【正文】 。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比，我的工作還處于學習階段，因此，應該多向老輔導員請教經(jīng)驗，增強工作能力。 20xx 年上半年發(fā)展學生黨員 XX 名，按期轉正 XX 名 。不定期進行愛心捐助物品發(fā)放 ?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調試和職業(yè)傾向性咨詢。 不斷充實和完善自己。進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。衷心地感謝這一切 !在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期待，將 XX 系學生管理工作做的更好，使學生在 XX系的學習生活更加愉快幸福。開展豐富多彩的活動，加強老師與學生之間的溝通。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。XX分為 X 個班，分別是 XX 和 XX班。 此外，本我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。 八、統(tǒng)籌安排，提高各項常規(guī)工作的水平 我們把各項常規(guī)工作作為對學生進行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，保證實施。 (2)教育離不開家長，家長需要教育。每天中午 12： 15— 13： 15 向全體師生開放。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風、學風的過程中做了大量深入細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。為了保證全體學生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。本圍繞“微笑給社會結合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結等活動，引導學生為“做更好的自己”而不斷總結、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。 本我們主要做了以下幾項工作： 一、突出重點，抓好主題教育 本我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動： (1)引導學生閱讀。還有待于更進一步的改進。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過 qq等方式加強彼此的溝通和了解。 每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結： 一、班級工作 堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。 四、助學金、獎學金方面 這一年里，我多次重復的強調了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。 但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質測評 (試行 )》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。 本學 期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。 二、堅持以學生為本的思想政治教育 思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。 2020高校輔導員工作總結模板二 在過去的一年里，我本著 以人為本，為學生服務 的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。 一、思想政治工作方面 今年的 10 月，在班級里我們舉行了多種多樣的學習活動，讓學生從思想意識層面與黨的方針政策保持一致，同時幫助學生樹立正確的學習、就業(yè)觀念，讓學生學有所用。所以，讓學生在班會課上發(fā)表意見，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學生理解教育。若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎 ?不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發(fā)表自己的意見，然后進 行總結引導。但他們分明感到了我話里的含意。因此要提前做好后進生的狀況調查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調整自己欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動。 四、看準機會，選取最佳時機，進行思想教育 輔導員若真正 愛護學生，那首先就應理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。為我對他的教育帶給了方向。那么，何不讓他充分表現(xiàn) ?輔導員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內心世界，獲得教育學生的最好契機。一方面，輔導員要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫忙，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢 ?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。 2020優(yōu)秀高校輔導員個人工作總結模板四 生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。 半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。而對于那種自尊心個性強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。 管理育人 作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎樣去管。 一、思想上用心要求進步 作為一名大學輔導員，就應是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。 六、工作中存在的不足 理論知識素養(yǎng)還有待提高 雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力 。20XX優(yōu)秀高校輔導員個人工作總結模板（共五則范文） 第一篇： 2020 優(yōu)秀高校輔導員個人工作總結模板 輔導員在教育與管理的關系上，要以教育為主，管理為輔，應注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。 (2)能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，個性是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。 進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習， 為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫忙成績差的同學。 剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化 。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。另一方面，輔導員應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利。相 反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。尤其對后進生來說更為重要。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的 。例如，針對班上有的同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀 。 多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班 群眾的總體成績也就會有較大進步。作為輔導員我每天與學生進行溝通，及時掌握學生的心理變化，引 導學生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為出現(xiàn)學習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學及時溝通，找到共同話題，為他們進行積極的心理疏導。使原控制系 __級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。堅持在工作中以 三個代表 重要思想為指導，以 以人為本 的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。 另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。對于個別極端分子，采取 說服教育與嚴懲不貸 相結合的方法，使他們重新走會教室。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有 宿舍是我家 的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。在勤工儉學方面重新申請調整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資 的領取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領取工資。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結： 一、新生到來 在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領他們了解學校。 五、其他日常方面 作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作，更多的是對學生的關心，以及對學生的幫助。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。 定期召開班委會成員會議。 三、工作中的具體活動 宣傳關于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動 。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。相信在下半年必然有所改觀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行交流。 通過各項活動的開展，讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質的增強、心理的健康。志愿服務”的主題，精心組織青年志愿者活動，引導學生感受“為他人服務、為社會奉獻”的幸福感。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。 為了科學、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調動班主任工作的積極性，本我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報 。 四、注重實踐，加強對青年教師的培養(yǎng) 本，我們以“梯隊建設，學習研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育