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優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告含5篇-免費(fèi)閱讀

2025-04-27 14:36 上一頁面

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【正文】 積極參加課題研究,首先是校本課題的研究,參與校本教材書法的編寫,同時(shí)主持的《體驗(yàn)性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》已順利結(jié)題,論文“體驗(yàn)性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用”發(fā)表在中小學(xué)教育雜志上 力 本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時(shí),積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師,參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng),年輕教師長期跟班聽課,經(jīng)常聽他們上課,指導(dǎo)他們上課,指導(dǎo)他們備課,使他們的教學(xué)水平迅速提高。邊學(xué)習(xí),邊摸索,邊體會(huì),邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學(xué)方法。二:學(xué)識水平 2021 年我畢業(yè)于山東廣播電視大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀,當(dāng)年 被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,參加工作以后,在老教師的幫助下,本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí),很快就適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)教學(xué),特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成績顯著,根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任同時(shí)兼任兩個(gè)班的數(shù)學(xué),組織學(xué)校的教學(xué)、管理工作。加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。探討多媒體電化教學(xué)手段在語文教 學(xué)中的運(yùn)用 。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個(gè)學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對語文知識的愛,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默語文生對語文知識的探索。 第四篇:優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告 優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告范文 從教 10 多年來,我熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。在剛結(jié)束的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)考查小組的好評。對于實(shí)驗(yàn)室管理方面,保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔,實(shí)驗(yàn)藥品的擺放按要求入柜整理,防止觸電、儀器及藥品傷害。 師德修養(yǎng)方面 教師是科學(xué)文化知識的傳播者,也是社會(huì)文化、倫理道德價(jià)值觀念的傳授者和示范者。 高新區(qū)兼職教研員申請報(bào)告 姓名:張亞軍 單位:臨沂第二十九中學(xué) . 4 第三篇:教師個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀 教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。 認(rèn)真把握重大活動(dòng)的機(jī)會(huì),做到活動(dòng)中育人,學(xué)校組織活動(dòng)的目的并不只是為了某次活動(dòng),而是通過活動(dòng)培養(yǎng)人、教育人,我緊扣這一宗旨,使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,受到教育,比如每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義,同時(shí)也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力,在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號;通過活動(dòng)也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三:業(yè)務(wù)能力 在教學(xué)工作中,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上好每堂課,自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,精心備課,對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),認(rèn)真分析概念形成的過程,降低概念難度,易于 學(xué)生理解。 【優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告】相關(guān)文章: 第二篇:教師個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀 高新區(qū)兼職教研員申請報(bào)告 我叫張亞軍,今年 32 歲, 2021 年畢業(yè)于山東廣播電視大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),同年 8 月被分配到羅西二中工作,至今已有 11 年時(shí)間,在這十多年的時(shí)間里一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并長期擔(dān)任班主任,2021 年被聘任為臨沂第二十九中學(xué)教導(dǎo)處副主任?!睂W(xué)生們在語文的路上走得正實(shí)在走得正歡快! 三、善于思考,爭做研究 型教師。”講的都是只有大量有效的語文實(shí)踐活動(dòng)才能真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了追求真實(shí)、生動(dòng)、有效的課堂,我在備課環(huán)節(jié)上,動(dòng)盡了腦子用足了勁。 古今 中外,眾多的事實(shí)證明一個(gè)顛簸不破的真理:唯有學(xué)習(xí),才能改變自己,成就自我。 九:參加各項(xiàng) 活動(dòng) 我愿意參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報(bào)名,雖然,我們沒有獲得名次,但是從參賽到結(jié)束,我感到了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,為了集體榮譽(yù),一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認(rèn)真、較真、好勝,和不服輸?shù)陌詺狻? 二:工作態(tài)度、工作量方面 三:安全方面 大家都知道無論是個(gè)人,還是家庭,乃至一個(gè)學(xué)校,安全教育首當(dāng)其沖,擁有了安全,才有未來,才有人生規(guī)劃,才有學(xué)校規(guī)劃,才有事業(yè)前景,才有競爭,才有人類的進(jìn)步。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。在新的一年內(nèi),我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神,始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,百尺竿頭,更上一層樓。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課,在上課前,我會(huì)對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集,汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。 為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我推廣已有的教學(xué)成果,積極探索新的教學(xué)路子。通過一段時(shí)間的觀察,我掌握了該生的一些基本狀況,與他們單獨(dú)交談,讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)成績也有了明顯的 39。通過這項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。 事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。有計(jì)劃地利用班會(huì)進(jìn)行教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。工作求真、求實(shí)、求新。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。為了更好地在課堂陣地上 發(fā)揮最大的功效,我推廣已有的教學(xué)成果,積極探索新的教學(xué)路子。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,很多留守同 學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,再加上自己貪玩,家長外出,自我封閉,造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差,常受到同學(xué)們的鄙視。就這樣 ,班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。記得在一次大掃除中,為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭擦玻璃,并力求擦的干干凈凈。班級管理及教學(xué)的事,我能自主完成;學(xué)校常規(guī)的事,我能自律做好;自己人生的事,我追求自強(qiáng)不息。 當(dāng)然,因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,本年級組還存在著一些問題,如上面所講到的個(gè)別女生的教育問題,數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才,課間有時(shí)不過安靜等。如:拔河比賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,豐富了學(xué)生的校園生活。 三、外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理,努力改變不良影響。科學(xué)組的以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會(huì)上表揚(yáng)過。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。 ,我熱愛這個(gè)集體。 這是我第一次從事班主任工作,雖然有時(shí)略感力不從心,但是我愿意與學(xué)生相處,希望給他們正確的引導(dǎo),幫助他們成長。五年來,我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。 五、管理工作方面: 在班主任工作中,我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。 好了,這都是工作,與在坐各位一樣,我也只是 做了我份內(nèi)的事,在以后我將繼續(xù)努力,把工作做得更好,真正做到:讓家長放心,讓學(xué)生成才,讓社會(huì)滿意。說實(shí)話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時(shí),我感到非常意外,在我們這個(gè)集體中,有經(jīng)驗(yàn)的同志大有人在,溫柔賢淑的女老師多的是,我自認(rèn)為教學(xué)上無論是哪個(gè)年級、哪個(gè)科目我都能勝任,而這一份“美差”如何到我頭上了呢 ?開始我心里一直矛盾著,但后來一想,終于想通了內(nèi)中的緣由:這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn),是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。在這三十一個(gè)春秋的教育教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達(dá)五復(fù)式,期末學(xué)生統(tǒng)考成績排名都居全鄉(xiāng)前列,沒有一次是后兩名。每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí),總是我抱著背著逗著他們,哄他們開心、入睡 。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎(jiǎng)勵(lì): 20xx 年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽 中獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng); 20xx 年 4 月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名,因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了生物說課競賽并獲得縣三等獎(jiǎng);20xx 年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動(dòng)中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng); 20xx 年 3 月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個(gè)壹等獎(jiǎng)和兩個(gè)貳等獎(jiǎng); 20xx 年被評為優(yōu)秀教師; 2xxx 撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲論文評選一等獎(jiǎng); 20xx 年 11 月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報(bào)上發(fā)表; 20xx 年在選拔教師參加課程改革 學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎(jiǎng); 20xx 年度被評為優(yōu)秀德育工作者; 20xx、 20xx 連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀; 20xx 年被被評為秀教師和師德標(biāo)兵;我參加 20xx 年 9 月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎(jiǎng)并進(jìn)入第二輪的 xxxx 決賽。通過這項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)之間凝聚力大大增強(qiáng),集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師,就是一面旗幟,應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。在班級管理工作中,我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,從課程學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)管理、從興趣愛好到品德陶冶,各方面注意班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。賽前,我仔細(xì)備課、認(rèn)真練習(xí),并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同 事觀摩指導(dǎo)。 希望你們一如既往的支持和幫助我 ! 謝謝大家 ! 優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好 !至今為止,我擔(dān)任這個(gè)年級的組長已經(jīng) 2 年了。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí),我都能耐心傾聽,能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,并向上級反映情況,做好上傳下達(dá)的工作。 學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。 。面對幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),共同探討班級管理方法。我熱愛工作,但不是所有的時(shí)候熱愛所有的工作。車爾尼雪夫斯基說:“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。在我任班主任這一年的 班主任管理工作實(shí)踐中,我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。 信任學(xué)生,尊重學(xué)生。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功 效,我努力學(xué)習(xí)。只有超越常規(guī),工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識,講究策略,取得了以往所沒有的效果。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,用愛心開啟學(xué)生的心靈,在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉,給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀,給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵(lì)。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生 對你的感覺也好。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。為此,我廣泛聽取意見和討論后,在班干部會(huì)議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。 渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我努力學(xué)習(xí)。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。 四、加強(qiáng)了校園綠化美化力度 五、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作,改善了辦學(xué)條件。在不斷的教學(xué)中,我對自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識,現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,我相信隨著時(shí)間的流逝,我還會(huì)做的更好。在本學(xué)年的工
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