小班班主任工作計劃春季(15篇)-免費閱讀
【正文】 保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。學(xué)習(xí)用不同的方法清潔鞋子。喜歡勇敢，不喜歡好哭。（2）“我運動，我健康、我快樂”親子模擬運動會。認真組織幼兒戶外體育活動。保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。舉行親子運動會。教師自制玩具評比。學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。開好一月一次的班務(wù)會議，認真做好記錄。教師工作管理目標(biāo)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺。小班班主任工作計劃春季篇一班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境，合理組織好活動，寓教于游戲中。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。加強常規(guī)的訓(xùn)練。幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備。進行
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