最新九年級下冊數(shù)學教學計劃人教版九年級下冊數(shù)學教學計劃青島版(五篇)-免費閱讀
【正文】 （10）深化兩極生的訓導?？己髮Φ湫湾e誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。不要急于結(jié)束新課，確保堂堂清。愛因斯坦曾說過，“方法是最有價值的知識”，本章有幾個十分重要的思想方法是需要強化運用的，比如，轉(zhuǎn)化思想、建構(gòu)直角三角形的建模思想以及化曲為直的微積分的基本思想等等。我們編寫的《花中精品課程教學案》的原則就是落實“自主、合作、探究”的教學理念，其中，學生的自主體現(xiàn)在預習，預習強調(diào)就是獨立完成，而在課堂上想方設法創(chuàng)造合作交流的機會，師生互動、生生互動，特別是生生互動，根據(jù)教育心理學規(guī)律，學生的同伴互助的影響比老師單獨教的效果更大，因此，我們還在學生的座位安排上也考慮異組同質(zhì)的分法，方便學生在課堂上能開展小組合作，這樣，才能適應當前的課程改革，才能應對考試的變化。狠抓預習習慣。(2) ……1課時。通過銳角三角三角形的學習，進一步認識函數(shù)，體會函數(shù)的變化與對應的思想，通過解直角三角形的學習，體會數(shù)學在解決實際問題中的應用，并結(jié)合實際問題對微積分的思想有所感受。教學難點：利用性質(zhì)和判定分析和解決問題。時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。 教學關(guān)鍵：成比例線段、相似三角形的性質(zhì)和判定。主要內(nèi)容：本章內(nèi)容可分為兩節(jié)，第一節(jié)主要學習銳角三角函數(shù)的概念，第二節(jié)主要是研究直角三角形的邊角關(guān)系和解直角三角形的內(nèi)容。(3) 281銳角三角函數(shù)特殊角的三角函數(shù)值 ……1課時。我國教育家葉圣陶曾說過一句名言：“教育就是培養(yǎng)習慣”。注重發(fā)展學生的思維能力①突出重點，突破難點。注重應用的意識和加強與實際的聯(lián)系，學以致用。我校從20xx年開始實行真正的雙休日制度，再加上我們在初三階段數(shù)學課每周只安排了6節(jié)，因此，我們在今年2月24日(開學第二周末)才開始講授《銳角三角函數(shù)》，本章的內(nèi)容雖不多，不過很多的實際應用題，更需要學生能夠理解題意后才能建模，而這個恰好我們的學生的學習的難點所在，因此，在講授新課時，一定要講清概念，專用的術(shù)語等，讓學生在練習中切實掌握數(shù)學知識和數(shù)學的方法，不要急于趕進度，避免積重難返，使學生失去學習的興趣。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。（6）及時指導、糾錯：爭取面批、面授，今天的任務不推托到明日，爭取一
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