【正文】 指導學生方面： 01 年輔導學生參加首屆全國中小學生書信筆會獲優(yōu)秀組織獎；組織學生參加全國少先隊“創(chuàng)新杯”活動競賽獲優(yōu)秀輔導獎； 06 年組織成立了 xxxx 中學“花蕾” 文學社并出版了?？送?，我還指導多名同學在區(qū)市級作文競賽中獲獎。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。很多同事勸我，就一個非住宿班，敷衍敷衍，又沒有可比性，不出事穩(wěn)定住就是成功，可我更愿意挑戰(zhàn)自我，既然帶那就帶好了帶安心了。 總之，在 xx 學教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育 教學任務(wù)的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。同時，期末進行認真總結(jié)。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高 學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。 第二、熱愛、關(guān)心所有學生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤奮學習、尊敬師長的良好習慣，注意激發(fā)學生奮力拼搏的信心和勇氣。展望未來，我信心百倍 !不惑 將臨，何以不惑 ?大有作為，奮而前行 ! 語文教師個人述職報告 220xx20xx 學，本人擔任高 20xx 屆 4 兩個班高中語文教學，在學校各級領(lǐng)導的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。 由于工作到 位，管理得法，所帶 xx 屆班級學習氣氛良好、凝聚力強，學生學習成績不斷進步。在20xx 年至 20xx 年的三年高中班主任工作中，我本著 一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切 的理念投入工作，不僅關(guān)心學生的文化學習進步，更關(guān)心學生的心理健康，教導學生怎樣做人。從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。教育內(nèi)容與教學內(nèi)容銜接自然。在教學實踐中，摸索體會教學方法，增強上課技能 。熱心參與公益事業(yè)和集體活動，尊重他人，心懷學校，嚴于律己，盡己綿薄，為校爭榮 。從教中學 12 年來，我又先后出色地擔任了三年初中、九年高中的語文教育教學及班主任工作。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。200x 年被學校評為師德先進個人 。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失 。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。”由此可見：家校聯(lián)系在教育教學中的重要性。通過引導他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。在研究期間，我組織本組教師大膽實踐、勇于改革，取得了一定的成績。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。因此，在教學 中，我特別注重做好培優(yōu)扶困的工作。如：在兒童喜聞樂見的情境中學習拼音、認識漢字 。課前，我積極鉆研教材、教法、學生、學法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學設(shè)備，認真?zhèn)浜?每一節(jié)課。認真學習，深入領(lǐng)會，記好學習筆記，并運用到自己的工作中。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式 ,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。積極進行教學改革。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。從教十一年 ,二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。 我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。由于我工作的成績，得到了學校領(lǐng)導和上級主管部門的肯定校評為“優(yōu)秀”。嚴格管理 ,積極與家長配合 ,研究教育學 生的有效方法。在教學的過程中 ,學生是主體 ,讓學 生學好知識是老師的職責。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性 ,越有個性的藝術(shù)就越美 ,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力 ,越有創(chuàng)造力。學生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓后 ,語文水平有了很大的提高。 在這幾年的工作中 ,通過和同事共同的努力 ,提高了我校的語文水平 ,取得一定的成績。 二、教學方面 本學年擔任一年級語文教學工作。課外，本人認 真批改作業(yè)，對學生所有的作業(yè) (包括各種練習 )面批，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導改正。學生對生字詞掌握的都比較好。同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉(zhuǎn)化，強化優(yōu)等生的能力。 當然還利用課余時間研讀一些教育名著和職業(yè)有關(guān)的作品，摘抄有關(guān)的名言警句 (記讀書筆記達兩萬字以上 )，寫寫心得體會，收益匪淺。每接手一個新班，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。我通過 努力，培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。達到了教育孩子的目的。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。 一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人 。滄桑巨變，仰視蒼穹，悠悠歲月共執(zhí)著 :獻身教育，無怨無悔，三尺講壇意尤濃 。堅決擁護改革開放 以來的路線方針政策，認真學習鄧小平理論及 三個代表 的重要思想，以 八榮八恥 時時警醒自己，嚴格遵守、執(zhí)行學校規(guī)章制度和社會公德，正直溫和，愛崗敬業(yè) 。 首先，在教學過程中，課前我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備教材、備教法，而且 備學生。 閱讀上，注重構(gòu)架三大文體的知識體系和訓練答題的技能技巧，除教好課文以外，努力拓寬學生視野，指導學生看課外書，作摘抄，寫批注 。運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流。 問渠那得清如許，為有源頭活水來 ，在信息化知識高速發(fā)展的形勢下，我一直堅持學習，加強自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以提高教學理論功底，豐富教學手段，任現(xiàn)職以來，我積極參加教師培訓及各類繼續(xù)教育 。平時和任課老師經(jīng)常聯(lián)系，與之密切配合，針對不同特點的學生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到最佳指導。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。熱愛學校，積極進取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任 勞任怨，做到個人利益服從集體利益，前后頂課一個月、頂班主任十八天 。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了教學工作的順利開展。 四、教研教改方面 第一，認真組織教研組工作。 第四，在完成教學任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫教學論文。回首 9 年的班主任坎