【正文】 我認(rèn)為，一部好的影視作品應(yīng)該是深入人心，可以讓觀看者置身其中，為情節(jié)所動(dòng)容。 小櫻在約定的那天來(lái)到比薩斜塔，“真的沒(méi)有倒下哦”這條短信到底意味著什么？我想，應(yīng)該是在說(shuō)她們之間的友情就如那比薩斜塔一樣不會(huì)倒下吧?！罢l(shuí)覺(jué)得這里的人不愛微笑請(qǐng)舉手” ，這是在異國(guó)他鄉(xiāng)感到的孤獨(dú)，大街上泰國(guó)人回應(yīng)著他們。小櫻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，她在小棉生病時(shí)大晚上跑著尋找藥店，從來(lái)不會(huì)做飯的她為小棉煮了一碗粥，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)不知如何表達(dá)感情的女孩，深深地打動(dòng)了我。 “伽利略說(shuō)，在同樣的高度，把重量不同的同一物質(zhì)一起拋下，它們會(huì)同時(shí)著地。據(jù)說(shuō)本片導(dǎo)演拍攝此片的目的是要教育泰國(guó)青少年不要自私，不要以自我為中心，要試著去理解并包容每一個(gè)人。小櫻靠著墻站著，小棉靠著墻坐著，兩人在打算著 4 月 29 日那天一起去看斜塔?？粗切┊嬅?，覺(jué)得好幸福，在想：如果我也能這樣旅行該多好！ 她們?cè)诎佼€林里做“維尼棒游戲” — 兩個(gè)樹枝扔進(jìn)河里，看他們哪個(gè)先穿過(guò)橋。他給了她們一次機(jī)會(huì)，用和善的態(tài)度、簡(jiǎn)單的方法教會(huì)她們做事。 喜歡文藝青年皮西。她總是用她們聽不懂的法語(yǔ)在發(fā)泄自己的不滿。 喜歡小櫻在打工餐廳里的湯姆哥。如果女孩子之間想要重新和好，需要的只是那一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就會(huì)和好如初，甚至比開始還要好。 計(jì)較是女孩子的共性。 但是家長(zhǎng)永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成小孩，尤其是女孩子自己出去，更是擔(dān)心。小櫻專業(yè)課很強(qiáng)，但是因?yàn)榻栌迷O(shè)計(jì)室代簽老師名字掛科，而她不愿意承認(rèn)自己該承擔(dān)的那一份錯(cuò)誤，所以想要出逃。既屬于友情劇也屬于旅行劇。和朋友在一起的日子是快樂(lè)的，也是值得我們深思和總結(jié)的。做到這一點(diǎn)，才能在班主 任工作中更加的得心應(yīng)手。汪曉風(fēng)老師和他的學(xué)生的故事就能很好地說(shuō)明這一點(diǎn)。整天與學(xué)生待在一起并不代表了解他們，只有走入他們的內(nèi)心才能和他們做真正的朋友。 第四篇：《親愛的班主任》觀后感 《親愛的班主任》觀后感 在班主任的隊(duì)伍中，汪曉風(fēng)老師是個(gè)新人，因?yàn)樗谌ツ瓴砰_始帶高三畢業(yè)班。 所以，朋友真正的存在，只是在那一段的時(shí)間吧，那段時(shí)間，我們年少，愛談天說(shuō)笑，在一起瘋鬧，只有彼此之間才懂的默契，旁人的眼光，危險(xiǎn)，難過(guò)，都因?yàn)閮蓚€(gè)人，抵擋的力量不知增長(zhǎng)了多少倍。再多一點(diǎn)補(bǔ)充的也是，朋友不是也應(yīng)該相互幫助么，那總結(jié)一下，朋友就是總在一起玩，關(guān)鍵的時(shí)候互相利用，有困難的時(shí)候相互幫助。 多好的朋友??！童話般的友情，現(xiàn)實(shí)中可能會(huì)有，但幾率相信不會(huì)太高?？偨Y(jié)，我可以接受你毀容，可以接受你斷腿，但不能接受你沒(méi)胸。媽媽的無(wú)限的愛，只換來(lái)女兒的 冷漠相對(duì)。我知道你現(xiàn)在不會(huì)明白，畢竟成長(zhǎng)是需要代價(jià)的。但是，我不能以自身的價(jià)值觀發(fā)表言論，或者以長(zhǎng)輩的身份責(zé)備。就在這時(shí)小學(xué)同學(xué)真希出現(xiàn)了。 電影沒(méi)有斑斕的基色，卻帶來(lái)了最誠(chéng)摯的鏡頭質(zhì)感，電影沒(méi)有絢麗的濃妝，卻帶來(lái)了最美麗的質(zhì)樸素顏，電影更沒(méi)有矯情的作態(tài)，卻給人了以最直擊心靈的感動(dòng)，親情與愛情在電影中或?yàn)槿穗y斷，但電影的溫度卻暖人心房。電影的結(jié)尾，女主角在哈爾濱荒野的背影令人印象深刻。其實(shí)這部電影是一部很大眾化的片子，根據(jù)真實(shí)事件改編，在國(guó)內(nèi)凡是涉及到“真人真事”就一定脫離不開情感主題，本片也是如此。 陳可辛把鏡頭搖到社會(huì)的這個(gè)角落的時(shí)候，他已經(jīng)成功了好多，這種題材，只要能客觀些表述，就不會(huì)出大問(wèn)題。黃渤遇到了一群同樣經(jīng)歷的人們，他們組成了一個(gè)不為社會(huì)所熟悉的群體，他們?yōu)樗?，卻一直在為那個(gè)悲傷的經(jīng)歷奔波，一載又一載。父母是天底下最偉大的人，孩子就是他們的盔甲，為了骨肉至親，他們?nèi)魏文ルy都可以克服，任何痛楚都可以承受，所以請(qǐng)不要丟失了你的盔甲 ! 親愛的觀后感初中生 3 整體來(lái)說(shuō)，陳可辛這部電影在爛片如云 的國(guó)產(chǎn)電影里，算得上是十分有誠(chéng)意的作品，也是用心良苦之作。而他們卻不是某一個(gè)時(shí)刻，而是每一刻，那種絕望黑暗的感情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不如此。而他只是被幸運(yùn)砸中的那一個(gè)而已，現(xiàn)實(shí)中的原型彭高峰正因此而成為了新聞，成為了傳奇，傳奇到足以被改編電影。為什么我們會(huì)哭，坐在電影院，跟著故事，在那些并非刻意煽情的鏡頭面前，一任眼淚流了滿面，那是因?yàn)槟切└星槲覀兏型?受，因?yàn)槟切┤吮緛?lái)就可能是我們自己。 親愛的觀后感初中生 第二篇：親愛的觀后感初中生 不記得還有哪里讓人催淚了。實(shí)際上本片最后充滿了希望與溫暖，來(lái)自農(nóng)村的母親串起了祖孫三代疏離的親情，達(dá)到了一種超脫血緣的至親關(guān)系，女主角與自己“生母”的情感，不正是如她和日本養(yǎng)母之間的情感那樣嗎 ?就像上面那則故事一樣，處處體現(xiàn)著親情與人間真愛，這樣的處理手法很理想化，或者說(shuō)《親愛》是一部勸善類的電影，主題相對(duì)積極，繞過(guò)了現(xiàn)實(shí)中一些殘酷的現(xiàn)象，主要體現(xiàn)出“母愛”二字。女白領(lǐng)在日本養(yǎng)母離世之后悲痛萬(wàn) 分，養(yǎng)母在臨終前又為她尋找到了親生“母親”，從天而降的生母讓女白領(lǐng)的生活一波三折，原本以為終于找到了自己的歸宿，卻發(fā)現(xiàn)離“血緣至親”關(guān)系依然很遙遠(yuǎn)。這個(gè)電影，說(shuō)不像一個(gè)單純的故事，因?yàn)橐呀?jīng)有點(diǎn)紀(jì)錄片的味道，而這種帶著對(duì)世界憐憫的眼觀，在一片浮華空洞無(wú)物的國(guó)產(chǎn)電影中，能找到他的位置。電影美化了好多，韓先生是個(gè)有錢人，在尋找孩子的路上幫了黃渤不少，黃渤也不過(guò)是中彩票的一個(gè)人。整個(gè)電影看起來(lái)并不像是在敘述一個(gè)故事，如果是講一個(gè)丟失與找回的故事，我想，在找到的那一刻，這個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束了。 不想多說(shuō)了，他們總是讓我想到自己，讓我知道其實(shí)我們跟他們一樣，我們的感情都是孤獨(dú)的。 而更多的人注定不是傳奇。只是，我們屬于幸運(yùn)者，幸運(yùn)地沒(méi)有遭受那無(wú)邊的痛苦，幸運(yùn)地坐在了電影院里，去當(dāng)做藝術(shù)品一樣去欣賞他們。哭不重要，重要的是親情美好、親情又是如此不易，看了電影，我想起自己年僅七歲的弟弟 。 它告訴我們社會(huì)其實(shí)是這樣的，在我們熟悉的生活之外，還有其他的生活，還有那樣的一群人，那樣痛苦地生存著，那樣的無(wú)助，那樣的無(wú)望，無(wú)望到了絕望的地步，卻還必須要硬挺著生活下去。我們一時(shí)找不到了自己的鑰匙，就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，六神無(wú)主，而他們則耗盡了心血去尋找，而所謂的希望，卻淡到于無(wú)。從一個(gè)失望到下一個(gè)失望，周而復(fù)始地下去。當(dāng)孩子被領(lǐng)走后，她自知理虧，不奢求能要回孩子，只是想看望他們，卻遭到親生父母和福利院的反對(duì)，她不惜一切手段也要打官司，最終感動(dòng)了見錢眼開的律師高夏為她無(wú)償辯護(hù)?? 人販固然是可惡的，所以看到丟失孩子的父母對(duì)李紅琴拳打腳踢、惡語(yǔ)傷人時(shí)，你無(wú)法指責(zé)他們不分青紅皂白，你也難訴警察、法官、福 利院長(zhǎng)堅(jiān)守法律的不近人情，讀后感 .更不能否定苦尋孩子父母的摯親之情，但是李紅琴確實(shí)不明真相，并且她對(duì)兩個(gè)孩子真摯無(wú)私的母愛以及鍥而不舍的精神，我想她的形象應(yīng)是偉大的。 當(dāng)黃渤帶著錢進(jìn)入一個(gè)騙局，他在最后一刻逃跑的時(shí)候，騙子去追他，要搶他的錢，他在前邊跑，騙子在后邊追，卻喊前邊的是搶包的，這個(gè)情節(jié)，著實(shí)觸動(dòng)人，令人頭皮發(fā)麻，這就是傳說(shuō)中的角色翻轉(zhuǎn)，慘嗎，還不夠，已經(jīng)被苦難踩到腳下了嗎，不，還要粉身碎骨。 陳可辛的誠(chéng)意還在于，客觀的描述了這個(gè)生態(tài)，政府相關(guān)在里邊出現(xiàn)了沒(méi)有多少次，一次是 24 小時(shí)之后才給立案，一次是韓先生找了6 年之后決定再要一個(gè)孩子時(shí)候，政府人員要他前一個(gè)孩子的死亡證明。 這是一部小成本偏文藝電影，在母親節(jié)上映，不僅應(yīng)景，而且相當(dāng)有誠(chéng)意。當(dāng)發(fā)現(xiàn)與自己朝夕相處的“母親”并沒(méi)有血緣關(guān)系時(shí)，那無(wú)處安放的親情該何去何從 ?當(dāng)然，《親愛》并沒(méi)有單純地展示歷史，它將歷史壓縮進(jìn)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)各種閃回的方式表現(xiàn)了當(dāng)年日軍的罪惡，又通過(guò)美智子對(duì)養(yǎng)母的敘述展現(xiàn)了兩國(guó)普通民眾之間的相親相愛。 這個(gè) 根據(jù)真實(shí)事件改編的電影，親情與愛情戲劇性的對(duì)立，營(yíng)造了電影最為引人深思的張力所在，人販固然是十惡不赦的，但對(duì)于電影中的李紅琴她不明孩子是被丈夫拐來(lái)，丈夫過(guò)世面對(duì)生活的艱辛更沒(méi)有將孩子賣掉，其電影中鍥而不舍對(duì)親情的執(zhí)著是如此的動(dòng)人心弦，你無(wú)法苛責(zé)一位善良村婦的母愛，也難訴警察，法官，福利院長(zhǎng)堅(jiān)守法律的不近人情，更不能否定苦尋孩子父母的摯親之情，電影最后的結(jié)局是開放性的，李紅琴又多了新的羈絆，只能說(shuō)作為導(dǎo)演的陳可辛在電影中希望的是大家能感受到電影親情的珍貴，而并非要給觀眾一個(gè)答案，故將結(jié)局留給了觀眾。 親愛的觀后感初中生 1 我們應(yīng)該感謝能有《親愛的》這樣一部作品出現(xiàn)。這就是眼下的中國(guó)，正發(fā)生著這樣的事情，生別死離，活不見人死 不見尸，卻生生就是沒(méi)了，而明明知道他們還活著，卻就是找不到他們了。那些個(gè)鼓勵(lì)鼓勵(lì)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)鼓勵(lì)鼓勵(lì)，荒謬之下掩藏了多少哀傷，以一種最為正常人所不齒的方式激勵(lì)著自己，然后一次又一次地奔向一個(gè)可能找到孩子的方向，然后在失望面前碰到跌跌撞撞，然后還要繼續(xù)找下去。 李紅琴的老公是人販子 ，拐了一男一女，但李紅琴并不知實(shí)情，把兩個(gè)孩子當(dāng)做親生的，母子三人感情深厚。黃渤丟失了自己的孩子，在尋找孩子的過(guò)程中，他遇到的不是陽(yáng)光正義的救助，而是一個(gè)接著一個(gè)的騙局，這些趁人之危的騙局，讓人咬牙切齒，而卻又令人真實(shí)相信這才是最可能的結(jié)果，那就是，這個(gè)社會(huì)陰影不被我們所察覺(jué)，直到我們走進(jìn)陰影本身。這似乎也印證著一個(gè)事實(shí)，世界如此，那么似乎有些痛苦，就必須要被一些人心酸的承受下來(lái)，不會(huì)因?yàn)樗旧硪呀?jīng)很苦難。愛》來(lái)得直接：一部講述情感的電影，無(wú)關(guān)愛情，只有無(wú)處不在、又沁人心脾的母愛。 《親愛》就像是一個(gè)都市情感寓言，平凡的感情很現(xiàn)實(shí)很有代表性。 《親愛的》用過(guò)半的時(shí)間傾述了一個(gè)丟孩子，找孩子，找到孩子田文軍和魯曉娟為人父母的