幼兒小班班主任工作計(jì)劃幼兒園小班班主任工作規(guī)劃(14篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 會(huì)主動(dòng)招對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。注意傾聽對方講話，理解日常用語。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)放得開，收不攏的感覺。六月份：歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。做好環(huán)境布置工作。利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦。營造一份寬松、和諧、溫馨的氛圍，使孩子喜歡小小班、喜歡幼兒園。（二）教育教學(xué)工作3月開展“媽媽的節(jié)日”、“我愛我家”、等主題活動(dòng)，通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜歡自己的媽媽。同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，老師做好復(fù)檢、補(bǔ)檢工作；注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做。幼兒小班班主任工作計(jì)劃 幼兒園小班班主任工作規(guī)劃篇一絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理。通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子敬佩他們，愛護(hù)他們的勞動(dòng)成果。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
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