【正文】 我們必須清醒認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。要始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個環(huán)節(jié)，堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向，堅持對外開放的基本國策，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新，不斷推進我國社 會主義制度自我完善和發(fā)展。 —— 必須堅持人民主體地位。中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社 會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等 各項具體制度。在探索過程中，雖然經(jīng)歷了嚴重曲折，但黨在社會主義建設中取得的獨創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為新的歷史時期開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備、物質(zhì)基礎。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)?？茖W發(fā)展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學回答，把我們對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到 新的水平，開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。二 〇〇 八年以后，國際金融危機使我國發(fā)展遭遇嚴重困難，我們科學判斷、果斷決策，采取一系列重大舉措，在全球率先實現(xiàn)經(jīng)濟企穩(wěn)回升，積累了有效應對外部經(jīng)濟風險沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的重要經(jīng)驗。黨風廉政建設和反腐敗斗 爭取得新成效。 請據(jù)此做好項目前期準備工作，積極落實項目建設條件，嚴格按照基本建設程序搞好初步設計和招投標報批工作，切實抓好項目建設，嚴把建設質(zhì)量，加快項目建設進度，爭取早日建成投入使用， 發(fā)揮應有效益。 c 對 提高 ***縣 ***鎮(zhèn)地區(qū)整體素質(zhì)教育起到推動作用。按照先期確定的造價控制目標制定工程費用支出計劃并付諸實施，隨時糾正發(fā)生的偏差，把工程費用總支出的發(fā)生額控制在批準的造價限額以內(nèi)，這樣可取得良好的經(jīng)濟效益。 ***鎮(zhèn)中心小學校應建立完善的資金管理制度和內(nèi)部財務會計管理制度，能夠滿足項目資金使用的管理要求。 項目施工安全管理的好壞將直接影響到該項目的經(jīng)濟和社會效益。 合同管理是工程建設管理的重要內(nèi)容之一，是控制工程投資、進度質(zhì)量的基本依據(jù)。 審查接收承建商及監(jiān)理公司規(guī)整的技術(shù)業(yè)務資料，建立技術(shù)經(jīng)濟檔案。 采用公開招標確定工程監(jiān)理單位，簽訂監(jiān)理合同。 資金籌措：爭取省社會基礎教育事業(yè)專項資金 200 萬元，其余由縣財政自籌解決。 2020 年 3 月～ 2020 年 4 月 前期工作 2020 年 5 月～ 2020 年 5 月 勘察及初步設計 2020 年 6 月～ 2020 年 6 月 施工圖設計 2020 年 7 月～ 2020 年 8 月 土建施工及內(nèi)部裝飾 2020 年 9 月～ 2020 年 9 月 設備購置及安裝 2020 年 9 月 竣工驗收 進度表 項目實施進度表 日期 2020 年 工作內(nèi)容 34 55 66 78 99 9 備 注 前期工作 勘察及初步設計 施工圖設計 土建施工及內(nèi)部裝飾 設備購置及安裝 竣工驗收 第十二章 投資估算與資金籌措 投資估算依據(jù) （ 1）《投資項目可行性研究指南》； （ 2）《建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（第三版）； （ 3）《財政部關于印發(fā) 基本建設財務管理規(guī)定 的通知》 (財建[2020]394 號 )； （ 4）《國家計委建設部〈關于發(fā)布工程勘察設計費管理規(guī)定的通 知〉》（計價格 [2020]10 號）； （ 5）《遼寧省建筑工程消耗量定額及基礎價格》； （ 6）《遼寧省建設工程費用計算規(guī)則》； （ 7）國家和主管部門發(fā)布的有關法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程； （ 8）本工程建設單位提供的有關資料。 (2)每周要進行一次消防自查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報領導（口頭或書面材料）。 （ 3） ***鎮(zhèn)中心小學校教學樓擴建項目領導定期組織消防培訓、消防演習、各種消防宣傳教育的資料備案。 （ 3）防其他安全事故 衛(wèi)生間地面，配備防滑墊和防滑提醒標志。并保證其資金落實到位，實現(xiàn)主體工程和防治污染措施的“三同時”，加強環(huán)保設施的運行管理和維護，建立和完善環(huán)保機構(gòu)和規(guī)范環(huán)保管理制度，保證各類污染物達標排放，實施排污總量控制。施工期生活垃圾集中存放委托環(huán)衛(wèi)清運、衛(wèi)生填埋處理。 對作業(yè)面和臨時土堆應適當?shù)貫⑺蛊浔３忠欢ǖ臐穸?，減小起塵量，施工便道應進行夯實硬化處理，減少起塵量。 （ 2）施工單位應負責實施下列減緩措施以防止揚塵污染： 項目施工中，施工單位應有專人負責施工場地和施工便道的灑水工作，灑水頻率決定于天氣狀況，以防止二次揚塵污染。由于對產(chǎn)生的生活垃圾采取了及時清運和醫(yī)用垃圾適當?shù)奶幹梅绞?，因此項目固廢對外環(huán)境造成的影響很小。 噪聲：工程施工所產(chǎn)生的噪聲，對 50m 以外范圍的晝間影響較輕，夜間影響較重。 ⑶照明主要選用 T5 型節(jié)能熒光燈，配電子鎮(zhèn)流器。重要的設備運行間安裝空調(diào)以保證溫濕度。 設計內(nèi)容 采暖熱負荷及采暖形式 ４ .３ .１ .１ 該建筑物采暖熱負荷指標按 70W /m2 計算，耗熱量總計為 。 建筑物頂層室內(nèi)設消防水箱 **（ 9m3），水箱底距地面 ,氣壓罐一臺，穩(wěn)壓泵 2 臺（一工一備）型號為；*,功率 :3KW。)，經(jīng)過沉淀的污水排至室外的排水處。 本工程給水管網(wǎng)為環(huán)狀布置。 設計依據(jù) 1）《建筑設計防火規(guī)范》 GB500162020 2）《建筑給水排水設計規(guī)范》 GB500152020 （ 2020 年版） 3）《室外給水設計規(guī)范》 GB500132020 4）《室外排水設計規(guī)范》 GB500142020 5）《民用建筑節(jié)水設計標準》 GB505552020 6）《建筑給水聚丙氯烯管道技術(shù)規(guī)程》 GB/T503492020 7）《建筑排水硬聚氯乙烯管道技術(shù)規(guī)范》 CJJ/T29986） 8）《全國民用建筑工程設計技術(shù)措施 給水排水》（ 2020 年版） 9）《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》 GB502422020 10）《建筑滅火器配置設計規(guī)范》 GB501402020 11）相關專業(yè)委托資料。 網(wǎng)絡系統(tǒng)接自市網(wǎng)及局域網(wǎng)。接地電阻≤ 4 歐姆。各房間，不同場合的照度指標及滿足 GBJ13390《民用建筑照明標準》照明的色溫及均 勻度等選擇亦 應滿足該標準。在走道、樓梯間等公用場所則以節(jié)能燈為主要光源，照明配電箱選用 QDB 型。 供配電系統(tǒng) 本工程電源學校供電系統(tǒng)提供，以三相四線制輸送至新建筑內(nèi)總配電柜，各層均設配電箱?？蚣芙Y(jié)構(gòu)。 建筑抗震設防烈度：七度，地震基本加速度值 。 門窗 大門為白鋼玻璃門、小門采用木門。 建筑三層 建筑 （長寬），層高 ，建筑面積 。 項目的建設是在 ***小學現(xiàn)有教學樓東側(cè)再擴建 1265 平方米的教學樓，解決教室和功能教室嚴重不足的矛盾。方案考慮土方量不增加，在合理的情況下進行。校區(qū)道路與外部街區(qū)干道相連，場區(qū)內(nèi)建筑物周圍形成環(huán)形道路，確保消防和交通組織。 總平面布置 ***縣 ***鎮(zhèn)中心學校小學部教學樓擴建項目，坐落在 ***縣 ***鎮(zhèn)本街（ ***學校院內(nèi)）。 文化教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，村屯的文化廣場設施完備，文化大院活動豐富多彩，群眾喜聞樂見。場區(qū)排水利用原有滲水管網(wǎng)。因此，為該項目的實施創(chuàng)造了有利的條件。 三是有利于減輕政府財政投入的負擔和農(nóng)民負擔。 在 ***小學已有教學樓東側(cè)擴建教學樓一座 ，建筑面積 1265m2，共四層。由于農(nóng)村教育經(jīng)費并不充足，學校教育經(jīng)費更是捉襟見肘，導致教學設施普遍落后，桌椅破舊，實驗設施匱乏，缺少基本的圖書資料，更不要提電腦、多媒體等一些現(xiàn)代化的教學設備。 按照教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵要求，全面推進 ***鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，努力為社會培養(yǎng)有用人才奠定堅實的基礎。建筑面積 1265 平方米。 （ 2）項目建設，應堅持方便師生的原則，在滿足各項功能的同時，注意改善教職員工的工作條件，確保工作人員的身心健康，做到功能適用、流程科學、安全衛(wèi)生、經(jīng)濟合理。以“學會做人，學會求知，學會健體，學會做事”作為學生培養(yǎng)的目標。 ***縣 ***鎮(zhèn)本街（ ***學校院內(nèi)）。 資金籌措：爭 取省社會基礎教育事業(yè)專項資金 200 萬元，其余由縣財政自籌解決。 ***縣 ***鎮(zhèn)中心小學校作出擴建小學部教學樓的決策構(gòu)想，是基于對 ***鎮(zhèn)中心小學校小學部教育現(xiàn)狀的深 入調(diào)研、分析和論證。同時，廣泛征求社會各界特別是學校和學生家長的意見和建議，得到了他們的普遍擁護與支 持。 二是有利于推進和諧社會的建設。 第四章 場 址 選 擇 地區(qū)與地理位置 ***鎮(zhèn)中心小學校教學樓擴建地址在 ***鎮(zhèn)本街（ ***學校院內(nèi)），東臨 ***鎮(zhèn)民宅、南臨 ***鎮(zhèn)鄉(xiāng)路、西臨 ***鎮(zhèn)九年一貫制學校中學部、北臨 ***鎮(zhèn)鄉(xiāng)路。施工地點雖離居民密集區(qū)較近，但采取環(huán)境保護措施后，施工過程不會對周圍居民造成太大的影響。 社會環(huán)境條件 ***鎮(zhèn)位于鞍山市 ***縣 城東南 9 公里處，距鞍 山 50 公里，距沈山高速公路 13 公里，距秦沈電氣化鐵路 10 公里，鞍羊公路貫穿全鎮(zhèn)。 總平面布置原則 、環(huán)保、消防、通風、安全的原則； 。 建筑場區(qū)四周設有圍欄，場區(qū)內(nèi)地下設電纜、熱力管網(wǎng)、上下水管線等。按地質(zhì)報告指出場區(qū)未發(fā)現(xiàn)不良地質(zhì)作用，場內(nèi)地層分布均勻，在均而荷載下，不會產(chǎn)生不均勻沉降。堅持“質(zhì)量立校，科研興校，師德強校，特色揚?！钡霓k學思想。一層設有教室 4 個、走廊、樓梯間等。 內(nèi)墻為 240 厚空心磚墻，并做抹灰刷涂料（無污染）。 結(jié)構(gòu)設計 建筑結(jié)構(gòu)形式 采用鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，柱下為獨立鋼筋砼基礎。 （構(gòu)）筑物一覽表 類別 序 號 建（構(gòu)）筑物名稱 建筑尺寸 （長 寬） m 建筑 面積 m2 層高 m 建筑 高度 m 結(jié)構(gòu)形式 備注 公共建筑 ⒈ 教學樓擴建 建筑一層 11.4 鋼筋 砼框架 室內(nèi)外高差 m 2. 教學樓擴建 建筑二層 11.4 鋼 筋 砼框架 3. 教學樓擴建 建筑三層 11.4 鋼筋 砼框架 4 教學樓擴建 建筑四層 11.4 鋼 航砼框架 其他 5. 圍欄 630m 鋼制鐵藝 6. 道路 1500 瀝青砼黑色路面 7. 綠化 8700 喬、灌木、 草坪 綠化率35% 第六章 公用輔助工程 設計依據(jù) 《民用建筑設計通則》 GB503522020 《供配電系統(tǒng)設計規(guī)范》 GB500522020 《低壓配電設計規(guī)范》 GB500542020 《民用建筑電氣設計規(guī)范》 JGJ 162020 《建筑照明設計標準》 GB500342020； 《建筑物防雷設計規(guī)范》 GB500572020 《綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范》 GB503112020 《有線電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》 GB5020094 《建筑物電子信息系 統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范》 GB503432020 《建筑設計防火規(guī)范》 GB50016— 2020； 建設單位提供的有關電氣設計的資料和要求。 供配電系統(tǒng) 供電電壓 本工程的供電電壓為 380/220VAC 部分動力設施供電電壓為 380VAC。 走廊、樓梯間設照明燈具、采用聲光控制的燈具。室內(nèi)照明設墻壁開關。 380/220 為中性點直接接地系統(tǒng)。每兩根引下線的距離≤ 25m，要求避雷帶及引下線采用截面積≥ 48mm2 的鍍鋅扁鋼或≥φ 16 的鍍鋅圓鋼。 c 燈具和控制方案，多設照明開關點，使照明為區(qū)域分區(qū)控制。生活給水管網(wǎng)采用枝狀布置，室外給水管選用 DN65 給水管，材質(zhì)為 PE 管。詳見下 表： 項目用水量估算表 類 別 數(shù)量 單位 單耗 日用水量 年用水量 （升） （噸） （萬噸） 教職員工用水 48 人 50