【摘要】電力電子實驗報告姓名:陳生輝學號:2010118105專業(yè):1011自動化14實驗一晶閘管的簡易測試及導通關斷條件實驗一、實驗目的:1.掌握晶閘管的簡易測試方法;2.驗證晶閘管的導通條件及關斷方法。二、實驗電路圖1-2判別晶閘管好壞
2026-01-09 22:46
【摘要】專業(yè):班級:學號:姓名:指導教師:電氣學院實驗一集成門電路邏輯功能測試一、實驗目的1.驗證常用集成門電路的邏輯功能;2.熟悉各種門電路的邏輯符號;3.熟悉TTL集
2025-08-05 08:51
【摘要】《J2ME手機游戲開發(fā)技術》實驗報告實驗名稱:益智類游戲——炸彈人1.實驗目的利用J2ME有關知識,設計一款益智類(PUZ)炸彈人(Bombman)游戲程序,是我們能夠掌握JavaME游戲開發(fā)的基本技巧。2.實驗環(huán)境Windows7操作系統(tǒng),Eclipse,,3.實驗內(nèi)容利用自己所學的J2ME知識,進行游戲開發(fā),該游戲的創(chuàng)意是游戲主角在一個隨機生存
2025-08-03 12:43
【摘要】研究生課程論文(2013-2014學年第二學期) 振動測試技術研究生:提交日期:2014年7月10日研究生簽名:學號學院機械與汽車工程學院課程編號S0802013課程名稱振動測試技術學位類別碩士任課教師教師評語:成績評定:分
2025-03-26 00:39
【摘要】《現(xiàn)代教育技術》公共課實訓報告實訓名稱(一)多媒體教室綜合演示平臺的使用姓名學號班級實訓地點第1實驗樓西104實訓課時2成績實訓目的(1)了解多媒體綜合演示平臺的基本工作原理。(2)了解多媒體綜合演示平臺設備之間的連接和信號流程。(3)掌握多媒體綜合演示平臺的使用操作方法。(4)了解數(shù)字視頻展臺的基本工作
2025-03-23 10:55
【摘要】機械工程控制基礎實驗報告系別:機電工程系班級:機械電子11-2學號:姓名:機械工程控制基礎1一、二階系統(tǒng)的時間響應
2025-09-28 10:23
【摘要】《EDA技術》實驗指導書信息處理技術教研室物理學及電子信息工程系69目錄實驗一數(shù)據(jù)選擇器設計 1實驗二7段數(shù)碼顯示譯碼器設計 3實驗三觸發(fā)器的設計 6實驗四含異步清0和同步時鐘使能的加法計數(shù)器設計 8實驗五8位數(shù)碼掃描顯示電路設計 10實
2025-06-06 19:31
【摘要】實驗教學說明1.EDA技術是實踐性很強的課程。要求學會用Verilog設計數(shù)字電路,初步掌握用EDA軟件開發(fā)與仿真的方法,了解編程及下載的方法。2.EDA工具QuartusII的詳細使用方法、FPGA器件基本特性、Verilog語言的詳細內(nèi)容和實驗等都可參考教材相關內(nèi)容。3.所有實驗的軟件設計平臺主要是QuartusII等。4.所有實驗的硬件平臺為CycloneF
2025-06-07 07:26
【摘要】EDA技術實驗教案實驗一1位全加器VHDL文本輸入設計一、實驗目的1、熟悉QuartusII軟件的基本使用方法。2、熟悉EDA實驗開發(fā)系統(tǒng)的基本使用方法。3、了解VHDL文本輸入設計方法。二、實驗內(nèi)容設計并調(diào)試好一
2025-10-25 20:37
【摘要】《現(xiàn)代交換技術》實驗報告(2011——2012學年第3學期)學院應用科技學院專業(yè)網(wǎng)絡工程年級2010班級姓名陳云婷學號120492010021姓名施清梅學號120492010034
2025-08-04 04:05
【摘要】江西科技師范大學實驗報告課程虛擬現(xiàn)實技術院系教育學院班級2009教育技術學學號20092299姓名李進輝26/27
2025-08-04 05:40
【摘要】福建農(nóng)林大學實驗報告課程名稱:多媒體技術基礎姓名:系:專業(yè):年級:學號:指導教師:職稱:年月日實驗項目列表序號實驗項目名稱成績指導教師1實驗一、灰度圖像的像素插值(驗證性2學時)2實驗二、
2025-06-06 22:40
【摘要】CHANGZHOUUNIVERSITY實驗報告實驗課程名稱:實驗二WEB服務技術學生姓名:管成功學院(系):
2025-05-19 09:41
【摘要】實驗報告實驗二:乘除法運算器的設計5實驗二加減法運算器的設計一、實驗目的1、掌握移位加算法設計乘法運算單元的基本思想2、掌握陣列算法乘法運算單元的設計方法3、掌握基于狀態(tài)機的乘法運算單元的設計方法4、掌握基于宏模塊的乘除法運算器的設計方法
2025-07-21 16:54
【摘要】1信息工程學院軟件工程實驗報告專業(yè):班級:學號:姓名:指導老師:
2025-11-05 09:45