工匠精神心得體會推薦五篇-免費閱讀
【正文】 著名作家王 蒙曾說過：“人的一生要做許多事情〃但最重要的不是知道自己應該做什么〃而是清醒地知道自己不應該做什么。法國思想家蒙田曾說過：“教育不是為了適應外界〃而是為了自己內(nèi)心的豐富。 “匠心”的背后隱含著的是專注、技藝和對完美的追求。 在日本 ,有一個傳統(tǒng)詞匯指代擁有精湛技藝的手工藝者 ,叫“職人”。總之，要成為“匠”就必須落實在一個“勤”字上。也正是由于他和千千萬萬工匠們的付出，我們才有了鎮(zhèn)國之器，中華民族才有了在國際上說話的權(quán)利。但也恰恰是這種磨礪和痛 才能讓自己提高和進步。 通過工匠精神的學習，最重要的是提高了自己對工作的認識。 第三、以初學者的心態(tài)去工作。 項目運營涵蓋的知識面很廣既要熟悉項目流程，從前期的《項目建議書》，到規(guī)劃方案，到施工圖紙，到各種證件的辦理等，還要學會各種管理工具的使用。只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做 得最好。而一個最可怕的下屬就是總以為比老板聰明 。所以在這樣一個時代背景之下，我們提倡“工匠精神”，才能讓買賣雙方得到平衡，所以這個時候“兩會”精神提倡“工匠精神”，不僅僅只是一種精神的傳承和追求，更是一劑解決現(xiàn)實問題的良方。 應當說，“工匠精神”其實是一個國家甚至人類社會始終追求著的。 舉目已覺千山綠，宜趁東風馬蹄疾。態(tài)度決定一切。所以我們的程序化工作要執(zhí)行，同時還要喚起自己對本職工作的熱情。迫于無奈，我翻閱了：粗看；但是很多故事鏈接，卻吸引我細看這本書。 學者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問道：“你在干什么？”那人差異的看了看他，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說，我在蓋一座高樓。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內(nèi)齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。 相信大家都和我一樣，對自己所從事的工作進行過深層次的思考，到底值不值得全心付出？在又苦又累的時候會想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎？工作和生活到底怎樣平衡？等等??此書以全新的角度解答了這些問題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機械的、僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無論對自己還是和對企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。 曾經(jīng)有一篇文章 這樣說道：“一天，一位大學的學者來到一家公司，這家公司派了幾個人到建筑工地去砌墻，這位大學者問了第一個正在砌墻的人說：“你在干什么？”“難道你看不見嗎？我在砌墻。 十年之后，這位學者因為某一課題又來到了這個工地進行調(diào)研，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個人，第一個還在工地上砌墻，第二個成立圖紙設計師，而第三個，卻已經(jīng)成立他們的老板。只有找準了自己的工作定位，才能引導自己向價值型員工進化，才能實現(xiàn)自我價值。化驗結(jié)果和化驗工作的質(zhì)量直接關(guān)系著原料及成品的質(zhì)量。 第二篇：傳承工匠精神心得體會 傳承工匠精神心得體會 導語：我是誰不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結(jié)果超越直接領(lǐng)導的期望。弘揚“工匠精神” ,將在全社會倡導一種“做專、做精、做細、做實”的作風。但如今國家的政府報告中提出“工匠精神”，正是與國家的國情相關(guān)聯(lián)的。做工作就是做結(jié)果。 作為一個工作多年的我，其中一些核心的語句對我影響至深，行成于思，行勝于言。 首先對績效和運營知識好好學習，因為之前沒有接觸過績效和運營，對管理知識的積累也很不夠，所以當務之急就是學習，先從公司的績效考核學起，既要明白績效指標是怎樣設置的，更要明白為什么要這樣去設置這個考核指標。有些工作比如培訓看似是小活，確要先準備培訓場地、調(diào)試設備、做好參訓人員通知、同時還要做好培訓登記、培訓滿意度評估等工作，任何一個細節(jié)的錯誤，都會影響培訓會議的進程。且工作當中無小事。 能沉淀才能成長。崗位意味著責任，敬業(yè)是對工作的普遍要求，只有敬業(yè)才能全力以赴，高標準高質(zhì)量的完成工作，如果沒有起碼的敬業(yè)精神就不可能產(chǎn)生工作熱情，就不可能有認真負責的工作態(tài)度，也就做不好本職工作，發(fā)揮工匠精神就成為空談。自此我處 處留心、時時注意，不懂就問，有空就尋找相關(guān)專業(yè)技術(shù)方面的書籍進行學習，并與實際工作中發(fā)生的問題作對比，找辦法，工作上有了很大進步。 工匠精神不是口號，它應存在于每個人的身上和心中，缺乏對精品的追求、堅持和積累，才讓我們的成長之路變得崎嶇坎坷、發(fā)展之路充滿荊棘，在資源日漸匱乏的時代，重提工匠精神，重塑工匠精神，是我們生存發(fā)展的必由之路。雖然我們不知道他們什么時候開花〃也不知道他們什么時候結(jié)果〃甚至我們也不敢肯定〃每一株幼苗都能開出美麗的花〃都能結(jié)出碩大的果。 做教師〃就得像個手藝人一樣沉浸其中〃心無旁騖〃在激情飛揚和揮汗如雨之中〃享受教育本身所帶來的痛
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