學校心理健康教育工作計劃范例-免費閱讀
【正文】 知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要； 認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系； 了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。具體來說主要包括以下三點： （ 1）要促使小學生形成健康的心理 素質(zhì)； （ 2）要維護小學生的心理健康，亦即減少和消除各種不良因素對其心理健康的影響； （ 3）要增進小學生的心理健康，即根據(jù)小學生成長發(fā)育的規(guī)律、特點和需要，采取各種形式和方法，提高小學生的心理健康水平，促使其人格即個性心理得到全面和諧的發(fā)展。 12 月 高一年級心理課程； 做好日常心理輔導，并做好記錄； 高二年級心理講座《生命的色彩》； 高三心理月報第 4 期； 心理社團活動。高一年級每班選拔一個擅長心理溝通的學生，做學生 心理輔導員。 在線咨詢，這種既隱蔽又方方便的溝通方式，能夠很好地打消一些學生的思想顧慮，很好地表達自己內(nèi)在的心理困惑。 （一）心理知識的宣傳與普及 主要以展板、網(wǎng)絡(luò)兩種宣傳方式為抓手，開展好心理知識的宣傳與普及工作。下面是職場范文網(wǎng)小編為您整理的學校心理健康教育工作計劃范例，僅供大家查閱。 學校心理健康教育工作計劃范例【篇一】 一、指導思想 堅持以人為本，尊重學生人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程中的需要為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成高中生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。本學期力爭在男、女生宿舍樓前的宣傳欄開辟一塊心理陣地，定期更新心理知識結(jié)合上學期的工作經(jīng)驗，高三年級從本學期開始編輯《高考加油站》月報。 （四）建立高一學生心理檔案 從本屆高一新生開始，與班主任老師聯(lián)合，進 行心理調(diào)查，盡可能多地收集整理學生個體心理資料。了解學生心理動態(tài)，協(xié)助老師解決學生常見心理問題，及時反饋學生的心理發(fā)展動態(tài)。 1 月 高一年級心理課程； 做好日常心理輔導，并做好記錄； 高三心理月報第 5 期； 心理社團活動總結(jié)。 三、小學生心理健康教育的方法 （ 1）講授法，即通過
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