外國語學院副院長先進事跡材料-免費閱讀
【正文】 在具體和日常工作中，始終以學科發(fā)展和提高培養(yǎng)質量為目標，嚴格培養(yǎng)環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行論文盲審制度，從我做起，不打聽、不干涉論文的盲審。尤其是針對青年教師所面臨的教學科研壓力，積極為其疏解壓力，為其謀劃和獻策。 該同志一貫重視理論學習，堅持用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己，終于信仰而又不教條，與時俱進，時刻與黨中央保持一致。社會之所以會出現(xiàn)種種問題，是因 為部分人沒有履行好其職責。總而言之，教學不僅僅是知識傳授，更是引導學生認識社會的過 程，從而真正達到教書育人的目的，為社會培養(yǎng)有用之才。尤其是事關學術問題，允許存在爭議，允許擁有不同觀點和看法。在給碩士研究生教授《當代西方文論》時，結合社會現(xiàn)實，不僅使學生了
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