最新幼兒園教師工作計(jì)劃小班上學(xué)期(模板11篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)堅(jiān)持每周例會，加強(qiáng)班子建設(shè)，定期和不定期組織討論和交流，使各崗之間形成互通、互動、互助的良好風(fēng)氣。力求幼兒園目標(biāo)化管理、精細(xì)化管理，并在學(xué)習(xí)、實(shí)施中不斷調(diào)整、補(bǔ)充，建立幼兒園系統(tǒng)管理體制。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。業(yè)務(wù)水平方面經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。(三)家長方面明確教育的方向，了解家長的思想觀念。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。四月份：豐富活動區(qū)材料；帶領(lǐng)孩子練習(xí)間操；進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的常規(guī)意識。（2）認(rèn)真觀察班級的孩子，并對部分孩子進(jìn)行觀察記錄。（5）與下午班教師溝通好，做好幼兒一日學(xué)習(xí)、生活的規(guī)劃。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。（2）開展家長會。（2）強(qiáng)化吃飯的常規(guī)：飯前能洗手，飯后：洗手—漱口—擦嘴—搬小椅子下座位（3）能愉快、安靜地進(jìn)餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，保持衣服、桌面的整潔。（5）通過主題活動，對生活中的事物有一定的了解，培養(yǎng)獨(dú)立，自主的性格，能在愉快中學(xué)習(xí)，在快樂中獲取知識。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，大多數(shù)孩子已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識，知道了飯前洗手，飯后洗手漱口擦嘴。計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。但是，在收獲成功喜悅的同時(shí)，班級老師經(jīng)過深思，總結(jié)出幾項(xiàng)需進(jìn)一步強(qiáng)化的常規(guī)：上課的常規(guī)，游戲時(shí)的常規(guī)等。（6）愿意與其他小朋友分享。（4）能按時(shí)、安靜、獨(dú)立地午睡，會自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊。對孩子這半年在幼兒園的情況做一個(gè)大致的總結(jié)，并提出對家長的期盼。（7）親子活動。（6）及時(shí)與個(gè)別家長溝通，對每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)有所了解。（3）對于班級的建設(shè)，給予更好的建議。五月份：開展親子活動；班級環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)設(shè)；邀請家長來園做家長助教；基本養(yǎng)成幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。喜歡參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的
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