vfp課程設計學生成績管理系統(tǒng)設計報告-免費閱讀
【正文】 通過本次課程設計讓我們知道了嚴格按照軟件工程和軟件開發(fā)標 準來開發(fā)系統(tǒng)是很有必要的，數據庫的開發(fā)一定要保證避免產生讀寫數據時的沖突，以保證程序的正常運行。 endif pdtj=pdtj+1 endif loca for amp。 endif pdtj=pdtj+1 endif str_2=alltrim() if str_2== else if pdtj0 str_1=str_1+. =39。 pdtj=pdtj+1 endif str_2=alltrim() if str_2== else if pdtj0 str_1=str_1+. =39。隨著 現代軟件開發(fā)技術的發(fā)展，手工分析方式已經很難滿足數據庫應用系統(tǒng)數據庫分析的要求，必須借助相應的工具軟件。選擇如表 2 所示。 4 （ 1） 系統(tǒng)配置 軟件配置主要包括數據庫的選擇和操作系統(tǒng)的選擇。 （ 7）系統(tǒng)應該有很好的可擴展性。 （ 2） 輸入 /編輯部分提供包括學生的信息輸入、成績輸入和專業(yè)信息輸入等功能，對學生的信息和成績進行日常管理。 概述 隨著社會與 經濟的進步 ，我國 的教育行業(yè)飛速發(fā)展，目前各類學校的學生人數與日俱增，隨之而 來的學生信息管理就顯得相當重要。 （ 3） 查詢部分包括學生成績查詢和專業(yè)查詢等功能，對學生的成績和專業(yè)信息隨時進行查詢。 為了系統(tǒng)的安全，在進入系統(tǒng)時要核對用戶名和 密碼。學生成績管理系統(tǒng)的軟件 配置也要根據用戶對系統(tǒng)穩(wěn)定性要求、系統(tǒng)的容量以及用戶的維護水平來確定。 表 2 學生成績管理系統(tǒng)硬件的選擇 用戶（人） 每秒數據庫并發(fā)數據訪問記錄數 穩(wěn)定性要求 維護水平 鄉(xiāng)村、社區(qū)小學（ 1030） 500~5000 低 差 中心小學、城鎮(zhèn)中學（ 30~100） 5000~50000 中 一般 中學，中等?？茖W校（ 100~1000） 50000~202100 較高 較好 大專院校 202100 以上 高 好 （ 3） 網絡配置 對于本系統(tǒng)來說，由于說進行的操作不可能只是進行本地的有關操作，必然要有遠端的數據交流，所以網絡的支持是必不可少的，對于本系統(tǒng)需要有能夠支持 TCP/IP 相關協(xié)議的小型局域網支持。在開發(fā)學生成績管理系統(tǒng)時，首先采用示例 圖對數據庫進行分析，最后進行數據庫建模。+str_2+39。+str_2+39。str_1 =.t. =.f. 四、 系統(tǒng) 實施部分 （一）源程序代碼 17 （ 1）系統(tǒng)主程序代碼 本系統(tǒng)主程序的功能是首先初始化系統(tǒng)環(huán)境，然后打開“學生成績”數據庫，然后執(zhí)行 jm 表單，具體代碼如下所示： set dele on set talk off set
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