【正文】 10 月份 :完善科研室制度 ,啟動校內(nèi)賽課活動 ,開題。 陳家橋中學(xué)科研室 藍正國 第五篇：科研室工作計劃三 科研室工作計劃 一、問題回顧 :上期主要工作是校本教研的結(jié)題工作 ,和六校聯(lián)合體的運轉(zhuǎn)工作。 開展片區(qū)聯(lián)合教學(xué)研究活動。 三、科研室工作安排 : 3 月份 : 實驗教學(xué)人員工作會布置本期工作。 農(nóng)村學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教研組建設(shè)相對滯后 ,嚴重影響了正常校本教研活動的開展 ,學(xué)科教研水平極不平衡。 區(qū)級課題申報。上學(xué)年學(xué)校以年級組、教研組、處室為單位開展了解決我身邊的問題的小課題牽動活動 ,部份教師在實踐中得到鍛煉 ,提高了科研水平。 本期科 研室工作指導(dǎo)思想 : 當前的課程改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度 ,教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí) ,顯得比以往任何時候都更加重要 ,我們必須把學(xué)校構(gòu)成一個學(xué)習(xí)型的組織 ,建立以校為本的教研制度 ,扎扎實實地搞好校本培訓(xùn) ,探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路 ,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 收各教研組活動總結(jié)，并書面形成本學(xué)期學(xué)校教研工作總結(jié)。征求學(xué)生對于老師和學(xué)校教學(xué)活動的意見。 教研組長會議，制定教研月活動計劃。 五、具體工作安排： 9 月 教研組長會議。各種練習(xí)要及時反饋，要堂堂糾正，要節(jié)節(jié)落實；不要無效環(huán)節(jié)， 不要搞形式，不要齊步走。 （ 1）學(xué)科建設(shè)要求： 打造校內(nèi)“特色課堂”是新學(xué)期的教學(xué)教研創(chuàng)建特色。 ②創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)涵，提升活動實效。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。 校本教研工作仍舊是教學(xué)教研工作的重點。在這一個月里，學(xué)校將圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量”這一永恒的主題，從備課、課堂教學(xué)、課后反思、教研活動、教師教學(xué)、集體研究、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)管理逐一抓細抓實。 落實三個重點：以校本教研為重點；以深化課堂教學(xué)改革為重點；以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。 2．認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)模式的研究，開展學(xué)科綜合性教學(xué)等課題研究，形成課內(nèi)和課外、學(xué)科課程和活動課程相結(jié)合的主體式教學(xué)研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結(jié)工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 組織期末考試。對上一階段的活動進行小結(jié)，表揚活動中的先進教研組。 組織畢業(yè)班第一次月考，并進行月考分析。 英語學(xué)科：要注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，各英語教師尤其要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；要利用早讀輔導(dǎo)及課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)生已會的不講、學(xué)生自學(xué)能會的不講、講了學(xué)生也不會的不講。 立足課堂，加強學(xué)科建設(shè)，深化課程改革，促進教學(xué)質(zhì)量的有效提高。新學(xué)期，我們計劃進行一月一次學(xué)科組教研活動，一期一次全體教師共同參與的大學(xué)科組互動活動。每次活動要由教研組長和成員根據(jù)活動主題和學(xué)科特點，擬訂活動內(nèi)容。特別是認真對待月考，考后認真組織開好教學(xué)例會，每個教師都應(yīng)有所體會。 抓好一期一次的“教研月”活動。 圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。 二、目標任務(wù)： 1．強化各教研組長負責制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對 組內(nèi)成員的教學(xué)工作進行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公平的評價。 突出二個特色：精心打造和諧校園；精心多培育骨干教師。 本學(xué)期以十月為學(xué)校教研月。 抓實校本教研 ,提高教學(xué)工作的有效性。過程中做到有主題內(nèi)容，有計劃，有措施，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。內(nèi)容有專題學(xué)習(xí)、看聽研課例，主要是進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們 這學(xué)期研究探索的主題和工作重點之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。認真執(zhí)行“三要、三不要”即課堂上要講練結(jié)合，反對無效勞動。 其他學(xué)科：要在自主整合教學(xué)內(nèi)容， 完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，嘗試變革、有效推進，積極形成自己的學(xué)科特色，力爭每個學(xué)生都有本學(xué)科的一個愛好與特長。 10 月 認真組織開好第一次教學(xué)例會。 招開部分學(xué)生座談會。 全面總結(jié)本學(xué)期工作。 3．加強日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查。 強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價；加強教師隊伍建設(shè)；加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。通過“教研月”，引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識，增強新課程理念，用好實驗教材，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進教學(xué)方法，提高 課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。新學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持教研和科研齊頭并進的工作思路，以全體教師的課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為主線，以“專題研究”為突破，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點，以提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量為最終目的，加強教研組建設(shè)和校本教研活動建設(shè)，實現(xiàn)分層管理與實施，有效推進教研活動的開展。同時還要注意做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體