?jǐn)_，盡心盡責(zé)。小雞的出生引來了更多人的關(guān)注者，常有員工特意在樹林邊或 花園旁欣賞這些小精靈。 自從第一次見到這只山雞之后，心里又多了一許牽掛。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來 —— 我會(huì)溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來。 我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛仔褲的姐姐吸引住了我。謝謝老師，謝謝校長(zhǎng)，謝謝爸爸和媽媽。 20xx 年被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育 杰出單位。 這是我們二年級(jí)時(shí)和一年級(jí)的學(xué)校雖然沒有現(xiàn)在的華麗，但 在我心中她是最美的學(xué)校，你看我在二（ 7）班你會(huì)問我們班的中隊(duì)旗不在里面是為什么呢，是因?yàn)橹嘘?duì)旗別班的同學(xué)弄破了所以沒有抬，也因?yàn)槠屏说挠绊懼袊?guó)的形象。 我一直說錢，是不是很俗？但是我真的不甘心作一個(gè)醫(yī)生，卻只有灰色收入才能養(yǎng)家糊口，才能勞有所得。 所以，我說醫(yī)生本身的勞動(dòng)沒有受到尊重，可能醫(yī)生可以從一些渠道拿錢，人們也因此說給了醫(yī)生報(bào)酬，但是這畢竟不是對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)可。 當(dāng)然，既然選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)，就要有奉獻(xiàn)的覺悟。可以說，我們對(duì)我們將來的生計(jì)很擔(dān)心。 安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻非常累？”“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。一年過去了，他仍然沒有富裕起來?！瘪R夫信了。 等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子非常小，生活條件不好，卻非常貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。后來又無聊地到了一家小店，要了兩碗餛飩，吃飽回家，發(fā)現(xiàn)外面已是華燈初上。我想想也是，不過還是回了句，那還是要?dú)⒘怂?。一種相思，兩處閑愁。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 2 在學(xué)校的日子，最大的愿望就是早點(diǎn)放假；在家的日子，雖然最大的愿望不是早點(diǎn)回學(xué)校而是快些完成成堆的作業(yè)，可也挺想念那段在等待放假的日子。一陣陣沙沙聲從大地的各個(gè)角落傳來。偶后，紅薯夾著冰涼的水漬被吞進(jìn)了肚子里。許多個(gè)冬季里我就這樣望著小雨，望著老水牛不知不覺地過去。有時(shí)我打著冷顫在田野上奔跑，直到身體微出汗后才停下來。因?yàn)檫@么多天來都是暗晦的天氣。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 在雨的世界里，我喜歡小雨，喜歡細(xì)如絲線的小雨，尤其是冬天里那種潤(rùn)物無聲的牛毛小雨。 冬天里，我曾拉著一頭老水牛走過童年，走過那片收割之后 又犁過的田垌。風(fēng)無法穿越厚厚的墻體，雨在身后。此時(shí)，村莊沉睡了，大地上一切都停止了。更有的竹葉上滾動(dòng)成大水滴，因竹葉承受不住。 淅瀝淅瀝，小雨總是這般的在我的心頭下了又下。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。那天問小藍(lán)怎么辦，她說一天十頁(yè)啊，很快的。于是我們便漫無目的地開始閑逛。 韓寒的新書才看了三十幾頁(yè)，得抓緊時(shí)間看完，不然表哥回來又要跟我搶了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。這就叫做“一事無成”?？伤F的不行了。 還有一個(gè)故事 —— 《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國(guó)家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，所以，人們家 里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。這時(shí)候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊非常難過。呵呵，畢竟這是個(gè)不一樣的職業(yè)。再加上醫(yī)生不可缺少的經(jīng)驗(yàn)，意味著一個(gè)合格的醫(yī)生是很難培養(yǎng)出來的。這么說可能有人不同意。所以，一個(gè)服務(wù)于日常健康的全科醫(yī)生在當(dāng)前形式下是很難生活的。學(xué)校校長(zhǎng)是個(gè)可藹可親的人他姓“陶”稱呼為“陶校長(zhǎng)”。學(xué)校工作受到上級(jí)黨委、政府的肯定，也贏得了社會(huì)各界、各位學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)，各項(xiàng)工作鑄就學(xué)校輝煌。其中專任教師 117 人，小學(xué)高級(jí)教師 81 人，小學(xué)一級(jí)教師 36 人；國(guó)家級(jí)骨干教師 2 人，云南省特級(jí)教師 2 人，省級(jí)骨干教師 2 人，市區(qū)級(jí)骨干教師 2 人，市級(jí)學(xué)科帶頭人 4 人，校級(jí)骨干教師 21 人?！闭f完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我頓時(shí)慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個(gè)身子扔到 地上，一只手疼得動(dòng)彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了?？熳叩睫k公樓時(shí)，一只山雞突然從辦公樓前的花園中飛起，落到了變電室的屋頂上。單位里的員工們看到這對(duì)小家伙，更是喜愛和珍惜，不僅不去打擾它們的生活，而且在山雞棲息的一片樹叢增設(shè)了簡(jiǎn)易圍欄，防止人員進(jìn)入。在這個(gè)家族里唯一的一只雄性就是它們的父親，它有著紅紅的臉俠、藍(lán)色的頭頂、白色的頸環(huán)、金紅色的腹部 、在高興的時(shí)候，還要翹起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼向人們炫耀它的美麗。由于有了人們的呵護(hù)，這一小群山雞又恢復(fù)了往日的快樂，或在雪地里嬉戲或在朝陽(yáng)處休息。 第二篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 1200 字 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 1200 字 9 篇 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。 ?!”。 能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫幾句連貫、通順的話。 用一段連貫的話寫下來，字?jǐn)?shù)不少于 250 字。 能用簡(jiǎn)單的書信、便條進(jìn)行書面交際。 形式：書信練習(xí) 。 能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。命題或自由作文 。 內(nèi)容： 能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜 集、整理材料。我又再一次想起我的老師 —— 劉老師?？墒牵簧峡紙?chǎng)，特別是大的考試，我腦子里就一片空白，我對(duì)數(shù)學(xué)考試特別恐懼。剎那間我忘記了自卑，放下了心頭沉重的包袱。老師，祝您節(jié)日快樂，身體健康。我不像別的小朋友那樣，可以每天由父母陪著到天亮，陪著玩，陪著上學(xué)，我只能一個(gè)人在床鋪上自己玩，直到睡著，直到天亮，直到。父母仍然努力工作著，為的是能讓我們過一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的生活，以此來彌補(bǔ)對(duì)我小時(shí)候的虧欠。我感謝父母的養(yǎng)育之恩，讓我懂得要養(yǎng)活一個(gè)家真的很不易。爸爸拿著掃帚用力地掃雪，我用紙盒使勁把雪推到兩邊。所以，爸爸對(duì)我說：孩子，我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去，讓大家走得比較放心。然后，把遠(yuǎn)處的雪掃過來，掃到一堆。 雪是個(gè)很美妙的東西。這時(shí)看到操場(chǎng)上的白雪，不由得記得自己讀小學(xué)的時(shí)候，每到冬天總是盼著下雪。這玩雪的樂趣也是因?yàn)榘踩珕栴}而失去了。我真替沒有下去掃雪的同學(xué)感到遺憾 這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。花開堪折直須折，跟在表哥表姐們身后，上躥下跳，或是 3， 5 個(gè)人合力舉起稻叉，伸進(jìn)樹杈間，折斷一些枝椏，采上一些槐花，咀嚼入口，絲絲甘甜。槐樹花落如雪，落在門前青石板的縫隙中，落在吱呀囈語(yǔ)的竹椅上，落在我背 頸的領(lǐng)口邊，落在外婆蒼白的發(fā)髻下，也落在我記憶的門檻里，一層一層，鋪滿一地。待到坐在木盆里，被一遍遍上上下下的擦洗，隨而被腋窩夾至春凳，撲上爽身粉。 有的同學(xué)直接喊我足球小子，沒錯(cuò)，我就是球不離腳的足球小子。賽場(chǎng)上我并沒有過多的想法，只想著如何突破對(duì)方把球送進(jìn)對(duì)方球門，我努力朝對(duì)方的球門射了很多球，但是對(duì)方的門將太強(qiáng)悍了最終只進(jìn)來兩個(gè) 球，最終 25 大比分輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。一場(chǎng)，兩場(chǎng)，三場(chǎng)都輸了，這對(duì)我們來說是沉重的打擊，好在我們五一班的隊(duì)員們有著堅(jiān)持不懈，百折不撓的精神，賽后會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)刻 苦訓(xùn)練來彌補(bǔ)不足。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》 ......