【正文】 碰到一些不如意的事，要保持冷靜尋求家人和民警的幫助，這一點是非常重要的。晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進(jìn)入室內(nèi)，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開燈呼叫求救。不能隨便接受他人的禮物，不要讓小利小惠模糊視線，不貪圖享樂。 外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有陌生人跟隨，應(yīng)盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。 第四、嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 在交往時還應(yīng)注意： 第一，不要與沒有責(zé)任心的人深交。如果經(jīng)常只和一位異性單獨交往，實際上失去了解其他異性的機(jī)會?？墒?，過了兩年，雛燕長大了，它覺得灌木叢已經(jīng)太矮，就將巢遷到了一棵白楊樹上，新家讓它更加滿意，于是它對白楊樹說我愛 你，讓我們永不分離。動物可以隨心所欲，人卻不可以。由于未婚先孕的女性流產(chǎn)大多是偷偷摸摸地進(jìn)行，有的甚至在設(shè)備簡陋、消毒差、醫(yī)術(shù)低劣的條件下進(jìn)行；或者采用許多不符合科學(xué)、危險性大的原始手段，企圖強(qiáng)行將胎兒打 下來。 還有這樣一個真實的案例：一位高中女生和同校的一 個男生談戀愛，并有了性行為，因為不懂避孕措施而懷孕。兩個月后的一天，上體育課時小靈下腹劇痛，昏倒在操場上。但是家明一直忘不了曉薇（他初戀中的美好形象）。）這些不健康的心理對女生的影響是非常糟糕的。 性好奇 有部分同學(xué)早戀的原因是出于對性的好奇，而性對于大家的吸引力就像潘多拉的魔盒 一樣。 假如你是曉彤，你會怎么做 ? 假如他們在一起了是不是就屬于早戀 ? （一）早戀的定義 那什么是早戀呢 ?早戀通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為。 ，防止經(jīng)血量過多。如果受涼了，可以服用生姜紅糖水、熱水洗腳發(fā)汗等，有助于 經(jīng)血排出。 （三）青春期生理保健常識 ，心情愉快舒暢，坦然對待月經(jīng)的來臨保持情緒穩(wěn)定，保持情緒穩(wěn)定心情愉快舒暢，情緒波動或精神緊張都會影響大腦皮質(zhì)的調(diào)節(jié)功能，容易引起月經(jīng)失調(diào)，加重腹痛、腰酸等生理反應(yīng)。女性 :1012 歲（ 912 歲） ：（性成熟期） 青春期 少年期。amp。教師應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子們爭做有高尚追求的人，從而激發(fā)他們的正能量，陶冶其向上、向美的情操。 ，做陽光少年 學(xué)校通過開展同學(xué)友情要珍惜大討論，一方面讓孩子們明白，他們對異性同學(xué)有好感是很正常的事。在與人交往過程中，不讓別人觸碰重要部位，包括臉蛋、嘴唇、胸部、大腿以及臀部等。對于遠(yuǎn)在異地的家長，服務(wù)站還通過電話、短信、微信與家長交流，同時提醒家長無論多苦、多累都要與孩子經(jīng)常通話聯(lián)系。這一階段也被稱為人生的多事之秋：孩子們的身體發(fā)育與心理發(fā)展會出現(xiàn)諸多情況，其中性發(fā)育就是極其 顯著、敏感而又不可忽視、不容回避的問題。家是學(xué)生溫暖的港灣，父母是孩子第一位老師。青少年精力旺盛，當(dāng)精力過剩而又無處發(fā)泄時，容易想起亂七八糟的事，不少進(jìn)入性心理誤區(qū)者，往往就是由于精神世界空虛，而用性的活動來填補無聊所致。 三、理論聯(lián)系實際，做到有的放矢 隨著性的發(fā)育帶來的變化，他們產(chǎn)生了各種迷惑不解的問題：既有生理方面的，也有心理方面的；既有關(guān)于同性的問題，也有關(guān)于異性的問題。所以建議女生不應(yīng)束胸、佩戴合適的胸罩、注意乳房的衛(wèi)生。對待學(xué)生的提問，教師要盡可能的給予科學(xué)的答案，不采 取回避的態(tài)度。 一、青春啟幕，明燈引路 首先應(yīng)該讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)青春期知識是非常正大光明的，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合上級部門下發(fā)的青春物語手冊、成長物語手冊陽光下的花季雨季等材料，充分利用掛圖，視頻等多媒體手段使他們認(rèn)識到生殖系統(tǒng)和其他幾個系統(tǒng)一樣，也是人體的一個重要組成部分。當(dāng)然，在他們這個時期，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是前者。 青春期性教育的實施并不一帆風(fēng)順，我經(jīng)常與老師們聊天，告訴他們，有的孩子應(yīng)該進(jìn)行青春期教育了，但是很多老師都認(rèn)為教給他們一些基本的知識就行了，加強(qiáng)管理就行了。針對青春期孩子的心理狀態(tài)遠(yuǎn)比兒童期、青年期復(fù)雜這一現(xiàn)狀，為了保護(hù)青少年的身心健康，教師須要掌握相關(guān)心理學(xué)內(nèi)容，這對學(xué)生的教育與影響是具有十分重要的意義。它不僅要求身體發(fā)育成熟，而且要求掌握知識、技能，有較強(qiáng)的心理承受能力，才能履行各種社會職能和擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任。amp。究其原因，才發(fā)現(xiàn)，教師只關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，稍帶注意了學(xué)生的身體發(fā)育，卻忽略了學(xué)生在生理發(fā)生變化的同時心理也在變化?？梢哉f，青春期是以性發(fā)育為主要特征的。如果我們沒有及時掌握這種變化的實質(zhì)，青少年就會陷入煩惱、困惑、焦慮、冷淡等不安的情緒中，他們不僅對外界，就是對自己也會采取否定的態(tài)度。青春期教育一個非常敏感的就是性教育。這時候，最初的啟蒙教育就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，需要有更具體的指導(dǎo)。女孩在月經(jīng)之前，男孩在發(fā)生遺精和手淫之前，就應(yīng)當(dāng)有這方面的知識，有人怕介紹這方面的知識，說看了反而學(xué)壞了，會有這樣情況，但總是少數(shù)，要 相信大多數(shù)。一般來說，當(dāng)一個班級 6070﹪的學(xué)生進(jìn)入青春期時，開展這項教育是適時的。學(xué)生對這樣的教學(xué)都非常歡迎。如果學(xué)校有條件的話，我們可以邀請專家來為學(xué)生舉辦青春期性教育專題講座，由于男女有別，舉辦講座要集中和分散相結(jié)合，如：青春期生理講座時，男女生分開進(jìn)行，女生講座的重點放在月經(jīng)期衛(wèi)生，并且給每位女生發(fā)放衛(wèi)生巾，了解自己的月經(jīng)史；告訴她們月經(jīng)期注意經(jīng)期用品的衛(wèi)生、保持外陰清潔、保持樂觀和穩(wěn)定的情緒、適當(dāng)控制運動量、注意保暖、注意飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)營養(yǎng)。所以我們要通過一些社會上已經(jīng)出現(xiàn)負(fù)面的鮮活的例子，讓學(xué)生清醒的認(rèn)識到不良行為的后果，幫助他們增強(qiáng)自己的自制力，使他們自身的性生理發(fā)育狀態(tài)與所處的社會文化環(huán)境保持一種和諧的狀態(tài)。集中精力搞好學(xué)業(yè)、工作，特別是進(jìn)行創(chuàng)造性活動，才是最有價值的。 對于青春期健康的思考二 青春期是少年兒童向成人過渡的一個極其重要的時期，相關(guān)社會調(diào)查和統(tǒng)計結(jié)果顯示，當(dāng)前我國青少年進(jìn)入青春期的年齡一般在十一二歲甚至更早（這與生活水平提高、營養(yǎng)缺乏健康指導(dǎo)有直接關(guān)系）。每年從 3 月上旬開始，六年級學(xué)生就會陸續(xù)領(lǐng)到 4 期八開小報《美麗青春》：第一期的主題是關(guān)心孩子的發(fā)育，向家長及孩子提供青春期發(fā)育的參考指標(biāo)（身高、體重、性征等）、營養(yǎng)指標(biāo)、科學(xué)作息習(xí)慣等，以及女孩子經(jīng)期衛(wèi)生指導(dǎo)；第二期的主題是做孩子的貼心人，向家長說明孩子會出現(xiàn)的種種心理特征，指導(dǎo)家長細(xì)心洞察孩子的內(nèi)心狀態(tài)和 情緒變化，并與家長探討應(yīng)對策略；第三期的主題是保護(hù)孩子的性安全，向家長提示管理孩子的具體方法。在輔導(dǎo)老師的疏導(dǎo)下，讓每個孩子都能懂得責(zé)任與成長相伴。 教師應(yīng)經(jīng)常提醒學(xué)生，如果遇到煩惱，可以及時、大膽地與父母交流，也可以及時給輔導(dǎo)員打電話、寫信、發(fā)電子郵件，談?wù)勛约旱纳眢w變化，心里想些什么事、擔(dān)心什么，希望得到怎樣的幫助等。①指導(dǎo)孩子們建設(shè)成長檔案，收集、整理從小到大的成長證據(jù)，如照片、有紀(jì)念意義的小物件，自己的日記、作文、作品、成績單，以及獲得的獎狀、獎品、禮物，等等。我們在不知不覺中長大，在神秘、