大學(xué)生責(zé)任感的心理結(jié)構(gòu)及其教育研究的開題報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 未完成 時(shí)間節(jié)點(diǎn) 研究?jī)?nèi)容 完成情況 2020年 10月 撰寫本課題的結(jié)題報(bào)告。 2 大學(xué)生責(zé)任心理的 基本結(jié)構(gòu) 本部分主要參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)事前責(zé)任與事后責(zé)任、日常生活中的責(zé)任、責(zé)任拒絕、責(zé)任歸因與推斷等理論或假設(shè)，構(gòu)建我國(guó)大學(xué)生責(zé)任認(rèn)知、責(zé)任情感、責(zé)任行為的基本構(gòu)成元素，并運(yùn)用實(shí)證研究以及定量分析的方法檢驗(yàn)、證明這些構(gòu)成元素間的結(jié)構(gòu)方式和體系。 時(shí)間節(jié)點(diǎn) 研究?jī)?nèi)容 完成情況 自立項(xiàng)批準(zhǔn)起～ 2020年 12 月 綜述并評(píng)價(jià)大學(xué)生責(zé) 任感研究的現(xiàn)狀與進(jìn)展 已完成 2020年 11月～ 2020年 5月 從責(zé)任認(rèn)知、情感、行
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