【正文】 東南大學(xué)成賢學(xué)院畢業(yè)論文 25 致 謝 在論文即將完成時(shí)，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師戴檳老師，和在校老師的幫助和關(guān)心。在這次設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多，了解了 ASP 代碼，能熟練使用 Dreamweaver 開發(fā)平臺，對課程網(wǎng)站有了更深刻的了解。 網(wǎng)站系統(tǒng)的技術(shù)評價(jià) 網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)比較合理，通過測試，運(yùn)行正常，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定安全，符合用戶需求，達(dá)到設(shè)計(jì)要求，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。 動(dòng)態(tài)信息 管理，主要對重要通知、新聞和每日關(guān)注的添加和刪除管理。以下是網(wǎng)站的運(yùn)行結(jié)果： 下面主要是前臺頁面介紹，包括注冊登錄、新聞動(dòng)態(tài)和視頻播放等重要頁面展示。這兩部分看似功能重復(fù)，其實(shí)不然。普通用戶主要是個(gè)人中心，里面有用戶的留言等信息；教師后臺管理主要是發(fā)布公告，發(fā)布教學(xué)視頻，發(fā)布教學(xué)資料和用戶留言回復(fù)；管理員后臺管理界面不僅包括教師的后 臺功能，還有刪除，修改用戶信息，教學(xué)視頻，教學(xué)資料等功能 動(dòng)態(tài)信息管理 動(dòng)態(tài)信息主要指重要通知、新聞和每日關(guān)注。BufferTime=3amp。 MM_qsChar amp。 在動(dòng)態(tài)信息下方主要是精品教學(xué)視頻的推薦，網(wǎng)站里比較熱門受關(guān)注的視頻都會被推薦在里面，讓用戶了解其他用戶正在關(guān)注什么課程。 前 前前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前 前前 前 前 前前 前前 前nmnmnmnm 圖 教師局部 ER 模式 管理員局部 ER 模式：管理員和各模塊的關(guān)系中， 管理員和新聞動(dòng)態(tài)的關(guān)系是一對多的，一個(gè)管理員可以更新多條新聞，一條新聞是由一個(gè)管理員更新的；管理員剩下的功能模塊是多對多的關(guān)系，如，一個(gè)管理員可以管理多條教學(xué)視頻，一條教學(xué)視頻可以被多位管理員管理。 東南大學(xué)成賢學(xué)院畢業(yè)論文 12 前 前前 前 前 前 前前 前 前 前 圖 用戶實(shí)體 新聞動(dòng)態(tài)實(shí)體：在考慮新聞實(shí)體屬性時(shí)，一個(gè)新聞應(yīng)該具備編號、標(biāo)題、內(nèi)容和發(fā)布時(shí)間等幾個(gè)基本屬性。 表 用戶登錄功能表 功能名稱 用戶注冊登錄 功能介紹 用戶注冊，登錄，個(gè)人中心 輸入信息 用戶名，密碼，郵箱 操作說明 先注冊， 再登錄 輸出信息 注冊成功或登陸成功 功能管理 管理員有添加，刪除用戶信息的權(quán)力 學(xué)習(xí)資料的下載是網(wǎng)絡(luò)課程的重點(diǎn)，每個(gè)視頻課程的課程重點(diǎn)都會有相應(yīng)的課件、復(fù)習(xí)資料和教案，這對于視頻課程不感興趣的同學(xué)可以下載資料，自己學(xué)習(xí)。具體數(shù)據(jù)流程如下 表： 東南大學(xué)成賢學(xué)院畢業(yè)論文 8 圖 數(shù)據(jù)流程圖 東南大學(xué)成賢學(xué)院畢業(yè)論文 9 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì) 網(wǎng)站主要有以下模塊組成：新聞模塊，教學(xué)視頻模塊，資料下載模塊，信息交流模塊和注冊登錄模塊。 網(wǎng)站的速度 系統(tǒng)在收到用戶請求時(shí)信息的檢索時(shí)間應(yīng)該小于 3 秒，信息查重時(shí)間應(yīng)該小于 5 秒。用戶使用用戶界面的時(shí)候，瀏覽器會和服務(wù)器進(jìn)行信息的交換和傳遞，因此用戶界面的質(zhì)量成功與否會影響到用戶在使用網(wǎng)站系統(tǒng)是能否輕松，便捷，高效的獲取自己想要的信息。服務(wù)器操作系統(tǒng)的選擇是很多的。 B/S 結(jié)構(gòu) B/S 結(jié)構(gòu)，即瀏覽器 /服務(wù)器模式，是一種新興的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式，終端主要搭配 Web 瀏覽器。 表 Access 2020 的功能特點(diǎn) 方便快捷的界面 Access 07 具有創(chuàng)新的導(dǎo)航窗格和選項(xiàng)式窗口界面，可以提供用戶全新的體驗(yàn)。 表 ASP 優(yōu)勢 易操作 ASP 作為一種優(yōu)秀的腳本編寫環(huán)境，它包括了腳本命令、普通的文本、以及 COM 組件等，他通過這些內(nèi)容建立和運(yùn)行 Web 應(yīng)用程序和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。 設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容 本課題主要的是對網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，它主要就是在校園網(wǎng)絡(luò)的管理下，實(shí)現(xiàn)對用戶的請求，滿足用戶的需求，根據(jù)用戶的要求 建設(shè)出網(wǎng)絡(luò)課程資源的數(shù)據(jù)庫。 2020 年，美國的 OCLC 公布了一份報(bào)告《網(wǎng)絡(luò)的共享、隱私和信任》中提到：哪里有需求，網(wǎng)絡(luò)課程教育就應(yīng)該覆蓋到哪里。 目前，很大部分的課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)開發(fā)中存在一些問題。因此，開發(fā)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站對教育發(fā)展具有重要的意義。 所以，基于 網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)符合教育的發(fā)展方向。因此，高校建設(shè)獨(dú)立的課程網(wǎng)站是 非常必要的事情。所有評選上的課程要求具有適應(yīng)未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的教學(xué)互動(dòng)功能。 System Design III 目 錄 摘 要 ........................................................................................................................................ I Abstract..........................................................................................................................................II 第一章 緒 論 ......................................................................................................................... 1 研究背景與研究意義 ............................................................................................................ 1 研究背景 ......................................................................................................................... 1 研究意義 ......................................................................................................................... 1 研究現(xiàn)狀 .............................................................................................................................. 2 國內(nèi)現(xiàn)狀 ......................................................................................................................... 2 國外現(xiàn)狀 ......................................................................................................................... 2 設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容 ................................................................................................................... 3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)所用的技術(shù) ............................................................................................................. 4 ASP ................................................................................................................................ 4 Access 2020 ..................................................................................................................... 4 B/S結(jié) 構(gòu) ......................................................................................................................... 5 第二章 需求分析 ......................................................................................................................... 6 功能需求分析 ........................................................................................................................ 6 非功能需求分析 .................................................................................................................... 6 用戶界面需求 .................................................................................................................. 6 軟硬件環(huán)境需求 .............................................................................................................. 6 網(wǎng)站性能需求 .................................................................................................................. 7 數(shù)據(jù)流程分 析 ........................................................................................................................ 7 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ......................................................................................................................... 9 總體設(shè)計(jì) .............................................................................................................................. 9 功能設(shè)計(jì) .............................................................................................................................. 9 用戶功能設(shè)計(jì) ............................................................................................................... 10 管理員功能設(shè)計(jì) ............................................................................................................11 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) .........................................................................................................................11 概念設(shè) 計(jì) ........................................................................................................................11 設(shè)計(jì)局部 ER 模式 ......................................................................................................... 13 設(shè)計(jì)全局 ER 模式 ........................................................................