本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)格式-免費(fèi)閱讀
【正文】 2． 李二。 （小四號、宋體，行首空 Tab） 1． 2． 2 正文格式 （小四號、宋體、加粗，位置居行首） 正文采用小四號、宋體字，行距為 倍，中間盡量不要出現(xiàn)空的多余行。 浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 （論文） 格式要求 摘 要 （三號、宋體、加粗、居中） 畢業(yè)設(shè)計是高等學(xué)校本科教育人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分，是本科教學(xué)過程中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。 畢業(yè)論文（設(shè)計） 中引用他人的觀點和參考資料均加以注釋和說明。 ② 各階段工作內(nèi)容應(yīng) 包括：查閱文獻(xiàn)、文獻(xiàn)綜述、外文文獻(xiàn)翻譯、開題報告、調(diào)研、上機(jī)、繪圖、實驗、 撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）等 ，其中 510欄目由指導(dǎo)教師布置、填寫 。 1． 2 具體要求 （四號、宋體、加粗，前 面 空一行，位置居行首） 1． 2． 1 標(biāo)題格式 （小四號、宋體、加粗 ，位置居行首） （ 1）每一章題目字體為三號、宋體、加粗，前后各空一行，位置為居中。 參考文獻(xiàn)中引用文章的序號采用阿拉伯?dāng)?shù)字的 3??表示，五號、宋體。 2 浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 （論文） 格式要求 浙江大學(xué)本科生 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評閱表 畢業(yè)設(shè)計 （論文）題目 中文： 學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè)年級班級 指導(dǎo)教師 姓名 職稱 所在 部門 選題 來源 自己擬定 題目 自選導(dǎo)師 公布的選題 導(dǎo)師課題 或項目 畢業(yè)分配 單位課題 其他 選題 性質(zhì) 結(jié)合科研 課題 結(jié)合生產(chǎn)實際 結(jié)合創(chuàng)新性 實驗 結(jié)合綜合 實踐 結(jié)合 SRTP 結(jié)合學(xué)科 競賽 進(jìn)行 地點 校內(nèi)進(jìn)行 校外進(jìn)行 其他 畢業(yè) 設(shè)計 （論文） 評語 （ 應(yīng) 評價 論文 完成 的 質(zhì)量 、難度、分量、綜合訓(xùn)練等是否符合培養(yǎng)目標(biāo) ，有否創(chuàng)新 等 ） 指導(dǎo) 教師 簽名： 200 年 月 日 浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 （論文） 格式要求 浙江大學(xué)本科生 畢業(yè)設(shè)計（論文）考核評語答辯記錄表 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 題目 學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè)年級班級 指導(dǎo)教師姓名 職稱 所在部門 評 價 項 目 導(dǎo)師評閱 評定成績 評閱人 1 評定成績 評閱人 2 評定成績 選題質(zhì)量 01 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合 訓(xùn)練基本要求 02 題目難易度 03 題目工作量 04 題目與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度 畢業(yè) 設(shè)計 質(zhì)量
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