小學教師工作計劃個人小學教師工作計劃個人秋季學期(優(yōu)秀8篇)-免費閱讀
【正文】 全班同學都很活潑天真，每個人的思想道德都不成熟，正處于形成的初級階段。在14篇課文中，305篇是識字的，168篇是隨著課文的教學一起寫的。小學教師工作計劃個人 小學教師工作計劃 個人秋季學期篇五一、教材分析整本教材由“培養(yǎng)良好學習習慣一”“漢語拼音”“識字”“課文”四部分組成。三、研修措施按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習。研修重點：以提高自身素質為基礎，以課堂教學為重點，以提高學生作文質量為突破口，以新課程標準為指針，為語文教學成績的全面提高而努力。由教導處組織每班每學期出好一期推普黑板報并進行評比(開學后第4周之前評完)由學校少先隊大隊委繼續(xù)開展“啄木鳥在行動”活動，上街查找不規(guī)范語言用字的廣告、招牌、標語。二、宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，抓好日常具體工作。使自己更適應教育改革的大潮流。(1)堅持不懈地學、活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。孩子們在成長的時期難免會調皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。在學習上我要把工夫下在平時。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。為達到這個目標。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。勤于學習，樹立終身學習的觀念。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。并利用廣播站向學生宣傳普通話知識和祖國燦爛的文化。定期收集學生的佳作，予以編輯整理，推薦發(fā)表，提高學生運用語言文字的能力。注重經(jīng)驗積累。交流互動積極參加教研活動，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動交流研修歷程。能夠默寫聲母、韻母，在四行格上正確、工整地抄寫音節(jié)。此外，每組課文后安排一個練習，包括識別新單詞、鞏固漢語拼音、復習筆畫和筆畫順序、
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