小班安全課教案不跟陌生人走及教學(xué)反思共五則范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 A．可以和她去。 幼兒喜歡的零食 四、活動過程一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。 四：活動延伸提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。 圖二：陌生人給你禮物或好吃的時，你不能要。 活動重點(diǎn)：提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。 A．可以和她去。 幼兒喜歡的零食 活動過程 一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。 能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說 ?情境二：一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對 !不過還有一些事情你要多加注意。 反思： 本篇采用帶有典型性的情境活動，讓幼兒作為情境活動的主體，來積極體驗，進(jìn)行認(rèn)知活動，體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)主動性，活動很成功。 幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己?！? 活動延伸： 游戲“陌生人來了”，老師或幼兒扮演“陌生人”進(jìn)行游戲，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，鞏固簡單的自我保護(hù)辦法。 2．請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。 二、播放視頻 我們來看看粉古力和藍(lán)古力遇到陌生人是怎么做的？（播放視頻） 粉古力和藍(lán)古力去哪里？（超市）這時候他們碰到了誰？（陌生人）陌生人想去醫(yī)院，它們乘陌生人的車子去醫(yī)院了嗎？（沒去）為什么沒帶陌生人去？（老師說過不要跟陌生人走） 一位阿姨想去幼兒園，粉古力帶阿姨去幼兒園了嗎？（沒）為什么？（粉古力記住了老師的話，不能相信陌生人的話） 小結(jié)：遇到不認(rèn)識的人，一定要先問爸爸媽媽，陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小 孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。 嘗試用較完整的話
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