幼兒園大班社會(huì)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） （ 3）再次詢問幼兒喜歡自行車還是摩托車，騎自行車送宣傳畫結(jié)束。教師巡回指導(dǎo)。摩托車后面冒出的氣體與汽車冒出的氣體是一樣的，叫尾 氣，是一種有毒氣體。 活動(dòng)延伸： 1．繼續(xù)與結(jié)伴班級(jí)開展大帶小的活動(dòng)。 （二）教師和幼兒共同討論與弟弟妹妹友好交往的方法。 2．嘗試用多種方法和小班弟弟妹妹進(jìn)行交往。 不要隨意踐踏、攀爬、砍伐、折 斷、采摘花草樹木。（這些垃圾需要特殊安全處理，以免對(duì)環(huán)境造成危害。 塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 在餐館吃飯時(shí)不要點(diǎn)太多菜，吃不完要打包。把洗菜水用來沖廁所或澆花。 五、被綁架了，怎么辦？ 第一，看一下周圍有沒有警察叔叔，如果有，就趁壞人不注意的時(shí)候趕緊往警察叔叔那里跑，并且大聲喊救命。 我們小朋友不能在廚房玩耍，為什么呢？我們要怎么防火防電呢？ 廚房里面有很多刀具和電器，一不小心就容易被割到或者電到。 ，你怎樣做？ 看到有壞人出現(xiàn)離你比較近的地方，你可要馬上逃走，離你較遠(yuǎn)的，想個(gè)辦法找個(gè)安全的地方躲起來。不要對(duì)陌生人講家里的任何事情，以免引來不必要的麻煩； 、剪刀等利器，不要將塑料袋蒙在頭上，以免窒息； ，比如躲貓貓時(shí)，不能藏在可以蓋上的柜子里，汽車后備箱里等等，以免發(fā)生危險(xiǎn)； ，以免誤食。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。 活動(dòng)過程： 一、講樹 “風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。因?yàn)榇禾靵砹?，因?yàn)橹矘涔?jié)要到了，每當(dāng)植樹節(jié)來的時(shí)候，天氣總是暖暖的，小鳥總是唱著歡快的歌曲。） 四、音樂律動(dòng)，《好朋友火車》 走出叢林了，我們都是最佳搭檔。 T：大森林里有很多“危險(xiǎn)”你怎么帶著新朋友走出去呢？你會(huì)對(duì)他說些什么？你會(huì)做些什么？注：叢林（饒過凳子，鉆過樹林，跨過小溪等，分別說說需要注意什么？） （ 3）：游戲準(zhǔn)備。這一次他們顯得很輕松，用完整、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法。 T：你們成為朋友了嗎？（請(qǐng)成功找到好朋友的孩子來說說） 他叫什么名字？你用什么方法交到的這個(gè)朋友？ （分析：小朋友用自己的方法去嘗試認(rèn)識(shí)新朋友，他們中有大方的也有害羞的孩子，因此有人成功找到新朋友，也有人不成功。 （分析：溫馨的環(huán)境，簡(jiǎn)單的逾珈動(dòng)作，柔美的旋律，想象著藍(lán)天白云，調(diào)節(jié)出一個(gè)清澈的心境。平時(shí)幼兒關(guān)心照顧他人的情感體驗(yàn)較少、思想表達(dá)上也很欠缺。朋友花（彩色抱枕），朋友墻。 （ 2）幼兒自由討論，相互認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步與新朋友交流。游戲的時(shí)候一個(gè)孩子會(huì)被蒙上眼睛，另外一個(gè)帶著他（她）穿越叢林，叢林里到處是“危險(xiǎn)”你們要避開危險(xiǎn)，把象征著友誼的“朋友花”放在朋友墻上面。被蒙住眼睛的孩子暫時(shí)失去了獲得大部分外界信息的能力，因此要充分的信賴這個(gè)新朋友，還得要理解新朋友所說的話。重點(diǎn)突出，操作性強(qiáng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。 三、玩樹牌 幼兒每人 3~4 張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。 ，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 ？ 鉛筆不能咬，會(huì)造成中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會(huì)使幼兒的牙齒變歪斜的。 D 廢棄的場(chǎng)所、山洞、地洞、神秘地道：廢氣場(chǎng)所容易發(fā)生坍塌，山洞、地洞、神秘地道可能會(huì)遇到危險(xiǎn)的動(dòng)物（蛇，老虎） 或者很深的積水。第二等了很久如果家里人還沒來接自己就主動(dòng)去找附近的警察叔叔或者保安叔叔，告訴警察叔叔自己爸爸媽媽的電話和名字，然后讓警察叔叔叫爸爸媽媽來接，自己在一邊安靜的等待。 能洗東西。 吃飯時(shí)吃多少盛多少。 不用或少用一次性紙杯 四、【垃圾分類】 問：生活垃圾一般可分成四類，分別是哪幾類 ?可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。 （二）廚余垃圾：包括剩菜剩飯、
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