【正文】 從 1997年至今，我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得輕松，老 師教得自然。 1999 年，順德各校設(shè)立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。 1997 年至今，一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。 1981 年 8 月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學工作。 去年，不善言談的他在發(fā)給我的電子郵件中，有兩句話令我終身難忘：老師您是我的恩人，我永遠不會忘記您。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑的同學，我首先對他們進行細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得班主任既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。 （ 1）論文撰寫情況： 多年來，在《語文學習報》《中學語文報》《希望報》《新求知報》《咬文嚼字》等省市級報刊雜志發(fā)表有關(guān)教育教學的文章數(shù)十篇，并撰寫了大量教育教學方面的論文。 二、教學工作方面 本人具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論知識和語文專業(yè)知識，在教學工作中不斷學習、掌握本學科的教育教學最新的理論，追蹤本學科的最新的科研信息，并能在教學中把最新的理論與課堂教學實 踐結(jié)合起來。自 1992 年任現(xiàn)職以來，多次受市、鎮(zhèn)獎勵，近七年考核中 有四次被評定為優(yōu)秀， 20**年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。 1990 年，論文被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學會評為一等獎； 1995 年，論文在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎； 1996 年，論文在“全國第七屆中學物理教學改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎； 1997 年 7 月，論文在雜志發(fā)表； 2021 學年， XX 區(qū)進行“新課標”實驗研究，本人撰寫的論文 榮獲 XX區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。本學年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用 。富有成效的德育科研，有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 1999至 20**年擔任政教處副主任。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。 教學基本功比賽。 第三，教研與教學互相促進。 二、精心施教，形成特色 教學是學校的中心任務(wù)，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。 XX年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。 XX 年 7 月起，任教導處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。 第二篇：申報高級教師述職報告 _2 申報高級教師述職報告 我于 1978 年考入 xx 省 xx 師范?？茖W校物理系。 1998 年，我參加 xx 全市的教師教學基本功“六個一”（ 上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好、編一份好題、答一份好題）比賽，成績突出，被評為順德市首批“教學能手”光榮稱號。從 1997 年至今，我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和 市教研室的贊揚。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以 學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。 1999 年， xx 各校設(shè)立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。 1997 年至今，一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助 xx 區(qū)教研室的物理教研工作。 1981 年 8 月畢業(yè)，分配到江西省 xx 職工子弟中學工作。 1998 年擔任年級組長。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計 較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。近幾年來，我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。 撰寫教學論文。另一方面，在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教師雷艷娥，成熟較快，XX 年參加順德市青年教師教學大賽，榮獲市一等獎。 自 1992 年調(diào)入 xx 以來，我 一直擔任物理教學工作，期間并擔任班主任工作多年（年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作班主任任職時間）。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。 XX 年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲 順德市教師德育論文評比二等獎。 其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作 的同時，堅持深入教學一線，與教師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進教師教學水平的提高。 1993 年參加 xx 市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎； 1994年參加 xx 市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎。 四、精心哺育，培養(yǎng)新人 在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參加全國初中物理競賽，成績突出， 1998 年，輔導梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎； XX 年，輔導曾云獲市級二等獎，等等。 1992 年 8 月，調(diào)入 XX 省順德市倫教鎮(zhèn)中學直到現(xiàn)在，教齡總計達 22 年。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。積極創(chuàng)新德育工作 的方法和途徑，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。 “青優(yōu)課”評比。參加華南 師范大學教育管理本科自學