【正文】 當(dāng)前一些金融機(jī)構(gòu)正是由于 一家獨(dú)大，追求穩(wěn)健 的心態(tài)使得金融改革創(chuàng)新嘗試阻力重重，這主要也源自金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理體制的諸多決策機(jī)制不完善，因此，首先需要利用目前銀行業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展、盈利能力穩(wěn)步提升的有利時(shí)機(jī)，在保持國(guó)家對(duì)國(guó)有控股金融機(jī)構(gòu)的合理持股比例的 前提下，進(jìn)一步推動(dòng)銀行股權(quán)結(jié)構(gòu)多元化，通過(guò)出臺(tái)地區(qū)性優(yōu)惠政策鼓勵(lì)中央企業(yè)、地方國(guó)有企業(yè)和各類民營(yíng)資本以及境外資本參股到各類商業(yè)銀行當(dāng)中，降低國(guó)有資金持股比例、理順股權(quán)關(guān)系，優(yōu)化股權(quán)結(jié)構(gòu)，從而使銀行的金融業(yè)務(wù)決策更科學(xué)、具有較強(qiáng)操作性，并有利于銀行金產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新探索。其次是發(fā)展多層次資本市場(chǎng)體系。同時(shí)，通過(guò)推進(jìn)人民幣境外直接投資的戰(zhàn)略實(shí)施，謀求推進(jìn)境內(nèi)外投融資市場(chǎng)的開放，通過(guò)寬松開放的金融政策，擴(kuò)大人民幣跨境 貿(mào)易結(jié)算等業(yè)務(wù)，來(lái)發(fā)展貨幣兌換外匯交易產(chǎn)業(yè)，從而使重慶境內(nèi)外企業(yè)投融資渠道更為通暢，是優(yōu)化金融市場(chǎng)資源配置的重要舉措。即便近年來(lái)重慶在經(jīng)濟(jì)、科技、工業(yè)、金融、貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中獲得了較大進(jìn)步，但是在改革創(chuàng)新的進(jìn)程中首先應(yīng)該著重解決 自身面臨的實(shí)際弊端，包括民間資本活躍度低、利率市場(chǎng)化進(jìn)程緩慢、金融產(chǎn)品的綜合程度較低等一系列的現(xiàn)狀。 當(dāng)前，金融體系中金融產(chǎn)品、交易機(jī)制創(chuàng)新動(dòng)力不足，與市場(chǎng)型金融體系尚有較大差距。特別是在金融危機(jī)后，加快區(qū)域金融改革和創(chuàng)新已經(jīng)成為共識(shí)。重慶金融市場(chǎng)改革創(chuàng)新的成效對(duì)西南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展均有著較為緊密的管理。當(dāng)孩子需要交流時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)他訴說(shuō)，與他分享喜怒哀樂(lè)；當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要認(rèn)真幫他分析在他看來(lái)比較復(fù)雜的問(wèn)題，給他必要的幫助；當(dāng)孩子要求為他保守秘密時(shí)，要言必信、行必果，替他保守秘密，而不要輕易告訴別人。 （二）家長(zhǎng)文化素養(yǎng)高低不一、認(rèn)識(shí)不一致 不同的文化素養(yǎng)會(huì)對(duì)一個(gè)人看待事物的看法產(chǎn)生很大影響。例如，如果小學(xué)生生活在暴力、蠻橫的家庭氛圍中，就很容易變得崇尚暴力，很多事情都傾向于用暴力解決。因?yàn)檫B續(xù)八代傳承良好的家庭氛圍，愛(ài)德華家族相繼培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才。 二、良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的作用 不同的家庭氛圍既關(guān)系到小學(xué)生身體、智力及早期思想意識(shí)的發(fā)展，又影響到其在學(xué)校及日后步入社會(huì)受教育的全過(guò)程。尤其是在小學(xué)階段，良好的家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，才更有利于小學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。尤其是在小學(xué)生教育中，家庭教育是非常重要的一環(huán)。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨員干部的評(píng)優(yōu)選先、政績(jī)考核、晉升提 鼓勵(lì)先進(jìn)、拔結(jié)合起來(lái)。一要建立組織管理機(jī)制。首先，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求，黨委中心組學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來(lái)，以每月 研討一個(gè)主題、理清一條思路、推動(dòng)一為主要任務(wù)，大力推進(jìn)黨委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)載體，發(fā)揮黨組織的組織創(chuàng)造動(dòng)力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活力源泉，因?yàn)?建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，要貫〔 4〕 徹和體現(xiàn)富有創(chuàng)新精神的要求。面對(duì)時(shí)代發(fā)展，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，增搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，加新能量，主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能提高解決問(wèn)題和做好本職工作的能力。信念和信仰是密不可分的統(tǒng)一體，黨員確立共產(chǎn)主義理想信念僅僅是一個(gè)開始，更為重要的是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的深刻變革中，堅(jiān)定中國(guó)特色制度自信和道路自信，真正做到將共產(chǎn)主義信仰內(nèi)化于心。 三、全面推進(jìn)新時(shí)期基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) （一）強(qiáng)化共同理想，增強(qiáng)組織認(rèn)同，發(fā)揮黨組織的組織激勵(lì)動(dòng)力一個(gè)組織如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定 的信念就不可能成就一番偉大的事業(yè)，樣不可能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念體現(xiàn)在組織的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)三個(gè)方面。從本質(zhì)上講，基層學(xué)習(xí)型黨組織是社會(huì)系統(tǒng)的基本組織構(gòu)成，適應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部的作用原理。 二、基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制的作用機(jī)理 （一）基層學(xué)習(xí)型黨組織的社會(huì)系統(tǒng)本性 社會(huì)系統(tǒng)是由社會(huì)人與他們之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系和文化關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng)。 （二）構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制是糾正當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨組織認(rèn)識(shí)偏差的需要 通過(guò)激發(fā)學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力，有助于改變把 學(xué)習(xí)型黨組織 建設(shè)簡(jiǎn)單停留在 紙面上、詞義中 的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從思想上提高黨員對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織科學(xué)內(nèi)涵的正確理解；有助于改變 讀讀報(bào)、把學(xué)習(xí)僅僅等同于看看書 的一般性、傳統(tǒng)性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織所強(qiáng)調(diào)的主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)和與信息社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理念；有助于改變流于形式、照搬學(xué)習(xí) 型組織建設(shè)模式和管理思想的膚淺認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織管理理念與建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。 五、結(jié)語(yǔ) 本文在研究電石化學(xué)危險(xiǎn)性的基礎(chǔ)上，結(jié)合電石的化學(xué)特性和電石火災(zāi)的特點(diǎn)，對(duì)電石火災(zāi)事故的處置方法進(jìn)行了探討，提出了具體的處置措施。 （四）安全防護(hù)和防爆 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度高，生成的乙炔隨時(shí)可能爆炸，電石粉末對(duì)皮膚也有灼傷作用，在撲救火災(zāi)過(guò)程中，救援人員必須穿戴好個(gè)人防護(hù)裝備，以免燒傷和灼傷。 （ 3）及時(shí)轉(zhuǎn)移，防止擴(kuò)散。需要偵查掌握的內(nèi)容有： （ 1）詢問(wèn)報(bào)警人、目擊者及知情人，簡(jiǎn)要了解火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過(guò)和所采取的處置措施情況； （ 2）查清電石燃燒數(shù)量、包裝形式、散落、泄漏情況、火勢(shì)蔓延方向，周圍有無(wú)受到威脅的危險(xiǎn)物品和易燃易爆品，附近有無(wú)水 源、點(diǎn)火源； （ 3）密閉廠區(qū)內(nèi)應(yīng)利用可燃?xì)怏w檢測(cè)儀和有毒氣體偵檢儀，檢測(cè)空氣中乙炔、硫化氫、磷化氫等氣體濃度，并根據(jù)檢測(cè)情況確定安全防護(hù)等級(jí)，劃定警戒范圍； （ 4）查清現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)受傷、中毒人員，受傷人員數(shù)量、分布位置和人員疏散情況； （ 5）現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)向、風(fēng)速、空氣濕度、下雨征兆等氣象情況； （ 6）現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)、周圍建筑物、道路、交通狀況。 （三）現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜，處置難度大 發(fā)生在廠房的電石火 災(zāi)，因工廠布局復(fù)雜，危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)量多，處置起來(lái)十分困難。 （ 4）對(duì)人體皮膚具有腐蝕作用。 乙炔爆炸極限為 %~82%，在空氣中達(dá)到爆炸極限濃度時(shí)，遇明火即發(fā) 生爆炸。然而，近幾年因電石在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存過(guò)程中發(fā)生的火災(zāi)事故比較頻繁，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)于著火時(shí)間較長(zhǎng)的建筑，冷卻承重構(gòu)件時(shí)，避免用沖擊力過(guò)大的直流水直接向構(gòu)件射水，盡量用開花水均勻冷卻降溫，防止高溫的混凝土在水流沖擊和冷卻作用下開裂，強(qiáng)度下降。送風(fēng)可通入新鮮空氣，排煙可減少熱煙氣濃度，有利于室內(nèi)散熱，所以在轟燃前采取合理通風(fēng)排煙措施，比如打開門窗、啟動(dòng)機(jī)械排煙裝置等都有利于滅火救援。如果趕到火場(chǎng)轟燃已經(jīng)發(fā)生，不要盲目進(jìn)入室內(nèi)，應(yīng)先設(shè)法進(jìn)行通風(fēng)散熱，控制火勢(shì)，適當(dāng)破拆開辟救人通道，待火勢(shì)稍減再內(nèi)攻滅火救援。同時(shí)應(yīng)派安全員密切注意轟燃發(fā)生征兆，轟燃的警報(bào)信號(hào)主要是高溫輻射、 “閃燃 ”和 “白煙 ”。 （四）建筑受高溫烘烤，結(jié)構(gòu)有倒塌危險(xiǎn) 室內(nèi)轟燃發(fā)生后，釋熱速率急劇增大，溫度急劇升高，達(dá)到 500℃600℃ 的高溫，最高可達(dá) 1000℃ 左右，建筑構(gòu)件的強(qiáng)度在高溫、強(qiáng)烈熱輻射作用下會(huì)下降。 （二）火場(chǎng)溫度高，滅火進(jìn)攻困難 室內(nèi)發(fā)生轟燃后，火勢(shì)突然猛漲，進(jìn)入全面燃燒階段，產(chǎn)生的高溫能達(dá)到 1000℃ 左右。此外，武警學(xué)院陳愛(ài)平教授將內(nèi)襯材料的熱慣性因素引入考慮，基于 McCaffrey 的方法提出了轟燃綜合預(yù)測(cè)法； 等建議采用臨界轟燃燃燒速率預(yù)測(cè)轟燃； . Quintiere 等提出采用臨界 轟燃燃料面積預(yù)測(cè)轟燃； 根據(jù)經(jīng)典熱爆炸和非線性熱動(dòng)力學(xué)理論溫度微分方程特征值預(yù)測(cè)轟燃等。 二、轟燃及相關(guān)研究 （一）轟燃定義 NFPA 921 中轟燃定義為：室內(nèi)火災(zāi)發(fā)展的一個(gè)過(guò)渡階段，熱輻射作用下的所有可燃物在轟燃時(shí)幾乎同時(shí)著火，火焰迅速在室內(nèi)所有物體傳播蔓延，室內(nèi)形成一片火海。跟據(jù) 考試代碼 來(lái)區(qū)分每次考試 . 考試信息監(jiān)控 在進(jìn)入考試準(zhǔn)備時(shí)，考試信息監(jiān)控是來(lái)控制考試的開始和考生考試的交卷及考試發(fā)生意外情況的處理 實(shí)務(wù)帳套的建立和恢復(fù) 開考指令，點(diǎn)擊后考生才可以進(jìn)入考試 當(dāng)考生出現(xiàn)死機(jī)的情況，可以讓該考生重置登陸狀態(tài) 結(jié)束考試 當(dāng)考生抽錯(cuò)題或不能正?？荚嚂r(shí)，可以重置考試賬套，重新抽題進(jìn)行考試 .（必須用新套帳） 輸入本地服務(wù)器的名稱 建立新帳套，從帳套號(hào)輸入的起始號(hào)至結(jié)束號(hào) 對(duì)已用過(guò)的帳套，不需刪除，可以在這里恢復(fù)它 ,也要輸入相對(duì)應(yīng)的帳號(hào) 如果發(fā)現(xiàn)自動(dòng)建帳功能不能用，請(qǐng)運(yùn)行 ANYI/KS2021/SQLSCRIPT/下面的二個(gè)文件 考試管理軟件 考點(diǎn)代碼已經(jīng)在考務(wù)管理軟 件中設(shè)置好的 考試代碼已經(jīng)在考務(wù)管理中建立過(guò)，要求已經(jīng)安排了相應(yīng)的考場(chǎng) 練習(xí)時(shí)：服務(wù)器開著就行了，實(shí)務(wù)帳套建立一些． 考試時(shí)：必須按準(zhǔn)考證上的信息填入，進(jìn)入考試 ,還要在考務(wù)管理軟件中開考確定才能進(jìn)入 . 原文已完。這些都會(huì)使室內(nèi)人員受到嚴(yán)重威脅，也給消防滅火救援帶來(lái)極大困難。以上判據(jù)都源于火災(zāi)實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果，雖然具有一定局限性，但可以作為判定轟燃的參考標(biāo)準(zhǔn)。如何在火場(chǎng)快速判斷轟燃發(fā)生的可能性及時(shí)間，仍是一線消防指揮員的一個(gè)難題。 （三）室內(nèi)充滿煙氣，搜索救援難度大 轟燃發(fā)生前，大量積聚的濃煙和高溫會(huì)迫使消防員將身子放低，彎腰或匍匐 前進(jìn)，在搜索被困人員時(shí)行動(dòng)不便，效率低下。而且轟燃產(chǎn)生的強(qiáng)烈輻射熱也對(duì)臨近可燃物形成威脅，強(qiáng)輻射熱也是火勢(shì)向上層和四周擴(kuò)散蔓延的主要原因。每個(gè)搜救人員都應(yīng)穿好滅火服，必要時(shí)穿防火服，佩 戴空氣呼吸器，在水槍跟進(jìn)掩護(hù)中小心進(jìn)入。現(xiàn)在大多室內(nèi)頂部有易燃裝修材料， 還要注意向屋頂和墻壁射水冷卻。同時(shí)還應(yīng)確保建筑沒(méi)有倒塌危險(xiǎn)，內(nèi)攻進(jìn)入時(shí)以精干小組為單位，做好安全防護(hù)和掩護(hù)，交叉掩護(hù)前進(jìn)，注意避開吊頂、高熱區(qū)等危險(xiǎn)，遇有緊急情況，立即撤離。 關(guān)鍵詞：電石；火災(zāi)；滅火救援 一、引言 電石作為重要的基礎(chǔ)化工原料，在保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)、滿足相關(guān)行業(yè)需求等方面發(fā)揮著重要的作用，它廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、醫(yī)藥等領(lǐng)域。電石的化學(xué)分子式為 CaC2，密度為 ，熔點(diǎn) 447℃ ，沸點(diǎn) 2300℃ ，閃點(diǎn)﹣ 17℃ ，可導(dǎo)電，遇水劇烈反應(yīng)生成乙炔，并放出熱量，屬于甲類第 2 項(xiàng)火災(zāi)危險(xiǎn)物品。電石中一般含有少量硅、鐵、鎂、鋁等雜質(zhì)，這些雜質(zhì)在碰撞摩擦中更容易產(chǎn)生火花。 （二）燃燒猛烈，易爆炸造成人員傷亡 電石著火后會(huì)引起連鎖反應(yīng)，燃燒產(chǎn)生的高溫會(huì)加速火焰?zhèn)鞑ィ绻⒙涞碾娛浇兴?，或則遇到大雨天氣又沒(méi)有遮雨工具，火勢(shì)會(huì)越燒越猛烈。消防部隊(duì)接 到報(bào)警后，首先應(yīng)明確電石燃燒狀況和人員傷亡情況，加強(qiáng)第一出動(dòng)力量。保持危險(xiǎn)氣體濃度實(shí)時(shí)檢測(cè)，乙炔氣體濃度過(guò)高時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)禁火、斷電，適時(shí)對(duì)空氣進(jìn)行水霧稀釋保護(hù)，防止爆炸。電石忌水，撲救常規(guī) A 類火災(zāi)的水、泡沫滅火劑都不能用于電石火災(zāi)；由于電石遇酸劇烈反應(yīng)，也禁止使用酸堿滅火劑；水蒸氣、細(xì)水霧較適合小密閉空間窒息滅火，但出于安全考慮，同樣不用于撲救電石火災(zāi)。密閉的庫(kù)房要防止電石粉末沾水，防止粉塵飛揚(yáng)發(fā)生粉塵爆炸，庫(kù)房?jī)?nèi)適當(dāng)加強(qiáng)通風(fēng)，排除危險(xiǎn)氣體。 一、新時(shí)期構(gòu)建基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制的現(xiàn)實(shí)必要性 （一）構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制是保持黨組織先進(jìn)性的需要 一些干部認(rèn)為，當(dāng)前，中國(guó)正進(jìn)入全面建成小康 社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放的攻堅(jiān)時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力不強(qiáng)，一些基層黨組織軟弱渙散，少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄 。 這就要求我們黨必須樹立長(zhǎng)期建解、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)?yīng)對(duì)、新的風(fēng)險(xiǎn)需要我們?nèi)セ??；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織是黨組織的基礎(chǔ)組織單元，其成員是由具有共同理想和目標(biāo)價(jià)值追求的社會(huì)先進(jìn)成員構(gòu)成的。理想和目標(biāo)是個(gè)人奮斗的方向，激勵(lì)人奮斗；理標(biāo)就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，成員會(huì)不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主想和目標(biāo)是凝聚組織成員奮斗的激勵(lì)源。 4．完善的學(xué)習(xí)機(jī)制構(gòu)成基層學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)展的組織內(nèi)驅(qū)動(dòng)力所謂學(xué)習(xí)機(jī)制是指構(gòu)成學(xué)習(xí)的各要素之