小學(xué)教學(xué)計(jì)劃二年級音樂下冊小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教學(xué)工作計(jì)劃(十篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 第十六周我們的家在哪里 初步理解世界是我們更大的家，地球是人類一起的大家園。第十四周好大的一個(gè)家 感受到我國是一個(gè)幅員遼闊的多民族大家庭；感受我國民族文化我豐富多彩。第十二周我們來造彩虹 對光的色彩有濃厚的好奇心和探索興趣。第十周維護(hù)森林,節(jié)約用紙?bào)w驗(yàn)參與節(jié)約用紙、維護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)維護(hù)環(huán)境從我做起的意識。能做一些力所能和的維護(hù)動(dòng)物的事情。知道動(dòng)物能維持生態(tài)平衡，發(fā)展初步的生態(tài)意識。認(rèn)識到每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和短處，各人有特點(diǎn)，能力各不同。懂得集體生活的規(guī)則和交往的相關(guān)知識。紙和環(huán)?！締卧獓@紙的問題設(shè)計(jì)了“我們的生活離不開紙”“紙從哪里來”“維護(hù)森林，節(jié)約用紙”三個(gè)主題活動(dòng)，以協(xié)助同學(xué)初步了解紙的來源，了解紙?jiān)谏钪械闹匾饔?。?）利用多種教學(xué)資源，提供一個(gè)高效率、高質(zhì)量的課堂，還可以拓寬學(xué)生的知識面。本冊書的重難點(diǎn)在于要求學(xué)生的單詞量比較大，部分單詞的發(fā)音與拼寫都有一定的難度，所涉及的句型靈活多變，單數(shù)與復(fù)數(shù)句式的差異，在語音方面，部分字母或者字母組合有關(guān)的音素容易混淆。（2）口語方面，能夠就日常生活問題回答和提出問題，能說唱英文的歌曲和韻文。因此，在激發(fā)他們興趣的同時(shí)，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第十四周教學(xué)《望天門山》。自學(xué)《長干曲》（二）。第四周教學(xué)《江畔獨(dú)步尋花》。指導(dǎo)學(xué)生多篇詩句，對學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃二年級音樂下冊 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教學(xué)工作計(jì)劃篇一學(xué)習(xí)校本教材后半冊28首古詩。自學(xué)《秋浦歌》。自學(xué)《相思》。自學(xué)《勞勞亭》。第十七周誦詩文擂臺賽第十八周總結(jié)、評比。本書中學(xué)生將學(xué)習(xí)如何表達(dá)正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明能力，如何獲得允許，如何談?wù)擉w育比賽和旅行等活動(dòng)，如何表達(dá)數(shù)字13—20以及12個(gè)月份。（2）在句型方面，主要以簡單的問候別人，和介紹某物的句型為主。（3）充分發(fā)揮人本主義精神，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。二．全冊教學(xué)內(nèi)容我愛我的班集體——本單元設(shè)計(jì)了“集體生活真愉快”“班集體真溫暖”“人人有優(yōu)點(diǎn)，合作力量大”“我為集體添光彩”四個(gè)主題活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)在一年多集體生活的基礎(chǔ)上，通過體驗(yàn)老師、同學(xué)間
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