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【正文】 評(píng)述當(dāng)時(shí)不從師的不良風(fēng)氣。 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 第四段 狀語(yǔ)后置 。形容詞。 副詞。巫醫(yī)、樂師、百工之人，吾子不齒，今其智 乃 反不能及，其可怪也歟！ 助詞。古之圣人，其出 人 也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而 恥 學(xué)於師。 C、 學(xué)習(xí)。動(dòng)詞。繼續(xù)努力！ ！ 繼續(xù)努力！ 錯(cuò)了！繼續(xù)努力！ 介詞，相當(dāng)于 “ 于 ” ， 此處翻譯為 “ 在 ” 。名詞。生 乎 吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而 師 之；生乎吾後，其聞道 也 亦先乎吾，吾從而師之。 ” 韓愈倡言師道，觸犯流俗，勇氣可貴！ 社會(huì)背景 ?“說(shuō)”是一種議論文的文體，可以先敘后議，也可夾敘夾議。 ?唐宋八大家 (字） 倡導(dǎo) 昌黎 柳宗元 之首 在中國(guó)，自古以來(lái)就有從師的風(fēng)尚，但是唐朝時(shí)候，人們卻以從師為恥。 疏通課文 ? 第一段 ? 第二段 ? 第三段 ? 第四段 古之 學(xué)者 必有師。 ......的原因。 D、 效法。 C、 學(xué)習(xí)。名詞。 繼續(xù)努力！ 對(duì)了！ 你真棒！ 無(wú)論。巫醫(yī)、樂
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