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fdi對我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力影響的實證研究畢業(yè)論文-免費閱讀

2025-09-27 17:59 上一頁面

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【正文】 最后針對實證中發(fā)現(xiàn)的問題從政府和企業(yè)兩方面提出了相應的對策。 江西財經(jīng)大學普通本科畢業(yè)論文 普通本科畢業(yè)論文誠信承諾書 論文題目 FDI 對我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力影響的 實證研究 學生姓名 翁蔚哲 專業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 學號 0072737 指導教師 賓建成 職 稱 教授 所在學院 國際經(jīng)貿(mào)學院 誠信承諾 本人慎重承諾和聲明: 我承諾在畢業(yè)論文活動中遵守學校有關規(guī)定,恪守學術規(guī)范,在本人的畢業(yè)論文中未剽竊,抄襲他人的學術觀點、思想和成果,未篡改研究數(shù)據(jù),如有違規(guī)行為發(fā)生,我愿承擔一切責任,接受學校的處理。 簡要說說實證思路。 10 9 內(nèi)容陳述 語言表達簡潔、流利、清楚、準確,思路清晰,重點突出,邏輯性強,概念清楚,論點正確;實驗方法科學,分析歸納合理;結(jié)論嚴謹;表現(xiàn)出對畢業(yè)設計(論文)內(nèi)容掌握透徹。論文選題合理,數(shù)據(jù)資料翔實,分析方法選用得當,定性分析與定量分析結(jié)合,結(jié)論和建議合理,具有現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文 。D行為模式的 觀測與實證 [J].經(jīng)濟研究, 2020(2). [25] 何潔,外商直接投資對中國工業(yè)部門外溢效應的進一步精確量化 2020年第 12期 [J],世界經(jīng)濟, 29一 36 [26] 江小涓,高新技術產(chǎn)業(yè)利用外資的意義、現(xiàn)狀與政策建議 [J],中國工業(yè)經(jīng)濟, 2020年第 2期, 55一 63 [27] 賴明勇,包群 .《外商直接投資與技術外溢:基于吸收能力的研究》,《經(jīng)濟研究》 . 2020第 8期 . [28] 李垣等,基于價值管理中的企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)構建 []J,《中國軟科學》, 2020年第 12 期 [29] 邁克爾?波特,《競爭戰(zhàn)略》 [M], 北京 :中國財政經(jīng)濟出版社 , 1998 [30] 王偉光 .中國工業(yè)行業(yè)技術創(chuàng)新效率的實證研究 (19%一 1999)[J].沈陽師范大學學報, 2020, l:57一 62 [31] 許和連,魏穎綺,賴明勇,外商直接投資地后向鏈接溢出效應研究 [J],管理世界,2020( 4): 24~ 32 [32] 姚洋 .非國有經(jīng)濟成分對我國工業(yè)企業(yè)技術效率的影響 [J].經(jīng)濟研究, 1998(l2) [33] 周燕,齊中英,基于行業(yè)特征的外商直接投資溢出效應分析 [J],中國軟科學, 2020( 9): 142~ 147 (設計) 的進程安排: 2020年 10月 30日之前完成選題 2020年 12月 31日之前完成資料搜集、開題報告和文獻綜述 2020年 3月 15日之前完成初稿 2020年 4月 15日完成二稿 2020年 5月 15號之前完成三稿 2020年 5月 31號之前交定稿及并準備好答辯材料 : 該文主要研究 FDI 的溢出機制及 FDI 對東道國自主創(chuàng)新能力的溢出途徑及影響因素。 通過 google 學術、 American Economic Literature、 Complete Table of Contents: Resources for Economists on the Inter、 NBER Working Paper series 等國外數(shù)據(jù)庫搜索外文數(shù)據(jù)。 具體大綱 如下: 1 導論 選題背景與意義 相關概念的界定 外商直接投資( FDI) 技術溢出 企業(yè)自主創(chuàng)新能力 研究思路和框架 2 文獻綜述 FDI 溢出機制的研究綜述 FDI 溢出效應的影響因素 FDI 溢出效應與技術創(chuàng)新理論的結(jié)合研究綜述 3 FDI對東道國自主創(chuàng)新能力影響的理論分析 FDI 對東道國自主創(chuàng)新能力的影響機制 模仿、競爭機制 關聯(lián)傳導機制 人員流動機制 FDI 對東道國創(chuàng)新能力的影響因素 內(nèi)資部門特征 外資部門特征 4 FDI對我國自主創(chuàng)新能力影響的實證分析 模型建立和數(shù)據(jù)來源 實證結(jié)果分析 總體樣本檢驗結(jié)果分析 分組樣本檢驗結(jié)果分析 基本結(jié)論 5 利用 FDI促進我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力提高的對策 政府的對策 ,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的合理布局 的鼓勵創(chuàng)新機制 ,大力發(fā)展中間品配套的產(chǎn)業(yè)集群 企業(yè)的對策 參考文獻 致謝 數(shù)據(jù)附錄 (設計)的條件、方法及措施,包括實驗設計、調(diào)研計劃、資料收集、參考文獻等內(nèi)容。 FDI 所帶來正向溢出效應也是為大家所認可的,盡管支持性的實證研究方面有些分歧,但后來的許多文章也從東道國的門檻效應方面對其進行了解釋。 普通本科畢業(yè)論文(設計)開題報告及任務書 論文(設計)題目 FDI 對我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力影響的實證研究 學生姓名 翁蔚哲 專業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 學 號 0072737 指導老 師 賓建成 職 稱 教授 : 改革開放 30 年來, FDI 影響我國自主創(chuàng)新的因素體系正在不斷發(fā)生變化。D行為模式的觀測與實證》,《經(jīng)濟研究》第 2期。(4)現(xiàn)有的研究多以存在性研 究為主,少量涉及影響因素的研究,研究不夠深入。盡管 FDI 的作用是多方面的,但是僅從技術溢出的角度來看,實際上其溢出的結(jié)果就是帶給東道國產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新以及技術進步的影響。熊彼特( 1911)提出,廣義上的創(chuàng)新既是企業(yè)家對生產(chǎn)要素的再組合。與Javorcik 的研究類似, Jabbouramp。李垣( 2020) 2從價值管理的角度提出,企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)由戰(zhàn)略創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新和文化創(chuàng)新等要素構成,這些要素相互聯(lián)系,成為有機的整體戰(zhàn)略創(chuàng)新。下面從 FDI 溢出機制、自主創(chuàng)新能力、 FDI 溢出效應的影響因素及 FDI 溢出效應與創(chuàng)新理論的結(jié)合四方面對文獻進行梳理。在外商直接投資( Foreign Direct Investment, FDI)大量涌入我國的情況下,充分發(fā)揮 FDI 的積極作用,利用 FDI 引進適用高新技術,在消化吸收的基礎上進行再創(chuàng)新應是我國大多數(shù)企業(yè)尋求技術進步,提升技術創(chuàng)新能力的一種理性的現(xiàn)實選擇。一方面, 20 世紀中期我國鼓勵跨國公司投資并設立研發(fā)中心后, FDI 的技術含量得到大幅度提升, FDI 技術水準提高對于促進我國企業(yè)自主創(chuàng)新的作用會加大。 FDI 所帶來正向溢出效應也是為大家所認可的,盡管支持性的實證研究方面有些分歧,但后來的許多文章也從東道國的門檻效應方面對其進行了解釋。 表 FDI 溢出機制 驅(qū)動力量 生產(chǎn)率提高的來源 示范效應(模仿并進行二次創(chuàng)新) 采用新的生產(chǎn)流程,產(chǎn)品設計,技術創(chuàng)新;運用科學的管理方法 競爭效應(學習) 降低 X 低效率,盡快的采用新技術 人員培訓效應 提高補充型勞動力的生產(chǎn)率;提升當?shù)厝肆Y本存量,獲取隱含經(jīng)驗類知識 鏈式效應(產(chǎn)業(yè)間溢出) 規(guī)模經(jīng)濟,產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整,從跨國公司子公司先進的產(chǎn)品、工序技術或市場知識中“搭便車”,接觸 到技術前沿 2 關于自主創(chuàng)新能力研究的文獻綜述 孟浩( 2020)認為企業(yè)創(chuàng)新是一個復雜的過程,是由許多創(chuàng)新要素、具有特定功能的有機體相互聯(lián)系而成。營銷創(chuàng)新體現(xiàn)為企業(yè)的營銷理念、營銷策略、營銷方法等的創(chuàng)新。許和連等( 2020) 9通過對中國 35 個工業(yè)行業(yè)的實證研究得出 FDI 企業(yè)通過向上游產(chǎn)業(yè)的當?shù)仄髽I(yè)購買中間產(chǎn)品和服務產(chǎn)生了積極的后向鏈接溢出效應 ,但只在當期發(fā)生。綜合創(chuàng)新理論與 FDI 溢出理論,我們不難發(fā)現(xiàn)兩者的聯(lián)系。目前,有關 FDI 對東道國技術創(chuàng)新的溢出效應研究比較貧乏,有關 FDI 對技術創(chuàng)新溢出效應的研究具有以下特點 :(l)國外主流學者的研究不多,還未成為國際研究的熱點 。 D, Levinthal., 1989, “Innovation and learning, The two faces of Ramp。 [29] 許和連,魏穎綺,賴明勇, 2020:《外商直接投資地后向鏈接溢出效應研究》,《管理世界》第 4期。這既表明外商投資正全面融入我國經(jīng)濟之中 ,有利于加強外資與中國市場的聯(lián)系,擴大 FDI 技術外溢效應。 (含論文提綱 ): 本文擬通過對以往文獻的研究整理分析 FDI 的技術溢出機制,聯(lián)系現(xiàn)實解析 FDI 對東道國自主創(chuàng)新能力的溢出途徑及其影響因素,然后借鑒前人的研究結(jié)果,建立技術溢出模型,用面板數(shù)據(jù)的分析方法,具體度量 FDI 對我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力的影響。經(jīng)濟學理論模型的建立離不開堅實的數(shù)學基礎,在大學期間我還旁聽了數(shù)學分析、數(shù)學建模、計量經(jīng)濟學等課程,學習了較全面的實證分析方法,以上這些都為本人寫好這篇文章提供了堅實的理論基礎。 D, Levinthal, Innovation and learning: The two faces of Ramp。 學生 簽名: 翁蔚哲 2020 年 3 月 7 日 普通本科畢業(yè)論文指導情況登記表 (學生、指導教師用) 題 目 FDI 對我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力影響的實證研究 學生姓名 翁蔚哲 專 業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 學 號 0072737 指導教師 賓建成 職稱 教授 指導次數(shù) 第 4 次 學生求教 內(nèi)容 論文的完善及 寫作格式 指導方式 面授 □ 電子郵件 □ 電話、傳真 □ 其它 □ 教師指導內(nèi)容: 一、文獻 寫作規(guī)范 二、論文論述的完善 指導教師 (簽名 ): 賓建成 2020 年 5 月 2 日 落實情況: 在賓建成老師的指導下,順利地完成了論文, 正文內(nèi)容更加充實 。 江西財經(jīng)大學普通本科畢業(yè)論文 普通本科畢業(yè)論文 答辯委員會評定表 學生姓名 翁蔚哲 學號 0072737 專業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 論文(設計)題目 FDI 對我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力影響的實證研究 評價項目 分值 得分 選 題 符合專業(yè)培養(yǎng)目標,符合社會實際、結(jié)合工程實際,難易適度,體現(xiàn)新穎性、綜合性。 ⑵ 百分制與等級制的換算關系為: 優(yōu)秀 (100> ≥90)、 良好 (90> ≥80)、 中等 (80> ≥70)、 及格(70> ≥60)、 不及格 (< 60)。) 從實證結(jié)果談談你對自主創(chuàng)新的理解 通過實證分析可知,我國通過“以市場換技術”的方式獲得了初步的成效,但問題也十分突出。接著本文從這幾種傳導方式出發(fā),進一步指出影響因素應包括東道國外部環(huán)境、內(nèi)資部門特征、外資部門特征三種,并分類進行了詳細的闡釋。 Independent Innovation Capacity。 本文首先對相關概念作了界定,便于下文的闡述和理解,同時從 FDI 的溢出機制、自主創(chuàng)新能力、 FDI 溢出效應的影響因素、 FDI 溢出效應與創(chuàng)新理論的結(jié)合等方面對有關研究進行了文獻綜述,發(fā)現(xiàn)相關研究大多集中于 FDI的溢出,與東道國自主創(chuàng)新能力的聯(lián)系不多。模型具體為:, i t i t i tit L N L L N F D I L N P G D PL N Y ? ? ? ? ?? ? ? ? ?(其中 Y 為專利申請數(shù),本文先從總體上再分類對其研究, L 為人力資本投入, PGDP 反映資金投入。答辯小組綜合評定為 92 分。論文結(jié)構合理,論證有力,該同學嘗試用模型研究難能可貴。 學生 簽名: 翁蔚哲 2020 年 12 月 13 日 普通本科畢業(yè)論文指導情況登記表 (學生、指導教師用) 題 目 FDI 對我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力影響的實證研究 學生姓名 翁蔚哲 專 業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 學 號 0072737 指導教師 賓建成 職稱 教授 指導次數(shù) 第 2 次 學生求教 內(nèi)容 一、 正文的內(nèi)容以及理論方面的缺陷 二、 實證的不足之處 指導方式 面授 □ 電子郵件 □ 電話、傳真 □ 其它 □ 教師指導內(nèi)容: 一、目錄的格式和要求 二、正文的格式和要求 三、該論文理論方面的論述情況 四、實證的不足之處 指導教師 (簽名 ): 賓建成 2020 年 1 月 20 日 落實情況: 在老師的指導下: 一、目錄在指導后很快確定; 二、正文中的理論部分得到完善; 三、實證與理論聯(lián)系的更加緊密。 ( 3)參考文獻 [1] Altenburg, and Spillovers between Transnational Corporations and Small and Mediumsized Enterprises in Developing Countries: Opportunities and
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