花港村黨員干部培訓(xùn)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三是由所黨支部組織人員，對(duì)全所黨員干部進(jìn)行了以十七大、科學(xué)發(fā)展觀、十七屆四中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型等為主要內(nèi)容的專(zhuān)題教育培訓(xùn)。二是把開(kāi)展培訓(xùn)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，與黨員“雙培雙帶”、“四培養(yǎng)”等工作結(jié)合起來(lái)，不斷 提高基層黨員干部的素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力。 創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了村級(jí)干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《 2021 村級(jí)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 按照新時(shí)期村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求，堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)建立的后備干部人才庫(kù)，主要對(duì)換屆選舉后黨員中的后備干部進(jìn)行培訓(xùn) ，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把自身的理想和黨的事業(yè)及社區(qū)需要結(jié)合起來(lái)，為社區(qū)老百姓多做好事、多做實(shí)事。各社區(qū)黨支部分別舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班 30 余次， 600 余黨員干部參加培訓(xùn)。三是自學(xué)與集中研討相結(jié)合?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí) 一年來(lái)，根據(jù)上級(jí)在職干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，我鎮(zhèn)黨委成立了干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分 管黨務(wù)的副書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。 四、下步工作打算 以“三個(gè)代表”重要思想為主線，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。在對(duì)黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、工作；三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。 （三）扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。我們把加強(qiáng)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué) 習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。 分析存在這些問(wèn)題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。同時(shí)加大力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制 。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。通過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。同時(shí)，黨政班子成員和部門(mén)抽調(diào)的技術(shù)人員組成培訓(xùn)工作組，年初制定了培訓(xùn)計(jì)劃，將培訓(xùn)課程安排到人，扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作。年初鎮(zhèn)黨委制定并下發(fā)了干部自學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)對(duì)自學(xué)理論情況進(jìn)行檢查，促進(jìn)干部自學(xué)。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 按照新時(shí)期黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求，堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。 三、存在的問(wèn)題和不
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