【正文】 27 姓名 工作單位 職務(wù) 部門 學歷 畢業(yè)學校 專業(yè) 申請 級別 工 作 經(jīng) 歷 教 學 經(jīng) 歷 xx集團培訓學院講師申請表 附表 1 講師姓名 姓 名 性 別 培訓課題 課 時 評估項目 評估積分 積分權(quán)重 確 認 審 核 備 注 學員評估 40% 核心課程 40% 人格特性 20% 積分合計 講師定級 集體評估意見 /建議 公司領(lǐng)導審核意見 /建議 講師運用： 課酬標準 元 /小時 其他待遇 講師運用規(guī)定 培訓學院培訓 本單位內(nèi)訓 其他單位支援 制作人： 成案日期 xx集團培訓學院講師評估分值統(tǒng)計表 附表 2 1次評估 分 部門 / 職務(wù) 姓 名 2次評估 分 授 課 課 題 授課日期 年 月 日 評估要點 比例 項 目 評 分 備 注 長 處 需 要 改 善 之 處 效 果 綜 合 評 價 準備工作 10 1. 學習目標設(shè)定范圍是否適當？ / 5 2. 教案及其他相關(guān)事項的準備，掌握情況 / 5 3. 集中注意力，誘導動機，學習概要，說明是否適當？ / 5 4. 講課是否有邏輯性，體系化？ / 10 5. 講課內(nèi)容是否得到充分利用，學生的接受程度？ / 10 6. 課中確認（提問），概述及重點強調(diào)是否適當？ / 5 7. 對學生的提問是否處理得當？ / 5 8. 幽默、事例、經(jīng)驗談等是否適當插入？ / 5 9. 補充材料和板書 / 5 10. 講課內(nèi)容是否得到適當整理與總結(jié)？ / 5 11. 是否恰當?shù)亟o予二次動機？ / 5 12. 時間控制與安排 / 5 13. 姿勢、態(tài)度、表情 / 5 14. 身體語言 / 5 15. 視線分布 / 5 16. 語言教養(yǎng)，標準語 / 5 17. 語音與語速 / 5 18. 語言清晰及抑揚頓挫 / 5 合 計 / 100 授 課 導 入 展 開 總 結(jié) 授 課 態(tài) 度 語 言 表 達 60 15 15 100 附表 3 xx集團培訓學院講師度講評估表 1次評估 分 部門 / 職務(wù) 姓 名 2次評估 分 自 發(fā) 課 題 審核日期 年 月 日 評估要點 比例 項 目 評 分 備 注 長 處 需 要 改 善 之 處 效 果 綜 合 評 價 課程思路 10 1. 學習目標設(shè)定范圍是否適當？ / 5 2. 課程所涉及的教學方式是否恰當 / 5 3. 課程誘導動機，學習概要，說明是否適當？ / 5 4. 課稱邏輯性，體系化是否強？ / 10 5. 課程內(nèi)容是否符合企業(yè)需求？ / 10 6. 課程內(nèi)容的時間分配合理性？ / 5 7. 課程內(nèi)容的可操作性？ / 5 8. 課程內(nèi)容對工作的指導性？ / 5 9. 補充材料與課程主旨的一致性 / 5 10. 補充材料的針對性 / 5 11. 給予學員二次動機的實效性 / 5 12. 課程的系列化程度 / 5 13. 活動與課程主旨的一致性 / 5 14. 活動的可操作性 / 5 15. 活動設(shè)計的新穎程度 / 5 16. 版面結(jié)構(gòu)美觀程度 / 5 17. 與課程內(nèi)容的一致性 / 5 18. 投影內(nèi)容的條理性 / 5 合 計 / 100 課 程 內(nèi) 容 導 入 展 開 總 結(jié) 課 程 活 動 課 程 投 影 60 15 15 100 xx集團培訓學院自發(fā)課程評估表 附表 4 姓名 單位 職務(wù) 認證級別 有效期 授課名稱 年 xx集團培訓學院講師注冊登記表 注（課酬標準）：榮譽講師 200元 /小時 一級講師 100元 /小時 二級講師 50元 /小時 三級講師 30/小時 附表 5 附表 6 xx集團培訓學院自發(fā)課程申報審核表 申 報 人 單 位 部 門 課 程 名 課 程 知識類 技能類 課 程 對 象 類 別 態(tài)度類 企業(yè)文化 要 求 授課形式 課程開發(fā)思路 : 所在單位意見 : 課程內(nèi)容簡介 : 培訓學院意見 : 審 核 項目負責人 教 務(wù) 長 簽字蓋章 : 蓋章 : 附表 7 培訓支援申請表 申請單位（蓋章） 申 請 實 施 課 題 實施日期 項 目 負 責 人 培訓地點 培訓人數(shù) 申請單位對支援的要求： 公司主管意見：