參加工會主席培訓學習體會-免費閱讀
【正文】 可以說本次職代會又是一次沖鋒號角，吹響了轉型跨越大發(fā)展的進行曲；可以說這就是一張航海圖，指導著這艘能源旗艦在商業(yè)藍海中的航向；可以說這就是每一位職工心中的理想和愿望。要密切聯(lián)系教職工群眾，做到心系教職工，服務教職工，經常深入到教職工之中，了解教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。這是做好工會工作必須堅持的一個宗旨。要通過對《勞動法合同法》的學習，加深對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解。針對這些問題，在 4 今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發(fā)展貢獻自己的力量。四權：即知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。作為一名基層工會工 作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對來說還是不錯，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。 通過學習，我更加深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧校園 中的作用。 培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校 的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發(fā)展。通過參訓，我認識到了作為一名基層工會主席應該做什么及怎么做。以往在組織教代會的時候，我都是在開會前把提案紙一下發(fā)，討論提交回復之后直接存入檔案。在參訓活動中，通過老師的講解，我從工會的歷史發(fā)展、工會民主管理、工會主席的溝通技巧等方面進行了系統(tǒng)的學習。因為，提升學習能力，才 能將國家法律規(guī)定、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，融會貫通用以指導工會工作的實踐；提升執(zhí)行能力，才能及時了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學校發(fā)展中維護好教職工的利益；提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學的組織方法調動教職工的積極性；提升協(xié)調能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩(wěn)妥的解決復雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構建融洽的人際關系，要善于發(fā)現(xiàn)、分析、研究勞動關系的熱點、難點問題，運用相關法律法規(guī)政策和制度機制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。預計，這樣實施后能產生一定的效果，能夠產生對學校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。 作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。 學習后，我更加明白工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設，維護教職工合法權益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作 用等方面做出大量工作，為學校的穩(wěn)定與發(fā)展做出應有的貢獻。 所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區(qū)別于西方資本主義國家工會的根本特點。 三、維護權益， 促進和諧 堅持以教職工為本是貫徹科學發(fā)展觀以人為本的具體體現(xiàn)，維護教職工的合法權益是工會的神圣職責，主動、科學、依法維權是社會主義工會的維權觀。 發(fā)展權，包括各種文體活動、教師的培訓提高等。 三天的培訓已經過去，但留給我的是深刻的反思。只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，
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