高中教師教學工作計劃個人高中教師教學工作計劃及總結(jié)(9篇)-免費閱讀
【正文】 (2)強化對學生常規(guī)紀律的管理。值班職責：①、檢查、督促早讀晚自習值班老師到位情況及各班早晚自習紀律。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講，這樣，沒有針對性，無法提高效率。練習課既重知識、又重能力訓練，題目的設(shè)計要有梯度。、自然、科學、生產(chǎn)、實際生活聯(lián)系，平時多關(guān)注熱點(新聞)。，力爭大面積豐收，以考試數(shù)據(jù)為材料，做到：準確分析，科學分類。各備課組要加強集體備課，搞好團結(jié)，坦誠相見，互相溝通，互相促進，做到既分工又協(xié)作，講求辦公效率，要精選資料，安排專人收集平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤，各科任要下功夫研究歷年高考試題，廣泛收集高考信息，整理并使用好，提高復(fù)習備考的針對性和實效性。課堂教學改革，首先要改變教師的教學觀念、價值取向。要避免“犧牲其它學科，以求自己學科出人頭地”的現(xiàn)象發(fā)生。，切實做好主題教育。有毅力，能克服困難，堅忍不拔的鉆研學習，有方法，能抓緊時間，講求效率，毫不懈怠地學習。良好的班風，學風是勝利的保證。從學生情況看，整體比較穩(wěn)定，大部分學生學習比較主動努力，通過假期補課，學習態(tài)度比以前有了很大的提高，但整個年級的各科成績與其他學校相比還是存在一定的差距。指導學生建立錯題本，并重點指導學習基礎(chǔ)特別的薄弱的同學建立、利用好錯題本，同時督促學習。5想辦法改善部分學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。6落實學校、級部安排的其他工作，開展好德育處及團委組織的各項活動，主要讓學生負責。4與課代表商議如何帶動2個班的部分同學主動學習數(shù)學、作業(yè)自主完成，最好是能夠在本月有具體可行的措施。另外，部分學生的學習習慣、學習態(tài)度、學習目標不明確，缺少學習動力，學習成績不理想。全體師生都應(yīng)高度重視班風、學風建設(shè)。有競爭，能你追我趕，人人爭上游。(見附件2)。第二，師生之間的關(guān)系。其次，課堂教學要體現(xiàn)自主學習和探究精神。備課組要訂出學期、每個月、乃至每周的詳細活動計劃，具體措施。多方鼓勵，樹立信心，包干落實。，精心組織精心設(shè)計安排好每一階段復(fù)習，從各科進入高考復(fù)習到20xx年年初為第一階段，這一階段稱之為系統(tǒng)復(fù)習階段，要求各科任教師在本階段復(fù)習中做到全面系統(tǒng)，穩(wěn)步推進，板塊訓練與專題訓練緊密結(jié)合。評講課要統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳講，不平均分布
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