幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案有趣的剪貼添畫及教學(xué)反思推薦閱讀-免費(fèi)閱讀
【正文】 動手制作時(shí)間較長，針對這些不足，教師應(yīng)多開展帖畫這方面的活動，俗話說：“熟能生巧”嘛。 老師觀察幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導(dǎo)能力弱的幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。 感受作品的美感。剪刀、膠水。 四、幼兒作品欣賞 1．幼兒互相交流自己的作品，說出自己作品的名稱是什么，畫面里的人物在什么地方，在干什么。 ) 二、出示人物形象，引導(dǎo)幼兒想象講述 1．出示一個有動作的人物形象，引導(dǎo)幼兒觀察?；蛑谱饕粋€有趣的剪貼畫等等。鼓勵幼兒有自己獨(dú)特的想法，與別人添畫的不一樣。 (幼兒在欣賞范畫的過程中，看一看，說一說，在輕松的氛圍中自主探究作品的制作方法，了解剪貼、添畫的步驟。 活動目標(biāo)： 1．幼兒能選擇喜歡的人物圖案進(jìn)行剪貼、添畫。 2．教師挑選幾幅作品講評。 ①這個人做了什么動作、什么表情 ?他為什么要做這個動作和表情 ?(比賽、鍛煉身體?? )根據(jù)孩子的回答延伸提問：他在哪 ?他的周圍可能有什么 ?(觀眾、體育器械?? )②讓你添畫你打算畫什么 ? 2．出示一個人物上身形象，引導(dǎo)幼兒觀察。 3．幼兒能用語言講述自己的作品，感受創(chuàng)作的樂趣。 4．激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。 ①這個人缺了什么 ?(下身?？蓮膭?chuàng)意、畫面飽滿程度、涂色均勻、比例等方面進(jìn)行評價(jià)。 2．幼兒能發(fā)揮想象力，大膽添畫、充實(shí)畫面。 ) 二、出示人物形象，引導(dǎo)幼兒想象講述 1．出示一個有動作的人物 形象，引導(dǎo)幼兒觀察。 四、幼兒作品欣賞 1．幼兒互相交流自己的作品，說出自己作品的名稱是什么，畫面里的人物在什么地方，在干什么。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)活動：有趣的剪貼添畫 幼兒園大班美術(shù)活動：有趣的剪貼添畫 作者： 來源：中國幼兒教師網(wǎng) 上傳時(shí)間： 20210701 活動目標(biāo)： 1．幼兒能選擇喜歡的人物圖案進(jìn)行剪貼、添畫。 ①這個人做了什么動作、什么表情 ?他為什么要做這個動作和表情 ?(比賽、鍛煉身體?? )根據(jù)孩子的回答延伸提問：他在哪 ?他的周圍可能有什么 ?(觀眾、體育器械?? ) ②讓你添畫你打算畫什么 ? 2．出示一個人物上身形象，引導(dǎo)幼兒觀察。 2．教師挑選幾幅作品講評。 活動過程： 一、引起活動興趣： 老師這里有各種形式的手工紙，誰能把它分 成兩張一樣大小的紙？（幼兒自由操作） 分享交流： （ 1）互相介紹交流各種各樣的方法？ （ 2）怎么知
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