【正文】 學生的學風實質就是教師教風的一面鏡子。 在思想深處存在小富即安，小進即滿思想的束縛，缺乏勇創(chuàng)第一，敢為人先的精神；存在著畏難卻步的思想，面對困難，放不開手腳，邁不開大步，缺乏攻堅克難的拼搏精神；存在著因循守舊的思想，工作中求穩(wěn)有余，求變不足，缺乏敢闖敢試的創(chuàng)新精神。工作作風如何，直接關系到教學活動效率的高低。要借鑒先進單位好的做法，制定和完善加強本單位作風建設的制度和措施，把制度內容與各級領導和每個同志的考核掛起鉤來，鞏固作風整頓成果，以作風建設促進隊伍建設和財政工作任務的全面落實。 三是針對排查出的問題認真反思，制定具體詳實、操作性強的整改方案。這些財政改革措施的推進和實施，使財政部門更加成為社會各界所關注的熱點部門，成為對洛寧投資環(huán)境和對外形象的影響最直接的部門，也是最能體現(xiàn)機關作風和發(fā)展環(huán)境好壞的部門。 財政部門是綜合經(jīng)濟管理部門，也是社會關注的重要部門。我們要繼續(xù)推進這方面的工作，在方便投資、為投資者服務、讓投資成功、實現(xiàn)“雙贏”上下更大的功夫。經(jīng)營企業(yè)必須注重降低成本，追求效益最大化。 四、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，也是促進政治文明建設和政治體制改革的現(xiàn)實要求。 二、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是實現(xiàn)各個領域和各個方面工作都走在全國前列的基本要求。優(yōu) 化發(fā)展環(huán)境確定為全市當前乃至今后一個時期深入貫徹十七大精神的一件大事和重點工作，著眼于建設完善的社會主義市場經(jīng)濟體制這一根本目標而開展的。加強學習黨委及企業(yè)的各項法律法規(guī)，遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，在工作時間杜絕干一切與工作無關事項工作日中不做影響工作學習的事情，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定。 首先我認為在當今社會中存在諸多對阻礙優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的因素，其中如下幾方面尤為顯著： 一、在日常工作中自身存在著為基層單位和廣大群眾服務觀念淡薄的問題，辦事拖拉現(xiàn)象。人 們自然而然就就會喜歡上那里，喜歡和你打交道。環(huán)境的好壞是每個人去維護的，發(fā)展環(huán)境也是如此，在時刻注意自行的行為，做到行的正，走的端，樹立起良好的單位形象。只有牢固樹立創(chuàng)新意識，才能適應新形勢，實現(xiàn)新發(fā)展。狠抓作風建設，這不僅僅是每個干部自我教育和提高的過程，也是每個干部工作潛力、工作 水平、服務意識不斷提升的過程。主動想問題、出思路的意識不強，影響了工作局面的開拓。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強機關思想作風建設，認真查糾工作作風、效率等方面存在的問題，突出重點，集中整治。所以我必須做到教學作風嚴謹，工作一絲不茍，這樣學生才能形成一種嚴謹踏實的學風?？傊龅揭磺袨榱藢W生，為了學生的一切，促進學生全面、主動、健康地發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，以從教為榮，以施教為樂，不計名利，甘于奉獻。創(chuàng)新是源泉，創(chuàng)新是動力，創(chuàng)新更是挑戰(zhàn)。那就是要與時俱進，做一個文明勤政，勇于創(chuàng)新，不辱使命的財政人，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展增光添彩 ! 首先，做一個文明的財政職工，意味著我們必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺改善服務態(tài)度，提高服務質量，把財政建設成為開放、務實、友善的服務型機關。 第五，建設干凈整潔的辦公活動場所。減少或杜絕財政工作的盲目性和隨著性，克服財政工作雜亂無序的缺點。財政干部的服務態(tài)度和工作方式，將直接影響社會各部門、各單位對這些財政改革效果的評價，如果我們不抓經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和機關作風建設，這些財政改革措施的推行將會遇到更大的阻力，甚至導致有些改革措施的失敗。 開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動，是強化黨風廉政建設的重要措施。但是，必須清醒地看到，我們作風建設工作中還存在一些不容忽視的問題。我們要從講政治的高度，認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象的重要意義，切實增強投身優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象的責任感和自覺性。因此，我們財政干部一定要提高思想認識，轉變思想觀念，切實增強中心意識和服務意識，自覺擺正個人與單位、單位與社會、財政與黨和政府以及人民群眾的關系，把這次優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動貫穿 于財政部門自身建設、各項財政管理和改革之中，落實到為實現(xiàn)“三新”目標而努力奮斗的實際行動上來。有些年輕同志安于現(xiàn)狀，不思進取，不能深入基層，官僚主義嚴重。 開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動，是確保各項財政改革健康進行的重要保證。第一 從財政工作的總體來說，財政業(yè)務應當建立規(guī)范化的立制、執(zhí)行和監(jiān)督三位一體的互相監(jiān)督互相制約的工作機制，清理現(xiàn)有規(guī)章、實施制度創(chuàng)新，逐步建立起規(guī)范的、科學的、具體的和可操作的規(guī)章體系，把每一項財政工作都納入財政法制化的軌道，以制度來控制和約束財政行為。財政的行政行為說到底是財政干部的個人行為，財政的形象是通過每一位財政干部個人的形象來表現(xiàn)出來的，因此要樹立財政的良好形象，就必須把各項工作的重點落實到具體的每一個財政干部身上，切實提高財政干部的政治、業(yè)務素質，進一步規(guī)范財政干部的個人行為。 全縣“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動已全面展開，我們每一個人都要找準開展活動的切入點，找到個人工作、生活和優(yōu)化環(huán)境的契合點，從身邊事做起，從具體事做起 ，從本職工作做起，為“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”做貢獻。敬業(yè)奉獻是中華民族的傳統(tǒng)美德，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們更應該始終保持勤奮敬業(yè)、謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風，堅持 做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”。所以，我要認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，全面貫徹教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨中央和國家的方針政策保持一致。所以我必須做到從多方面關心每一個學生，不是只從學習上，而是從思想、學習、生活等多方面關心。 其二，在治學上以身作則。 總之，我要以自己良好的政治素質， 高尚的品德情操，淵博的知識才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。平時只滿足于一般的讀書、看報，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的學習，個性是對科學發(fā)展觀沒有深刻地研究和領會，對形勢的把握不是十分準確。四是工作方法簡單，工作作風還不夠扎實。要認真從書本中學習，堅持向人民群眾和實踐學習，主張學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作措施的落實，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作。一個好的工作作風是所有的工作的基礎。沒有什么所謂的特權。首先優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是經(jīng)濟快速發(fā)展的的必備條件，其次優(yōu)化發(fā)展環(huán)境可促進招商引資，再就是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境還可作為 培養(yǎng)干部廉潔從政、依法行政的一條有效途徑。 二、強創(chuàng)新意識 ，提高辦事水平。 相信通過不斷地自我學習、自我監(jiān)督、自我批評改正。要率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，就必須使經(jīng) 濟保持較快的發(fā)展速度。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，必須