教師培訓(xùn)工作總結(jié)模板三篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)踐上，在培訓(xùn)期間聽(tīng)了六節(jié)高中課，兩節(jié)初中課。 （ 2）改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于單一，缺乏學(xué)科之間整合的現(xiàn)狀。要成為名師，必須搞科研，是自己的教學(xué)有理論支配。 首先、要轉(zhuǎn)換師生關(guān)系。在教學(xué)中應(yīng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教師有一碗水，應(yīng)給學(xué)生一桶水，教給學(xué)生學(xué)會(huì)取水的本領(lǐng)。 三天的培訓(xùn)將是我為師路上得到的又一筆寶貴財(cái)富，我會(huì)以此為契機(jī)向前再向前。 活是指靈活運(yùn)用教法，在教學(xué)上我會(huì)幾種教法配合 運(yùn)用。教師的經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的寶庫(kù)，開(kāi)啟的鑰匙就是反思。因此，向老師們學(xué)習(xí)將會(huì)是我的新課程。當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的要求很高。 總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在專業(yè)知識(shí)上、教育教學(xué)方式方法上、對(duì)學(xué)生 的分析管理上、對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)上等等都有了很大的提高同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名老師，學(xué)無(wú)止境，只有孜孜不倦的汲取知識(shí)，不斷提高和更新知識(shí)，才能更好的適應(yīng)教學(xué)的需求，培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的人才。 四、我的教學(xué)方法。中職學(xué)校的教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用性技術(shù)人才的使命。教師培訓(xùn)工作總結(jié)模板三篇 教師培訓(xùn)工作總結(jié)模板三篇 總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。我們必須樹(shù)立良好的職業(yè)道德，在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識(shí)和基本技能外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，讓他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀。 中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自控能力差，行為習(xí)慣差等等一系列的壞毛病于一身的學(xué)生。在今后的工作中，我將把所學(xué)到的 .知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，努力為職業(yè)教育事業(yè)盡自己的微薄之力。教師是教育工作者，也是德育工作者。 二、揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)以致用 俗話說(shuō)虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后，今后在平時(shí)利用課余時(shí)
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