小班年級組工作總結范文-免費閱讀
【正文】 再次，充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。 在這其中的巨大變化，讓我們小班組四位老師深感欣慰。 二、保育工作講究情感化 剛開學時，調查所得的一組數據讓我們心里沉甸甸的：男女生比例懸殊較大，小齡幼兒又較多，而有過入園經歷的幼兒幾乎沒有。而我們小班組倆班小班化的規(guī)模，無疑具有了個性化教育的先機。通過這樣一種形式，也是增加了家園的溝通，家長能比較清楚地知道幼兒園學習的方向及內容，老師關注的點，要求孩子們掌握的知識等。同時為了方便孩子認清老師，我們給每個孩子準備了不同顏色的手環(huán)，讓每個孩子找到戴著跟他手環(huán)相同顏色的老師。為了更好的落實這方面的工作，我們每月定期進行環(huán)境方面的評比，鼓勵大家常抓常新。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播 。 經過一個學期的研討，期末的時候，各位教師還就自定的領域進行了匯報課的展示，我們小班組老師組織的活動都受到了大家的好評，認為大家在該領域有了一定的進步。新生家長會，老生家訪，組織幼兒看電影和活潑有趣的評比欄等等一系列的教學設計，伴著幼兒快樂的成長著。無論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結的團隊。 努力做好家長工作，定期更換家長園地的內容，每兩周出一期家園聯(lián)系卡，注重對幼兒的家訪，平時更是不放棄與家長交流的機會。錢蕓《落下來啦》、瞿祖平《我們的小幫手》兩篇活動方案在全省幼兒園科學教育評審活動中獲三等獎 。 本學期的主要工作及成績如下： 開學初，帶領全年級組教師認真制定各種計劃，平時的工作能做到嚴禁按照計劃進行。切實做好保教工作，保質保量地做好各項工作。韓瑛、何霞榮獲鎮(zhèn)一星級科研型教師稱號 。利用家長會、家長接送孩子的時間等進行面對面的交談，使得家長及時全面地了解幼兒園的教育教學，也使得幼兒園及早得到家長的反饋信息。年級組無論是開展教師活動，還是幼兒活動，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學期的各項工作任務。 一、認真進行專題研討 ，提高教師專業(yè)化水平 我們年級組的老師都有了相當長的工作經歷，對各科教學也有了一定的經驗，但到達一定程度后，再想上一個臺階，顯得很難。一個學期的研討，讓每個老師都有了一定的收獲，一定的提高，但我們不能滿足于這小小的收獲，還應該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會有更大的收獲，從而真正在這一領域有長足的發(fā)展 。孩子活動前進行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排 。 我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規(guī)，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學習服務。經過一系列的 .改進，孩子們每天都能進行各方面不同的鍛煉，也大大提高了器材的使用率。在做各種準備時，也很好地促
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