學(xué)校音樂教師工作計(jì)劃模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)校依托市、區(qū)級(jí)課題的研究促進(jìn)全校教師開展小課題研究 ,使全體教師對(duì)教育科研的方法、過程、資料建設(shè)、成果有全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)校依據(jù)師徒結(jié)對(duì)教師年度成長(zhǎng)規(guī)劃的目標(biāo)達(dá)成情況 ,進(jìn)行考核與檢測(cè) ,激勵(lì)先進(jìn) ,鞭 策后進(jìn)。 組織學(xué)習(xí)和交流 :每學(xué)期教師要選讀一本教育專著 ,并提交讀書筆記和論文 。課題研究的方法、過程、資料 。由教務(wù)處與教研室共同承擔(dān)對(duì)教研組管理與評(píng)估工作。 三、研修機(jī)制 (一 )決策層面 針對(duì)學(xué)校教師的現(xiàn)狀、學(xué)校教育教學(xué)結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo) ,制定校本研修研修規(guī)劃 ,幫助每一位教師制定好自己的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) ,外塑形象 ,圍繞課程改革 ,結(jié)合本校實(shí)際情況 ,探索適合我校教學(xué)改革的新思路、新方法。 小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得，教學(xué)困惑，并經(jīng)常和教研員見面，由教研員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助教師解決疑難。做好體、音、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和考試，組織集訓(xùn)好 20_年省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過教師主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，聆聽各位專家們的報(bào)告，努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理 論素養(yǎng)。 積極探索集體備課制度改革。 通過探索初中研究型教師成長(zhǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律，幫助經(jīng)驗(yàn)型的骨干教師突破發(fā)展瓶頸，為他們轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂休^高素質(zhì)的研究型教師奠定基礎(chǔ)。 初二： 第一單元七子之歌 3 課時(shí) 第二單元多彩音樂劇 3 課時(shí) 第三單元雪域天音 3 課時(shí) 第四單元音詩音畫 3 課時(shí) 第五單元國(guó)樂飄香 3 課時(shí) 注 :機(jī)動(dòng)與考試共 2 課時(shí)。 、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力。 初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納 的能力。 學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不太正確。學(xué)校音樂教師工作計(jì)劃模板 學(xué)校音樂教師工作計(jì)劃模板 計(jì)劃要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性。 三、教材分析 初一級(jí)，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2 課時(shí)，機(jī)動(dòng) 1 課時(shí) . 初二級(jí)，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2 課時(shí) ,機(jī)動(dòng) 2 課時(shí)。 初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。 ，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力 。 學(xué)校音樂教師工作計(jì)劃模板 2 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)《高壩店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 20_年度校本研修計(jì)劃》，聚焦高效課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式的校本研修主題，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，以校本課程的開發(fā)和課堂教學(xué)改革為主抓手，使校本研修成為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要手段，通過一系列的校本研修 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)。探討高效率地構(gòu)建研究型教師群體的方法與途徑，使校本研修更深入、更全面地開展下去。教師以 年級(jí)備課組形式備課，課后必須要有反思。 五、時(shí)間安排 3 月：學(xué)校和教研組建立校本研修 群，教師在 群中進(jìn)行交流研討 。 8 月：骨干教師集中培訓(xùn)，并進(jìn)行研討交流。 以教學(xué)反思、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1