師德師風(fēng)教師演講稿三篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 在這太多 太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對(duì)教師、對(duì)師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。amp。 當(dāng)我送走學(xué)生，踏著最后一絲夕陽(yáng)來(lái)到醫(yī)院時(shí)，女兒已經(jīng)躺在病床上昏昏沉沉地睡著了，只見(jiàn)她頭發(fā)蓬松，雙眼紅腫，眼角邊還掛著淚水。接過(guò)電話，傳來(lái)的卻是女兒的哭喊聲：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业难?睛好痛，我在醫(yī)院，你快來(lái)，你快來(lái)啊 amp。 應(yīng)對(duì)社會(huì)，當(dāng)越來(lái)越多的人對(duì)金錢(qián)趨之若鶩，我們?nèi)赃x取堅(jiān)持，堅(jiān)持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅(jiān)守：教師這個(gè)字眼的神圣，因?yàn)樯暮锰?遠(yuǎn)不止功利。 年輕老師抱怨機(jī)遇不佳，評(píng)優(yōu)無(wú)望，評(píng)職無(wú)期。年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，立志耕耘花園，培育花朵。 這是什么 ?這就我們教師的師德，就是對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)職責(zé)的愛(ài)，就是對(duì)工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持！ 應(yīng)對(duì)學(xué)生，身為人師的這顆心告訴我們：堅(jiān)持，不要放下！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。因?yàn)槲覀兦橄等咧v臺(tái)，甘灑青春熱血。我擔(dān)心，擔(dān)心女兒那雙明亮的眼睛，我自責(zé)，自責(zé)此刻沒(méi)有陪在女兒的身邊。的呼喊聲中跑出了醫(yī)院，帶著深深地愧疚，來(lái)到學(xué)校，來(lái)到三 尺講臺(tái)上 amp。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到身正，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。 師德，她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣！ 師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆，指引的是一種理想的情懷！ 師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受！ 其實(shí)，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)
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