【正文】 平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。要 充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗證和發(fā)展這種理論。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。 第五篇： 2020 幼師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 3 篇 2020 幼師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 時光荏苒，就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程 在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。**說：“那我就把那一塊大石頭，放在你身上。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 此致 敬禮 自薦人： xxxx 幼師簡短求職信 2 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。請允許我把自己的情況向您介紹一下。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班 級、老師的工作目的及工作方法 。 多元寶盒課程主要是全園幼兒的課程，各個年齡段的孩子都要顧及到。緊密融合《 3— 6 歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合每周活動計劃，精心安排好每天的活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動并做到動靜結(jié)合?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想方面 在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛幼兒園教育事業(yè)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。教師與家長互動效果直接 影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對 待每一個孩子。 記錄與每位家長溝通的內(nèi)容，隨時了解幼兒的發(fā)展情況，并制定適合的教育措施，更好地做好家園同步教育。希望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，積極參加園內(nèi)各項活動，不缺勤，服從分配，團(tuán)結(jié)同事。 二、思想上面 作為一名幼兒園小班的老師，我們要面對這群小朋友，要學(xué)會改變自己的思維，我們要學(xué)會用小朋友的角度看待問題，比如一個題目我們看著很簡單，小朋友學(xué)不會，我們就不能用看一個成年人的方法去看他，覺得他很笨，這樣是不對的。 到了上學(xué)的時間，我和所有的老師，站在幼兒園的門口，做好接待工作，要微笑著與家長問好，親切地與小朋友們打招呼，讓他們不會因為離開家長而難過?；顒拥拈_展，使孩子們的個性得到了張揚(yáng)，生活自理能力更得到了提高。因此我們把握時機(jī)，將家長請進(jìn)來，參與班級活動。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知 識之外。進(jìn)入幼兒園，家長最關(guān)心的無疑是孩子們在這里的生活動態(tài)，我們最想了解的是孩子們在家的成長變化。 安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們 才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。涂色練習(xí)中，用畫筆描繪出多彩的泡泡 。 《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。 二、多彩活動重點(diǎn)培養(yǎng)幫助幼兒健康成長 幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能等方面的發(fā)展。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。這樣，教師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高。 有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努 力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長 !相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光 ! 幼師簡短總結(jié)篇五 數(shù)學(xué)活動的前提是培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手、口、腦并用，從而開發(fā)幼兒的智力。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚(yáng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心?，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。 對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，羅干便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。 四、工作業(yè)績 一份耕耘一分收獲，本學(xué)期我被評為青云店中心幼兒園 孝敬公婆好兒媳 。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 這學(xué)期擔(dān)任大一班班長期間，我能按照幼兒園的各個計劃進(jìn)行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動，認(rèn)真做好家長工作。 幼師簡短總結(jié)篇二 時光飛逝，歲月如流。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及 時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。 四、保育方面： 對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開始著手，一視同仁。回首即將結(jié)束的這個 學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。對較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo)，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認(rèn)同。并不斷歸納總結(jié)提高 (城管個人工作總結(jié) )教學(xué)水平。與同班教師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲 三等獎 。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去?? 三、真誠相待，家長將心比心： 38 位孩子與其有關(guān)的卻不止 38 位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。面對家長的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢 ?值得 ! 四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲： 古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中 心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。嚴(yán)格遵守園 里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。 愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是，在本期的活動中，我們結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。 五、本學(xué)期中，我們教研組重視了幼兒動手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數(shù)學(xué)活動中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規(guī)都比較好，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何 拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學(xué)會了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會。 你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。游戲郊游時，為圖形找到了媽媽。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。成長印記墻就為我們打開了這一窗口。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們班經(jīng)常利用四點(diǎn)半接孩子的那段時間，召開短小的家長會，讓家長感覺一種親合力，同時避免了有些家長沒有看黑板的意識而耽誤班級工作的開展的情況發(fā)生。第一個活動：家長當(dāng)老師。讓教育回歸了生活，把快樂還給了孩子。之后我們就要帶著他們進(jìn)行一段時間的鍛煉，可以是做體操，也可以是舞蹈。小 朋友都是剛剛接觸這些，我們要學(xué)會鼓勵他，說：“你真棒，老師為你加油哦 !” 所以在思想上面，我學(xué)會從不同的角度，從不同的年齡階層看待問題。 一、教育工作 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用具。 四、對待成果與不足 在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，在今后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗，提高自身修養(yǎng)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法。 二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)， 關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會。因為之前多元寶盒培訓(xùn)有請假，所以很多東西都要通過資料、光碟加緊學(xué)習(xí)。也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式 (家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式 )向家